华师大版科学八年级下综合训练51磁现象Word文档下载推荐.docx
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实验时,a、b、c三个位置所对应的磁极可能是(
N、N、N
N、S、S
N、N、S
S、N、S
3.两个外形完全相同的条形磁铁a、b,如图甲所示,用手拿住a,b会掉下来;
如图乙所示,用手拿住b,a不会掉下来.这个现象说明(
a、b均是磁铁
b是磁铁,a不是磁铁
a是磁铁,b不是磁铁
a、b均不是磁铁
4.如图所示,甲乙两小磁针在一根磁铁附近,下列判断正确的是(
甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端是N极
甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端也是N极
甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端也是S极
甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端是S极
5.地球是一个巨大的球体,下列图中有关地磁体的示意图正确的是( )
B.
C.
D.
6.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )
一定互相吸引
一定互相排斥
可能无磁力的作用
可能互相吸引,也可能排斥
7.如图所示是某同学绘制的部分磁感线分布示意图,根据图示,以下分析正确的是(
A点的磁场强度比B点的磁场强度弱
A点磁场方向等于静止在该处的小磁针南极所指的方向
由于磁场是实际存在的,所以磁感线也是实际存在的
放在AB两处的小磁针静止时所受磁场力的方向是不同的
8.如图所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)。
小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A缓慢移到B;
则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是( )
9.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是(
)
10.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是(
将小磁针放在地球周围某一空间,若小磁针静止时偏离南北方向,说明这个空间存在磁场
在研究磁场强弱分布时,放不放铁屑磁感线都存在
在磁场中某点放一小磁针,小磁针静止时,其S极的指向为该点磁场方向
在磁体外部,磁感线总是从S极出发回到N极
11.如图所示,磁感线正确的是(
12.一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中,使用下列方案不能取出小螺丝的( )
13.如图所示,A是铁棒,B是小磁针,用磁铁的N极靠近铁棒,发现小磁针原靠近铁棒下端的一极被排斥,而另一极被吸引过来.分析这一现象可知,下列符合实验事实的是(
铁棒A被磁化时上端为N极,小磁针被吸引的一极为N极
铁棒A被磁化时上端为N极,小磁针被吸引的一极为S极
铁棒A被磁化时上端为S极,小磁针被吸引的一极为N极
铁棒A被磁化时上端为S极,小磁针被吸引的一极为S极
14.如图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成.该金属块能被磁铁所吸引,是因为可能含有以下材料中的(
银
铁
铝
锌
15.如图所示的是条形磁体周围的磁感线分布图,在a、b、c、d四点中,磁场最强的是(
a点
b点
c点
d点
16.如图所示,由图中可知下列说法正确的是(
甲物体有磁性,乙、丙两物体没有磁性
乙物体肯定有磁性,甲、丙两物体没有磁性
甲、乙、丙三个物体可能都有磁性
甲、乙、丙三个物体肯定都没有磁性
17.在条形磁铁的周围放置8枚小磁针(其中涂黑的部分是小磁针的N极),图中正确的是(
18.小宇参加了学校“研究性学习小组”,探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题.他做的实验如下:
将一条形磁体的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁体加热,如图甲所示,经过一段时间后,当磁体被烧红时,发现铁钉纷纷落下.
(1)从小宇的实验可得出的初步结论是________.
(2)根据这一结论,小宇大胆设计了一个温度报警器,如图乙所示,请简述它的工作原理:
当温度逐渐升高时,磁体的________减弱直至消失,无法________(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关,弹簧开关向下恢复原状,这样下面的电路就被接通,从而使电铃报警.
(3)根据这一现象,你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱,应注意什么?
答:
________.
19.小明利用如图所示装置探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的是一根较长的软铁棒.
(1)比较甲、乙两图中的现象可知:
当磁极靠近软铁棒时,软铁棒由于被________而显出________.
(2)小明从图乙中拿开条形磁铁,发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来,这说明软铁棒获得的磁性________(选填“能够”或“不能够”)保持.
(3)小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验,发现当条形磁铁拿开后,铁屑经过较长的时间后才掉下来,这说明钢保持磁性的能力比软铁________.
