人教统编版部编版六年级下册语文第1单元第1课《北京的春节》同步练习I卷.docx
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人教统编版部编版六年级下册语文第1单元第1课《北京的春节》同步练习I卷
人教统编版(部编版)六年级下册语文第1单元第1课《北京的春节》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础积累(共9题;共51分)
1.(14分)我是拼音小能手
________
________
________
挑战
比赛
激烈
2.(10分)比一比,再组词。
导________ 归________ 很________
异________ 旧________ 狠________
继________ 端________ 旅________
断________ 瑞________ 旋________
3.(3分)数一数,填一填。
两字的笔顺________,共________画,第五画是________。
4.(6分)请改正下列成语中的错别字
绕有趣味________——________
林琅满目________——________
一涌而入________——________
振天动地________——________
美不盛收________——________
迫不及侍________——________
万像更新________——________
若无其是________——________
5.(4分)按要求填空
(1)《乞巧》是________代诗人________描写民间________盛况的诗。
农历七月初七夜晚,俗称“________”,又称“________”“________”。
是传说中隔着“天河”的________和________在鹊桥上相会的日子。
(2)《常娥》是________代诗人________的作品。
此诗咏叹常娥(即嫦娥)在________的孤寂情景,抒发诗人________之情。
6.(2分)《狐假虎威》中的狐狸和《狐狸分奶酪》中的狐狸都很()
A.狡猾(jiǎo huá) B.聪明
7.(3分)阅读短文,回答问题。
热闹的元宵节
每年农历正月十五为元宵节,又叫灯节或上元节,是我国的传统节日。
在这一天,人们会张灯结彩地庆祝,并有观灯的习俗,唐代把元宵节正式作为节日。
在元宵节前几天,家家户户就扎起各种各样灯笼挂起来,美丽极了。
在灯笼上还有各种谜语。
元宵节的夜晚非常热闹,人们猜灯谜、舞龙灯、舞狮子,还要吃汤圆,作为团团圆圆的象征呢!
(1)短文共有________句话。
(2)元宵节是我国的________节日。
元宵节的夜晚非常热闹,人们________、________、________、________。
(3)中国有许多传统节日,除了元宵节,还有________、________、________。
8.(5分)将下列句子改为陈述句。
①懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?
②忙人怎么可能做事那么从从容容?
9.(4分)填空
①古诗“________敬亭山”的作者是________朝诗人________。
②敬亭山在现在的________省宣州市郊外。
③诗中________一词,突出地表达了诗人孤独和寂寞的感情。
④“两看相不厌”表达了诗人和________之间的相互理解和深厚感情。
二、现代文阅读(共2题;共16分)
10.(7分)阅读下文,回答问题。
《春天的小雨滴滴滴》节选
站在楼顶上看雨,雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说,这就是春雨。
下了春雨,春天就来了。
我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。
春天听到了雨的鼓声,醒来了。
所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸____让雨打在脸上____我伸出舌头____品尝一下这大地的乳汁____凉丝丝的____甜蜜蜜的____
(1)在文中找出下列词语的近义词。
仿佛——________ 品味——________
(2)为选文最后一段加上合适的标点符号。
我仰着脸________让雨打在脸上________我伸出舌头________品尝一下这大地的乳汁________凉丝丝的________甜蜜蜜的________
(3)找出文中的比喻句。
________这句话把________比作________。
(4)我喜欢春雨的原因是________。
11.(9分)阅读下文,回答问题
我是中国人
不管是中国人、朝鲜人、越南人,还是俄罗斯人,一到国外,思乡的感情会变得特别强烈。
每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāotāobùjué地向别人介绍他们的国家,我就是这个典型。
我喜欢有人这样问我。
我会很高兴地向他们讲述中国的长城,中国的字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。
在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。
那时候,在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。
我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板前,旁若无人地写起来。
内容可丰富呢,有古诗,流行歌曲,名言……
有一次,我在黑板上写了几个巨大的字:
“我爱你——中国!
”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。
“Iloveyou——”我很严肃地说,但眼里颇有笑意。
“What?
”老师瞪大眼睛,显得十分惊奇。
“China!
”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。
“Oh!
”老师huǎngrándàwù,笑了笑,踱走了。
我再也忍不住,笑得跌倒在地上。
欢乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事。
就说我们的地理老师吧,他大腹便便,时常挂着微笑,但他却十分地瞧不起亚洲人。
有一件事实在令人气愤。
几个月前,我们进行了一次大测验。
快下课时,老师让我们把一张作业——matching(连线题)交上去,那时,我还不知matching是什么意思,我以为他在说map(地图),所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。
测验成绩在我的tǎntèbùān中发下来了。
“C-”,这是我第一次得“C-”,都是由于没交那张作业(matching),才得了这么差的成绩。
我试图和老师讲一下,但他只是奇怪地笑笑,摇摇头。
一次次的解释都是徒然,已经没有一点希望了。
老师,为什么你不信任我?
为什么不听我的解释,不给我一点儿分数?
我很气愤,咬了咬有些干涩的嘴唇,觉得眼睛有些湿润。
我下了决心……
这以后,每次小测验我都得满分,第二次大测验我得了“A”。
得“A”的人寥寥无几。
我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个“A”。
我觉得很自豪,很扬眉吐气。
(1)根据拼音写出合适的词语。
tāotāobùjué
huǎngrándàwù
tǎntèbùān
________
________
________
(2)根据短文填空。
①作者是________国人,________是他的故乡,他现在生活在________。
②短文第________到第________自然段叙述了作者思乡的感情。
③短文第4自然段在文中起着________的作用。
(3)回答问题。
①作者说:
“我觉得很自豪,很扬眉吐气”,请你说说是什么使他觉得自豪、扬眉吐气?
②“我很气愤”,作者为什么感到气愤?
③这篇短文表达了作者什么样的思想感情?
(4)联系上下文,解释下列划线词语的意思。
相顾一笑________ 旁若无人________ 颇________
参考答案
一、基础积累(共9题;共51分)
答案:
1-1、
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2-1、
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8-1、
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二、现代文阅读(共2题;共16分)
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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- 北京的春节 统编 版部编版 六年级 下册 语文 单元 北京 春节 同步 练习