七年级课外文言文现代文Word下载.docx
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(二)赵奢说平原君
赵田部吏①赵奢收租税,平原君家不肯出。
赵奢②以法治之,杀平原君用事者③九人。
平原君怒,将杀之。
赵
奢曰:
“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵④,是无赵也。
君安得有此富
乎?
以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!
”平原君以为贤,
言之于王,王使治国赋⑤,国赋大平,民富而府库实。
一一(选自《资治通鉴》卷五)
①田部吏:
征收田赋的小官。
②赵奢:
战国时赵国名将,善于用兵。
③用事者:
管事的人。
④加兵:
兴兵
侵犯。
⑤国赋:
国家的税收。
1、“赵奢杀平原君用事者九人”,他从反面论述的原因是什么?
摘录原文语句回答。
2、通读全文,请简要概括赵奢和平原君的性格特点。
3、用现代汉语翻译下面的句子。
奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!
4、假如你是平原君,你将制定什么样的法规来约束家人,使之遵纪守法?
请列举一条。
子路见孔子,孔子问曰:
“何好?
”曰:
“好长剑。
”子曰:
“以子之能,加之学,岂可及乎?
”子路曰:
“学岂
有益哉?
“狂马不释策,操弓不反檠①,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?
”子路曰:
“南
山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革,何学之为?
“括②而羽之,镞③而厉之,其入不益深乎?
”子
路拜曰:
“敬受命。
――《孔子家语》
①檠:
矫正弓弩的器具。
②括:
扌L,束。
③镞:
箭头。
1、填空。
孔子,名,字,我国杰出的家、家。
2、下列句式与例句相同的一项是()
例句:
孔子问曰:
“何好?
A、何学之为B、何陋之有
C、其入不益深乎D、孰不顺成
3、用现代汉语翻译下面的句子
狂马不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?
4、这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的谈话技巧加以简要分析。
5、请运用比喻说理的方法,另举一事例来说服子路。
(4)多言何益
解释下面加点的词。
(1)日夜恒鸣
(2)然而不听
(3)多言何益
虾蟆蛙蝇,日夜恒鸣,口干舌敝,然而不听。
4、墨子回答子禽的问题时,生动形象,旗帜鲜明。
墨子的语言有什么特点?
5、寓言从不同的角度可以揭示不同的启示,请你任选一个角度概括这则寓言的思想意义。
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(5)千金买骨
古之君人①,有以千金求千里马者,三年不能得。
涓人②言于君曰:
“请求之。
”君遣之,三月得千里马。
马
已死,买其骨五百金③,反以报君。
君大怒曰:
“所求者生马,安事④死马而捐⑤五百金?
”涓人对曰:
“死马且
直五百金,况生马乎?
天下必以王为能市马,马今至矣!
”
于是,不能⑥期年⑦,千里之马至者三。
1君人:
当君主的。
②涓人:
国王的近臣,即中涓。
官名,俗称太监。
担任宫廷内扫洒的人③金:
古代计算货币的
单位。
④安事:
何用。
⑤捐:
丢掉,白白扔掉。
⑥不能:
不到,不满。
⑦期年:
十二个月,即一整年。
5、请简要评价这件事。
(6)秉烛夜读
晋平公⑨问于①师旷②曰:
“吾年七十,欲学,恐已暮矣。
”师旷曰:
“何不炳烛③乎?
”平公曰:
“安有为人
臣而戏④其君乎?
”师旷曰:
“盲臣⑤安敢戏其君乎!
臣闻之,少而⑥好学,如日出之阳;
壮而好学,如日中之光;
老而好学,如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行⑦乎?
“善哉!
”一一《说苑建本》
①炳烛:
点燃蜡烛②于:
向,对③师旷,字子野,春秋晋国人,著名乐师,目盲④戏:
对……开玩笑。
⑤盲
臣:
师旷为盲人,故自称盲臣。
⑥而,能够,又能。
⑦昧,昏暗。
行,此作并列、行列。
昧行,在黑暗中行走。
1、解释下面句子中加点的字词。
(1)恐已暮矣()
(2)盲臣安敢戏其君乎()2、用现代汉语翻译下列语句。
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(1)安有为人臣而戏其君乎?
(2)少而好学,如日出之阳。
(3)炳烛之明,孰与昧行乎?
3、晋平公担心学习不好的理由是什么?
4、从选文看,晋平公身上,有没有值得我们学习的优点?
5、关于学习、读书的名言有很多,你能任写两句吗?
(七)长虹饮涧
世传虹能入溪涧饮水,信.然。
熙宁(熙宁:
宋神宗年号。
)中,予使契丹,至其极北黑水境永安山下卓帐(卓帐:
建起帐篷。
卓:
直立。
)。
是时新雨霁(霁:
雨后初晴。
),风虹下帐前涧中。
予与同职扣涧观之,虹两头皆垂涧中。
使人过涧,隔虹对立,相去数丈,中间如隔绡穀(绡穀:
丝绸和纱的代称。
自西望东则见;
立涧之东西望,
则为日所铄,都无所睹。
久之稍稍正东,逾.山而去。
次日行一程,又复见之。
(宋沈括《梦溪笔谈》)
1、解释下面句子中加点字的含义。
信然(然:
)是时新雨霁(是:
)
稍稍正东,逾山而去(逾:
2、指出文中通假字所通的字和含义。
“见”通,意思是。
“扣”通,意思是。
3、长虹饮涧的过程为
4、“自西望东则见;
立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹。
久之稍稍正东,逾山而去。
”写出了彩虹从到的过程。
5、作者采用了什么顺序来说明的?
