高二年级生物上学期期中考试试题文档格式.docx
- 文档编号:14361533
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:198.27KB
高二年级生物上学期期中考试试题文档格式.docx
《高二年级生物上学期期中考试试题文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二年级生物上学期期中考试试题文档格式.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是淋巴和组织液
4.下列由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是()
①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
5.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起()
A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病
C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病
6.下列三种生物学现象()
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖
③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人
产生的机理依次属于
A.体液调节、免疫调节、反射B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射D.反射、自身免疫、体液调节
7.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
神经递质和性激素的传输方式依次是
()
A.①②B.②③C.①③D.②①
8.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱(一种神经递质)受体牢固结合;
有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是()
A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直
9.某人不小心从高处摔下,到医院检查,下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是()
A.针刺双脚观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化
C.检查膝跳反射是否正常D.要求此人复述医生的一句话
10.为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,在设计实验方案时,如果以正常小白鼠每次注射药物前后小白鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小白鼠注射药物的顺序,正确的是()
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
11.激素在人体内起调节作用,下列有关人体内激素的说法中不正确的是()
A.激素具有微量和高效的特点
B.二氧化碳等激素通过体液来运输
C.激素是内分泌器官(或细胞)分泌的起调节作用的化学物质
D.激素作用于靶器官、靶细胞
12.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不
正确的是()
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
13.下列关于人体神经调节和体液调节叙述中正确的是()
A.神经调节比较迅速而且作用时间持久
B.在寒冷状态下以甲状腺激素促进产热这种调节体温方式为主
C.机体任何的反射活动都是在神经调节和体液调节的共同作用下完成的
D.人体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节
14.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是()
①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉
③垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出
15.关于免疫的描述错误的是()
A.免疫系统的功能是防卫、监控和清除
B.自身免疫病和过敏反应都是自身免疫功能过强引起的
C.吞噬细胞在细胞免疫和体液免疫中都起作用
D.T细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都起作用
16.生活中在不知情的情况下,人最可能因下列何种方式感染艾滋病()
A.与艾滋病患者共同进餐
B.被叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬
C.住旅店时,使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥
D.打耳洞或纹眉时,使用了病毒携带者用过而又未经严格消毒的器械
17.不能解决器官移植中的排斥问题的做法是()A.同卵双胞胎的基因组一样,器官移植易成活
B.抑制T细胞活性,使器官移植的成活率明显提高
C.受体患有免疫缺乏症,植入外来骨髓,对患者极为有利
D.克隆器官可很好的解决器官排斥问题
18.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。
此实验的结果不()
A.甲向右侧弯曲生长
B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长
D.乙、丙都弯向光源生长
19.关于植物激素的描述中正确的是()
A.植物激素可以参与植物细胞的代谢
B.植物激素是由特定的内分泌腺产生
C.植物激素的运输都是极性运输
D.植物激素是调节植物生命活动的微量有机物
20.科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象,逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件,下列按因果相关事件顺序排列的是()
a、胚芽鞘尖端合成生长素b、胚芽鞘尖端感受光刺激
c、胚芽鞘向光弯曲生长d、生长素在背光一侧分布较多
e、背光一侧细胞生长较快f、单侧光照射胚芽鞘尖端
光
21.分析右图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学
的解释是()
A.左侧生长素含量高,生长快
B.生长素的跨膜运输方式为主动运输
C.生长素浓度高低依次是D>
C>
B>
A
D.根部生长也表现出顶端优势现象
22.科学家做了两项实验:
(1)用适当浓度的生长素溶
液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育
成无子番茄。
(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获
得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子
房发育成无子西瓜。
下列有关叙述正确的是()
A.上述无子番茄性状能遗传
B.若取无子番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C.上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
D.若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有四个染色体组
23.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口施用()
A.生长素类物质B.赤霉素类物质
C.细胞分裂素D.乙烯生成物
24.下列现象中,能体现生长素浓度对植物器官的影响具有相同效果的是()
A.根的向地性和茎的背地性B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性D.根的向地性和带芽的扦插枝条生根
25.盛花期的连续暴雨影响植物的正常授粉,为防止减少产量,采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。
此举对下列哪种植物有效()
A.小麦B.玉米C.黄D.辣椒
26.下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是()
A.植物生命活动的调节主要依靠生长素,与其他植物激素关系不大
B.燕麦胚芽鞘中生长素的合成与光照无关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.植物生长素和动物的生长激素的化学本质完全相同
27.在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是()
A.赤霉素和生长素B.脱落酸和细胞分裂素
C.赤霉素和脱落酸D.生长素和乙烯
28.关于植物生长调节剂的使用错误的是()
A.用乙烯可以使菠萝有计划的上市
B.有些植物生长调节剂会损害人体健康
C.生长调节剂的使用效果与浓度、使用时期、使用方法等都有密切关系
D.使用2,4-D可以促进扦插的枝条生根
29.下列各组生物可能属于同一个种群的是()
A.元谋人、山顶洞人B.大熊猫、小熊猫
C.大鲈鱼、小鲈鱼 D.大草履虫、双小核草履虫
30.下列生物在测量其种群密度时不适合采用样方法的是()
①车前草②跳蝻③蚜虫④杨树
⑤田鼠⑥蚯蚓
A.②⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.⑤
31.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是()
A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
B.2003年,广东省平均每10万人中出生1329个孩子,则2003年广东省人口出生率为
1.329%
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高
32.下面关于种群的叙述不正确的是()
A.种群的年龄组成可以用来预测种群的未来发展变化
B.种群的出生率和死亡率决定种群的大小
C.种群的个体数量是经常变动的
D.种群内的个体间常因空间和食物发生竞争
33.右图为鱼塘中鱼的数量增长曲线,为了使鱼塘的
总产量达到最大值,应做到适时捕捞。
下列做法
中正确的是()
A.超过t4时捕捞,使剩余量保持在k
B.超过t3时捕捞,使剩余量保持在3k/4
C.超过t2时捕捞,使剩余量保持在k/2
D.超过t1时捕捞,使剩余量保持在k/4
34.下图中的曲线是在W、X、Y、Z四种条件下细菌种群的生长曲线,这四种条件是
W—不断提供食物、水、氧气,除去废物
X—随时间延续,食物耗尽,有害废物积累
Y—随时间延续,食物耗尽,无害物质积累
Z—随时间延续,食物耗尽,由于突变,出现了新的菌株,它们能利用原有菌种产生的有害废物
以下哪项的生长条件和生长曲线的配对是正确的 ()
35.一个新的物种进入某地后,其种群数量变化,哪一项是不正确的()
A.先呈“S”形增长,后呈“J”形增长
B.先呈“J”形增长,后呈“S”形增长
C.种群数量达到K值以后一般会保持稳定
D.如果环境变化剧烈种群数量会出现波动;
不利的条件下,种群数量会急剧下降
36.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象。
引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是()
A.温度、食物B.温度、光照
C.湿度、温度D.光照、食物
37.下列生物群体属于生物群落的是()
A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
B.一个池塘中各种水生植物和水生动物
C.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌
D.一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
38.在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的()
A.垂直结构和水平结构
B.物种组成和数量比例
C.对群落产生重大影响的优势种
D.彼此间有直接或间接的营养关系
39.下图为植物群落
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 上学 期中考试 试题