度第一学期五年级语文期中复习Word文档下载推荐.docx
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给下面一段话加上标点:
我特别喜欢读书报今年我在学校订了中华少年儿童文学和中国少年报我一定要认真阅读不断增长知识
正确抄写下面的句子,注意标点符号的书写。
突然,小女儿杰奎琳站起来说,“司令官先生,我困了。
”她娇声地对德国人说道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?
”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:
“当然可以。
我家也有一个像你这么大的小女儿。
”
正确抄写下面节选的短文片段:
(从抄写题开始静下心来答题,检查书写及标点)
阿善从后面跑过来,跑得气喘吁吁地说:
“我们把风筝系在高高的树上,要让你走很远了还看地见。
“好——好——保——重!
他紧紧地握着小伙伴的手,哽咽得说不出话来。
词语
选词填空:
必须必需
(1)我们外出旅游,要带好( )的生活用品。
(2)我们在马路上行走,( )遵守交通法规。
沉思深思
(1)一名好学生竟成了犯罪分子,这件事不能不引起人们的( )。
(2)怎样才能赢得这场关键的比赛?
教练员陷入了( )。
恬静幽静清幽清静平静
(1)夜晚,一束( )的月光射进小屋,周围的一切变得朦朦胧胧。
(2)风浪( )以后,捕鱼的船队又出发了。
(3)爷爷说:
“我到千岛湖修养,只是想( )一下。
(4)傍晚,公园湖边的小路上游人不多,树木葱茏,显得十分( )。
亲密亲爱亲切简单简朴简陋
(1)()的妈妈是我最()的朋友。
(2)周总理的办公室设备极其(),但他的工作却是那样的辛劳,生活是那样的()。
照样子写词语:
例:
(津津)有味
( )教导( )领先
( )欲试( )如生
用线把下面的词语搭配起来:
伟大的 翅膀 严峻的 要求
晶莹的 丰碑 严格的 话题
柔嫩的 泪珠 严肃的 考验
句
把下列句子改写成比喻句。
(1)刺猬身上长满了硬刺。
(2)树上挂满了无数颗红枣。
把下面的谚语补充完整。
(1)前人栽树,。
(2)书读百遍,。
(3),不进则退。
(4)一年之计在于春,。
用直线把下面相对应的句子连起来。
吃一堑日久见人心
春风又绿江南岸兵气销为日月光
路遥知马力明月何时照我还
天涯静处无征战长一智
理解句意,用上合适的关联词语,将句子重新组织起来,正确地写在横线上。
(1)上面的石块很重,小草顽强地从下面钻出来。
(2)在韩国购物,你购买昂贵的东西,商场不会赠送购物袋。
(3)客人没有自备袋子,要花100韩元(约0.8元人民币)购买塑料袋。
(4)叙利亚位于沙漠地带,到那里去旅行的人最不能忍受的是它的气候干燥与闷热。
(5)天窗让孩子们从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比他所看到的一切更真切,更广阔,更复杂,更实在。
(6)外面的世界很精彩,我们走出教室,熔入生活,品味生活的滋味。
把句子写完整。
(1)弯弯的月亮如。
(2)猴子知道大家拿它来取乐,是多么的肆,。
(3)前来参观长城砖的人们,非常激动,。
(4)妈妈笑盈地。
(5)月亮越升越高,。
(6)傍晚时候,天空下了。
(7)蓝天上,。
(8)池塘里,。
按要求改写句子。
(1)一个阳光明媚的下午,我们踏着洒满落叶的小道向山顶攀登。
(缩句)
(2)天空的星星一闪一闪的。
(改成拟人句)
(3)雨过天晴,天空和大地像滤过似的,格外清新。
(修改病句)
(4)小女孩说:
“今天是我姐姐的生日,我想买件礼物送给她。
”(转述对话)
(5)父亲去世后,我和母亲吃了上顿没下顿,哪有钱去做生意?
(改陈述句)
(6)“对,校长先生。
”老师回答,“他们很聪明,我相信,他们已经全明白了。
”(提示语在句前)
(7)妈妈说:
“我下班后到书店里给你买书。
”(转述句子)
(8)你不能让妈妈下班去书店买书。
(改反问句)
默写古诗
从本学期所学的古诗中,选一首你最喜欢的默写在下面,并简单说说理由。
我喜欢这首诗的理由是:
那天,她跟妈妈又吵了一架,一气之下,她转身向外跑去。
她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。
可是她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:
“孩子,你是不是要吃面?