6、“虹乃雨中日影也,日照雨则有之”符合本文介绍的知识吗?
7、指出下边句子“之”的含义和用法。
予同职扣涧观之:
立涧之东:
久之稍稍正东,逾山而去:
(八)农夫殴宦
尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者(太监)称“宫市”取之;
才与绢数尺,又就索“门户”(指“门户”税),
“须汝驴送柴至内。
”农夫曰:
“我有父母妻子,
仍邀(强要)以驴送至内。
农夫涕泣,以所得绢付之;
不肯受,曰:
待此然后食。
今以柴与汝不取直而归汝尚不肯我有死而已!
”遂殴宦者。
1.文中画横线的句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。
(3分)
2•把下列句子翻译成现代汉语:
(2分)
我有父母妻子,待此然后食。
3、农夫为什么要殴打宦者?
请用简要的语言回答。
(3分)
4•文中卖柴农夫的遭遇,揭露了怎样的社会现实?
(2分)
课外现代文阅读
(一)金色花
1偶尔看见人家阳台上五彩缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。
我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。
我才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事。
2只有仙人掌活下来了。
不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿而挺拔,每一根刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光、空气。
3可这并未给我带来欢欣。
它既不美,也不雅。
我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?
要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。
对于它的存在,我却不再关心。
4许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。
它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细
看时,我都忍不住大笑起来。
5不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只是那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,
像一张老人的脸。
我越看越觉得它丑……
6我真不知道,它会怎疯长下去。
也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。
这可怕的东西!
7我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。
谁想夏天以后,竟发生了奇迹。
8久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。
我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。
是霞光吗?
是雨水折射的太阳吗?
我定睛一看,什么,是花?
9是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花,金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般
柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。
它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
10这是我看过的最美的花!
©
此刻,仙人掌骄傲地高擎着它。
仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。
是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。
要开出这样神奇的金色花,它不能不倾注全部心血。
⑪我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。
我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想像,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。
但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强,有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。
它并非只是一朵宁静亮丽的花,它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
美,一旦与顽强结合,就能产生震撼人心的力量。
1、第②段“只有”一词在文中起什么作用?
(2分)
2、文中划线句子用了修辞手法,传神地写出了仙人掌
(3分)
3、比较第④段和第⑨段中对仙人掌掌面的描写,各用一个恰当的词语,分别概括这两处描写所蕴含的不同感情。
(4分)
第④段:
第⑨段:
4、第⑦段在文中的作用是(2分)
5、第⑨段中作者传神地描述并渲染出金色花的、、的特点。
(二)32号从明天开始
爸,今天是几号呀?
”啰的小儿子眨巴着明亮的大眼睛,望着刚从地里干活儿回来的爸爸,认真地问。
今天是31号。
”爸爸掏出一支烟来,点着,漫不经心地看了看儿子说。
那,明天呢?
”儿子仍是那样眨巴着明亮的大眼睛,认真地看着爸爸。
明天?
”爸爸皱着眉头想了想,说,明天是9月1号。
那,后天呢?
”儿子好像是要打破砂锅问到底。
后天?
后天是9月2号。
”爸爸看了看儿子,感到很奇怪,你问这个干啥呢?
爸,你说什么时候才到32号呀?
“3号?
”爸爸楞了一下,你问这个干什么?
你不是说,到32号才能送我上学吗?
”儿子依然很天真地望着爸爸。
爸爸沉默了。
爸爸蹲在堂屋的门槛上,大口大口地抽着劣质的卷烟,心里像针扎一般:
儿子呀儿子,你哪儿知道,为了供你哥哥上学,我和你娘整日操劳,你娘的身体都累垮了,哪还能再供你上学呢!
爸,你说呀,什么时候才到32号?
”儿子摇着爸爸黑瘦的胳膊,眼巴巴地望着爸爸。
爸爸猛地吸了口烟,眼眶里便有一滴一滴的泪涌出来。
爸,你哭了?
”懂事的儿子急忙伸出瘦瘦的小手给爸爸擦眼泪。
爸爸长长地叹了口气,站起身来,望了望高高远远的天空,又看了看早已过了入学年龄的小儿子,终于狠狠地跺了一下脚,走出了狭小的院子。
爸爸从外面回来的时候,天已经黑透了。
爸爸的手里,攥着一叠不太厚的钞票。
娘点着了昏黄的煤油灯,就着暗淡的灯光,爸爸用粗糙的手指沾着唾沫,把那一小叠钞票数了一遍又一遍。
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后叫过儿子问道:
今天是几号呀?
“3号。
”儿子说。
明天呢?
”爸爸又问。
明天是9月1号。
”儿子不假思索地回答。
不对,儿子,明天不是9月1号。
”爸爸摇摇头重重地说,明天是8月32号。
“32号!
”儿子的眼睛里有一团
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