庄邵初中在职教师有偿补课专项治理工作实施方案Word文档格式.docx
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6、涉及体罚、变相体罚、侮辱谩骂学生等其他违反师德师风师纪的问题。
三、实施步骤
(一)宣传发动、学习教育阶段(2015年4月24日-5月5日)
1、组织发动。
组织召开全校教职工参加的有偿补课专项治理工作动员部署会议。
召开全体教师会议,传达学习学校开展有偿补课专项治理方案,予以表决后实施。
2、集中学习。
结合正在开展的群众路线教育实践活动,认真组织教师学习有关师德、师风、师纪的法规、制度和文件,建立学习笔记。
学习主要内容及时间安排:
时间地点领学人学习内容
会议室z校长
z市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》(潍教字〔2014〕7号);
z市在职教师有偿补课专项治理工作实施方案。
会议室z
教育部刘利民副部长在2015年全国教育系统党风廉政建设工作暨全国治理教育乱收费部际联席会视频会议上的讲话
教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
z市教育局《关于建立中小学师德零投诉前置制度的通知》
z市教育局《关于进一步完善师德考评工作机制的意见》
《z市中小学教师师德考核暂行办法》。
3、讨论反思。
学校统一组织全体教师开展“在职教师为什么不能参与有偿补课活动”以及“为什么不得体罚和变相体罚学生”大讨论,进一步统一思想,提高认识,从法律法规、职业道德、岗位要求等多个角度充分认识有偿补课以及体罚学生的危害性。
4、学校组织5次、每次不少于1小时的集体学习讨论,每位教师都要深刻反思,党员教师更要高标准、严要求,带头学习,带头发言,作出表率。
5、学校通过报告会、演讲会等形式,宣传敬业爱岗、自觉抵制有偿补课的优秀教师典型,正本清源,弘扬正气。
2015年5月10日前,学习阶段总结书面报镇教管办。
(二)自查自纠阶段(2015年5月6--15日)
1、教师自查。
学校组织教师严肃认真开展自查自纠,本着“惩前毖后、治病救人”和“有则改之、无则加勉”的原则,每位教师对2013年1月以来是否参与有偿补课等问题开展批评和自我批评,向学校填报《在职教师从事有偿补课情况自查表》。
对因违规参与有偿补课活动教师,学校要组织在全校教师范围内作出检讨;
其中是党员的,必须在党员民主生活会上作出深刻检查。
对在本阶段能认真开展自查并积极整改且未造成较大社会影响的,从轻处理或既往不咎;
对不如实自查登记,存在问题但不思悔改,特别是对纪律规定置若罔闻、对学校教育屡教不改的,要作出严肃处理。
2、公开承诺。
学校组织全体教师公开作出承诺,自觉接受监督。
承诺书既要明确严格遵守纪律规定,又要明确一旦违反自愿接受处罚的内容。
并通过家长会等途径向家长通报治理有偿补课的相关规定,接受学生、家长、同事的监督。
3、公示自查情况。
《在职教师从事有偿补课情况自查表》、《公开承诺书》要面向全体学生进行公示,所有教师的《在职教师从事有偿补课情况自查表》和《公开承诺书》都要张贴在教师本人所教班级的显著位置,长期接受学生监督。
学校要在校务公开栏公示所有教师的《在职教师从事有偿补课情况自查表》和《公开承诺书》,学校分级部、处室四批四期公开,每期公开时间不少于一周。
4、学校自查。
学校要成立调查组,认真开展自查,逐个班级、逐位教师进行排查,通过明查、暗访、举报、家访
、问卷调查等形式,了解每位教师是否参与有偿补课情况。
要组织学生对教师的公开情况进行反馈,并根据《在职教师从事有偿补课情况自查表》和学生反馈情况,填写《在职教师从事有偿补课情况调查统计表》。
问卷调查要覆盖全体学生和教师。
5、认真整改。
各学校要针对摆查出的问题,逐项分析,按照标本兼治、综合治理的原则,采取切实措施,督促教师立即停止有偿补课行为,切实做到彻底整改。
凡在z市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》(潍教字〔2014〕7号)下发之后,仍继续从事有偿补课的在职教职员工,一经查实将严肃处理。
(三)督查整治阶段(2015年5月16日--8月31日)
