主题班会之知识竞赛活动策划书最新文档格式.docx
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〈1〉“维权知识知多少”环节:
是非题14题,选择题14题
〈2〉“稳扎稳打”环节:
选择题21题,问答题14题
〈3〉“风险投资”环节:
问答题14题
〈4〉“眼疾手快”环节:
去年3.15晚会视频片段,并据此提出5道问题以抢答形式进行
〈5〉互动环节:
问答题10题
〈6〉加赛题:
1题问答题(采用突然死亡法)
7、制作各学院的名称牌;
8、彩带、气球、盆景、横幅、拱门;
9、麦克风若干;
10、拱门(上边文字:
预祝第一届“3.15”维权周成功举办,落款:
福建医科大学学生权益部);
11、横幅(上边文字:
关注维权周知晓维权路)
二、进行阶段
1、主持人、嘉宾、参赛队及观众入场;
2、主持人介绍嘉宾,说明主办方,介绍活动目的等;
3、开始比赛:
(1)分数设置:
①每队基准分60分②是非题2分/题③选择题5分/题④问答题10分/题
(2)环节细则:
①“维权知识知多少”环节:
为必答题,每队2题是非题,2题选择题。
答对加分,答错不扣分;
②“稳扎稳打”环节:
以上一轮得分为依据,按由低分到高分顺序依次回答问题,每队3题选择题,2题问答题。
答对加分,答错扣分;
③互动环节:
主持人提问,观众回答问题(观众由主持人随机选择),答对加学院分;
④“风险投资”环节:
以上一轮得分为依据,参赛队按由高分到低分的顺序选择屏幕上的5分、10分、15分的3种不同分值的题组中的一种进行答题(每个题组2道问答题),按不同分值设置不同的题目难度。
⑤“眼疾手快”环节:
看去年3.15晚会视频,后主持人依次提出5道问答题,每队抢答。
⑥如出现平分,则采用突然死亡法即1题决胜负。
主持人念完题目说开始后,两队进行抢答,答对胜出,答错则对方胜出。
(3)答题时间设置:
选择题10s/题,问答题20s/题
三、结束阶段
1、由嘉宾为后4名的4个学院颁发优胜奖奖状,以资鼓励;
2、根据分数高低排出前3名,由嘉宾颁发奖状与奖牌;
3、在颁奖时播放各高校的维权照片等资料作为背景;
4、主持人宣布活动结束,让嘉宾先退场,而后观众依次退场。
附:
经费预算(略)
主题班会之知识竞赛活动策划书2
一、活动口号:
“集百家之长,会电院之才”
二、活动时间:
三、活动地点:
贵州电力职业技术学院
四、活动对象:
贵州电力职业技术学院全体学生
五、参赛人员要求:
(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;
(2)、语言能力较强,可以做到清晰,准确、流畅讲普通话;
(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力,尤为重要的是善于记忆;
(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式:
通过海报,展板进行宣传
七、活动形式:
本活动采取两天两阶段比赛制:
第一阶段为淘汰赛,题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题,现时60分钟。
取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛,采取现场口述作答形式,题型有必答题,抢答题等。
八、活动流程:
(1)宣传报名准备工作
1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)、制作邀请函,要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3)、发放活动报名通知,由各班学习委员组织班级报名。
(比赛以组为单位,每组三人)
4)、收集相关竞赛题目。
5)、申请教室作为第一阶段比赛用。
(2)第一阶段淘汰赛
1)、各队伍入场按指定位置就坐
2)、由学生会负责人安排发放题目
3)、淘汰赛开始,各组自行作答,禁止传阅题目和使用任何求助方式,保持会场安静。
4)、取消未到场队伍的入场参赛资格,并禁止入场。
5)、由学生会确定裁判员组织阅卷,取成绩前六名进入决赛,并与次日公布进入决赛队伍名单。
(3)第二阶段决赛
1)、各队伍入场按指定位置就坐,有淘汰赛成绩由底到高编号
2)、决赛开始,由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。
3)、第一轮为必答题,按编号开始答题,每题限定队伍代表回答,答对得一题得一分,答错不扣分,共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。
答题过程中有规定计分员计分。
4)、第二轮为抢答题,共12道题目,每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答,提前抢答按错误处理,每题限时15秒,答对加一分,答错扣一分。
由主持人确定抢答在先者回答,不得有与主持人狡辩,否者将扣一分。
每题有一次错误,二次抢答的机会。
5)、现场互动环节,共五题,由主持人向现场观众出题作答,答对现场赠送小礼品,每题有一次错误,二次抢答的机会。
6)、第三轮情景题,各队按当时分数高低,由低到高抽签决定出场顺序,按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求,限时5分钟。
由裁判团酌情给分,最高30分,最低10分。
7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题,题型为必答题)
8)、由嘉宾对活动进行点评。
9)、合影留恋
10)、组织观众有序退场,组织清现场
九、活动奖项:
活动由分数高低决定名次
奖项
成绩
奖励数量
奖品
一等奖
第一名
1证书、现金50元
二等奖
第二、三名
2证书、现金30元
三等奖
第四、五、六名
3证书、现金20元
十、注意事项:
1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性,禁止徇私舞弊
2、所有准备必须在前一天完成,并由学生处和主席团验收
3、做好维护现场比赛现场私序
4、任何人对比赛有任何问题,由学习部统一进行解释
5、赛前做好比赛题目的收集
主题班会之知识竞赛活动策划书3
一、前言
为提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节有所创新。
只有不断地推陈出新,才能够真正地把握住观众的兴趣导向,使其参与到活动中,融入到活动的气氛中来。
临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。
二、大赛目的
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识,其涉及方面包括多个领域多方面的知识。
并在比赛中培养大家的团队协作能力。
通过竞赛提高学习兴趣,增长知识,培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。
三、比赛原则:
公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象:
临床医学院在籍学生五、比赛时间地点
1、比赛时间:
5月12日2、地点:
阶梯教室二
四、竞赛安排:
1、赛前宣传准备阶段:
(1)前期,在宣传栏张贴海报宣传;
(2)通知各班团支部书记,号召同学们积极参与,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件;
在各班级进行宣传,贴出海报。
(3)分6个代表队,各代表队上交照片,做成电子相册,在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;
知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括:
宣传海报、数码相机、记分牌、答题板,气球,秒表。
(5)制作PPT.
(6)选主持人。
主持人两位,轻松类型的,消除现场紧张气氛。
二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。
(7)布置赛场。
当天比赛之前两小时,布置赛场,知识竞赛的现场主要包括:
主持台,选手台,答题板。
①张贴横幅及标语,用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等,使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;
②用各种颜色的小气球装饰赛场;
③嘉宾座次:
按以往惯例,中央后排可邀请各部门和社团负责人,参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排,以方便答题及评分。
④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。
⑤秩序维持及后勤工作。
知识竞赛的对抗性很强,因而,主持人对调节赛前气氛担负主要任务,开赛后,要严格按照规则实施,对违反竞赛规则的选手及时予以处罚,竞赛中,如果出现问题,要依靠评委团迅速解决,以保证竞赛不间断地进行,竞赛结束后,应组织好发奖。
五、赛场流程及规则
1.开场
①主办方致开幕词②介绍到场嘉宾
③各参赛队伍展示,各组员介绍.2.第一环节:
先声夺人
本环节分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为判断题,均为必答题。
参赛代表队选取屏幕上的水果名称,并答名称所对应的题,由主持人念题后,选手作答。
(每题10分,答对得分,答错不扣分)
3.诺贝尔医学或生理学奖(中场)
主持人介绍20__和20__年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息,丰富同学们的课余知识。
工作人员统计代表队分数,主持人宣布各代表队得分。
4.第二环节:
专业快线本环节分为两部分
5.观众互动
为调动赛场气氛,在比赛过程中穿插进行3道题,由观众进行回答,对于主动举手答题的观众和回答正确者,给予奖励。
同时工作人员统计分数,主持人宣布各参赛队得分。
6.第三环节:
神采飞扬
7.请嘉宾唱歌,工作人员统计分数。
主持人宣布各参赛队得分。
8.第四环节:
狭路相逢勇者胜
本环节为抢答题,共二十题,每题十分,限时二十秒。
(此外,是非题,限时五秒,每题5分;
),每题10分,限时二十秒。
在此环节中,主持人开始读出题目时,计时员同时开始计时,当主持人说完“开始答题”后方可举牌抢答。
9.第五环节:
天马行空本环节分为两部分
三种求助方式:
1场内观众;
2电话联系;
3去掉错误答案
12.视频短片(20__年感动中国人物-华益慰)
13.谁与争锋:
场上如有平分,增加此轮。
平分代表队选题作答。
13.比赛结束,裁判员宣布结果,颁奖.全体合影.
六、竞赛纪律
1、比赛开始时,场下观众调至为静音模式。
2、队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者该队取消此题答题资格,该试题作废。
3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答,违者取消其竞赛资格。
4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。
因此原因获利者取消此题答题资格。
情节特别严重者,扣此题相应分值。
七、裁判规则
1、违规和给分由主持人判定。
2、每组比赛设比赛设记分员6名,统分员1名,抢答环节设记时员6名。
八、其它事项:
1、参赛代表队每队三人
2、每参赛队出领队一人观众至少30人3、各参赛队员用普通话回答问题。
4、各参赛
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