”“可是,可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系,我请你吃。
老婆婆端上来一碗馄饨和一叠小菜。
她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。
“你怎么了?
”老婆婆关切地问。
“我没事,我只是很感激!
”她忙擦眼泪,对面摊主人说:
“我们不认识,而你对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!
老婆婆听了,平静地说道:
“孩子,你怎么会这么想?
你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?
你怎么还要跟她吵架?
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。
当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:
“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!
这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
1、
注音。
给予()馄饨()
2、
用成语表达。
①她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
()
②看上去很和蔼。
()
3、
把直接叙述改成间接叙述。
老婆婆看到她站在那里,就问:
4、
把文中划线的反问句改写成陈述句。
5、
文中省略号省略了。
6、
女孩愣住了原因是。
7、
女孩两次掉泪,第一次除了感激,还有;
第二次除了感激,
还有。
8、
请给文章添加一个结尾,点明主题。
2019年度第一学期五年级语文期中复习
2019学年度第一学期五年级语文期中复习
3、契柯夫积累的“语言素材”中,你最喜欢哪一句?
抄下来。
3%
(2)半截蜡烛
第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。
她身边只有两个幼小的儿女,为了把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报的chuá
ndì
()工作。
伯诺德夫人的任务是把收到的jué
mì
()情报藏好,等自己的军队派人前来取走。
为了情报安全,她想了许多办法,()始终放心不下。
最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。
()蜡烛摆在显眼的桌子上,倒反而骗过了前来搜查的德军。
一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。
他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。
伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。
她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。
“瞧,先生们,这盏灯亮些。
”说着,轻轻把蜡烛吹熄。
一场危机似乎过去了。
轻松的心情没有chí
xǜ()多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。
”他说。
时间一分一秒地过去。
这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。
我到柴房去搬些柴生个火吧。
”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。
中尉快步赶上前,一把夺回烛台,厉声喝道:
“你不用蜡烛就不行吗?
”孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。
在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。
烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
突然,小女儿杰奎琳站起来,“司令官先生,我困了。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。
正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
1、看拼音写词语。
2、在文章中填写关联词语。
3、读文章,填空。
课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了在
谁
____________________________________________的半截蜡烛被点燃的情况
怎么样的
下,千方百计地的故事。
4、联系上下文理解句子,按要求填写。
“厄运即将到来了。
“厄运”是指()。
在这里就是指()。
5、抄写描写环境气氛的两句句子。
6、从文中选一个你最欣赏的人物,写写你想对他(她)说的话。
(3)玩具飞机
为了谋生,父亲开了一个小杂货店。
//
有一次,圣诞前几天的一个晚上,我正好在店里,看见一个小男孩进了店门。
他大约6岁左右,穿着一件袖口破了的夹克衫,脚上的鞋子很旧,其中的一只鞋带已经断了。
小男孩的头发很长,也很凌乱。
小男孩急不可待地走到玩具柜,顿时被各式各样的玩具吸引得眼花缭乱了。
他摸摸这个,又瞧瞧那个,有时拿起一件玩具仔细端详一番,然后又轻轻地放回原处。
这时,父亲从楼梯上走下来,向这个小男孩打了一声招呼,和蔼地问:
“孩子,你要买什么?
”“我想挑件礼物送给弟弟。
”小男孩抬起头望着我的父亲,小声说道。
“是吗?
真是太好了。
慢慢挑,一定选一个最喜爱的玩具,好吗?
”小
男孩听了父亲的话之后,似乎得到了某种赞赏和鼓励,眼里露出笑意,神情也放松多了。
大约过了半个小时,小男孩精心挑选了一架玩具飞机,走到我父亲面前小心翼翼问道:
“先生,这个飞机要多少钱?
”父亲看看飞机,又看看他,想了想,没有这样回答反而问他:
“孩子,你带了多少钱来?
”小男孩迅速翻遍了每一个衣兜,然后把所有的钱全摆在柜台上,一共是27美分。
我知道这个玩具飞机的价钱是3.98美元,他的这点钱实在是相差太远了。
但是,父亲收下了他的钱,还很亲切地说:
“这钱正好够买一架玩具飞机,你弟弟看到它会很高兴的。
小男孩顿时喜出望
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