1、学校成立专项检查组,对本辖区、本学校教师参与有偿补课和非法办学情况、教师体罚学生情况进行拉网式排查与检查。
2、对辖区内非法办学情况开展拉网式排查,确保在职教师不参与非法办学。
3、开展集中调查行动。
在教师和学生中开展专项问卷调查。
问卷覆盖所有班级,专人实施,专人汇总,确保问卷效果。
对问卷调查发现的问题,将逐一调查落实并按照相关规定从严处理。
4、开展违规高发期突击检查。
学校成立巡逻执法检查队,制定巡逻检查计划,配备摄像机、照相机,在暑假、寒假、高考与中考后阶段时间内,对非法办学点、各类培训班等高发区域进行不间断的轮流巡逻检查,每天将检查情况报教育督导室。
检查的方式:
利用摄像机、照相机拍摄学生、教师照片,向学生进行询问调查,暗访等。
在无公安人员配合情况下,检查人员不得违规进入被检查者宅院。
5、学校积极配合z市教育局、z市教育局对教育投诉问题的调查处理。
(四)总结提高阶段(9月1--30日)
1、对专项教育治理工作进行认真总结,建立专项档案。
2、制定后续管理措施,坚决防止一阵风、走过场,不断完善工作机制,强化工作措施,切实维护学校良好形象,把治理教师有偿补课工作持之以恒的开展下去。
2015年10月10日前,学校专项教育治理活动总结材料报市政府教育督导室。
四、工作要求
1、加强组织领导,成立在职教师有偿补课专项治理领导小组:
组长:
z校长
副组长:
z
成员:
2、进一步完善投诉查处机制。
通过完善“投诉受理—调查取证—会商处理”工作机制,发现一起、查实一起,处理一起。
3、严格落实校长第一责任人职责。
自觉做到守土有责,看好自己的人。
在寒暑假、节假日、双休日要提前教育、早打预防针;
对个别群众有反映、有苗头的教师要打招呼、提提醒;
对敢于以身试法者,要敢于碰硬、主动查处,坚决做到不姑息、不迁就、零容忍。
4、严厉处罚在职教师参与有偿补课等违规行为。
凡在职教师顶风而上、逆流而动,无视上级有关规定,继续实施有偿补课等违规行为,一经查实,报镇教管办、市教育局处理。
5、充分发挥舆论监督的作用。
学校通过访谈、采访、与家长面对面交流等形式,让家长了解学生参加有偿补课的负面效应,让全社会理性面对有偿补课。
市教育局设投诉电话z,投诉专用电子邮箱z。
学校投诉电话z,,投诉电子邮箱z,市教育局、学校投诉电话和投诉专用电子邮箱在学校公开栏中向学生长期公示。
6、严肃查处任课教师与培训机构串通、鼓动学生参加培训的牟利行为。
继续保持严查严处的高压态势,对在职教师顶风而上、阳奉阴违者要坚决查处。
7、专项治理与群众路线教育实践活动密切结合。
在深入开展群众路线教育实践活动中,把第一阶段学习内容列为规定学习内容,把专项治理工作列为规定动作和问题整改项目。
在职教师有偿补课专项治理活动配当表
序号时间责任单位(人)活动内容备注
一、宣传发动、学习教育阶段(2014年4月24日-5月5日)
专项治理工作领导小组z校长
召开有偿补课专项治理工作动员部署会议,传达学习学校开展有偿补课专项治理方案,予以表决。
贯彻学习z市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》(潍教字〔2014〕7号);
传达学习z市在职教师有偿补课专项治理工作实施方案。
教育部刘利民副部长在2014年全国教育系统党风廉政建设工作暨全国治理教育乱收费部际联席会视频会议上的讲话
专项治理工作领导小组
有偿补课专项治理报告会(“在职教师为什么不能参与有偿补课活动”以及“为什么不得体罚和变相体罚学生”)
学校学习阶段总结报教管办
(二)自查自纠阶段(2014年5月6--15日)
教师自查
填报《在职教师从事有偿补课情况自查表》
全体教师
公开承诺,接受学生、家长、同事的监督
公示自查情况:
《在职教师从事有偿补课情况自查表》、《公开承诺书》
学校自查,填写《在职教师从事有偿补课情况调查统计表》
(三)督查整治阶段(2014年5月16日--8月31日)
成立专项检查组,对本辖区、本学校教师参与有偿补课和非法办学情况、教师体罚学生情况进行拉网式排查与检查。
问卷调查(四)总结提高阶段(9月1--30日)
建立档案,专项教育治理活动总结 报教育局
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