(4)小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验,发现甲、乙两图实验过程中,铁屑均不能被吸引上来,这说明铜________(选填“是”或“不是”)磁性材料.
20.指南针之所以能指南北是因为受到________的作用.科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后,用细绳悬挂,其在水平位置平衡的情景如图所示,由此可知所在位置为地理________(选填“南”或“北”)极.
21.小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两根缝衣针磁,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制成了一个如图所示的指南针.指南针能指南北说明地球周围存在着
________.该指南针静止后,针尖指南方,则针尖是指南针的
________ (选填“N”或“S”)极.
22.如图所示,已经画出了两个磁极间的磁感线,两个磁体的A端为________极,B端为________极。
23.桌面上放有一定量的铁屑,现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如甲图所示放置在靠近铁屑的上方,吸附一定量的铁屑.若将吸附有铁屑的两极靠在一起,则吸附在连接处的铁屑会________(选填“增加”、“不变”或“减少”);
如乙图所示,将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒,轻轻搁在两磁铁上,则被吸附的铁屑会________(选填:
“增加”、“不变”或“减少”)。
24.如图所示,将磁体M固定在桌面上,用手将两枚一元硬币叠在一起,竖立在磁体上端。
如将手指松开之后,将观察到两个硬币的上端将________(填“合拢”或“分开”),这是由于________。
25.最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”,古文《论衡•是应篇》中记载:
“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”。
则勺柄应为该磁体的________(选填“N”或“S”)极;
某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的________(选填“A”、“B”、“C”或“D”)处打磨成勺柄。
26.有一种如图1所示的环形磁铁,磁极的分布有以下两种可能情况:
①磁极呈横向分布,如图2-甲,外侧为N极,内侧为S极.
②磁极呈轴向分布,如图2-乙,上面为N极,下面为S极.
为确定这种环形磁铁磁极的分布情况,小李进行了以下实验:
取两个完全相同的环形磁铁,将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近,发现它们相互排斥。
接着将其中一个环形磁铁翻转,如果它们相互________,则磁极呈横向分布;
如果它们相互________,则磁极呈轴向分布.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】由于同名磁极相互排斥,故小车放开后,由于排斥力的作用相互推开,可以说明力的作用是相互的,和物体对物体的作用及力可以改变物体的运动状态,无法说明相互作用的两个物体必须相互接触.
故选C.
【分析】根据力的作用效果和磁极间的相互作用规律进行判断.
2.【答案】B
【解析】【分析】铁屑是铁磁性物质,能被磁铁吸引,而每个磁体有两个部位的磁性最强,叫磁极,条形磁铁的两个磁极在其两端,吸引铁质物质越多说明该处磁性越强反之,越弱;
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
【解答】任何一个磁体都有两个磁极,由此可知,a、b一定为异名磁极,A、C选项错误;
观察磁感线的形状可知,b、c一定为同名磁极,D选项错误,选项B正确;
故选B。
3.【答案】B
【解析】【分析】磁体具有磁性,一个磁体有两个磁极,磁极的磁性最强,中间几乎没有磁性。
【解答】甲图,如果b是磁体,b的中间部分几乎没有磁性,a吸引b的中间部分,说明a具有磁性,b是不能确定的。
乙图,用手拿住b,a会掉下来,说明b不具有磁性.所以b是磁铁,a不是。
故答案为:
B
4.【答案】B
【解析】【分析】
利用两端小磁针的N、S极,可以确定条形磁体的N、S极;
利用条形磁体的N、S极,确定甲、乙两个小磁针的N、S极。
【解答】
由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知条形磁体的a端与小磁针的N极吸引是S极,b端是N极;
小磁针甲和乙的左端都指向条形磁体的a端即条形磁体的S极,所以均为N极。
故选B
5.【答案】C
【解析】【分析】本题主要考查了地磁场和磁场的性质,属于基础知识,比较简单。
地球的周围存在磁场,地磁场的两极和地理两极并不完全重合,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。
(1)地磁两极和地理两极不完全重合,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,因此AB两图不正确;
(2)地磁场的磁感线从地磁北极(地理的南极附近)出来,回到地磁南极(地理的北极附近),因此C正确,D不正确.
故选C
6.【答案】D
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- 师大 科学 年级 综合 训练 51 现象