街道党工委书记在第33个教师节上的致辞文档格式.docx
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钟化小学运动场改造、地质消险工程及南化校区电路改造业已完工;
触摸一体机、电子白板等先进的教学媒体,也进入了我们的教室,教师人手一机正在成为现实。
——队伍建设迈上新台阶。
教育系统人才济济,人才辈出:
有3人被提拔为副校级,1人成为校级后备;
20人成为区511二期培养对象,1人成为区40名拔尖人才培养对象,9人被评为区第八届青优,7人被评为区第三届教坛新秀;
张静区名师工作室挂牌,冯小保校特长教师工作室成立。
——教科研工作又有新业绩。
有省级课题1个,市级课题3个,区级课题7个,不同级别个人课题47个。
课题研究规范扎实,已有15个课题按期结题。
中心校语文教研组被评为南京市先进教研组,幕府山庄小学英语教研组被评为区先进教研组。
1人被评为全国新教育实验先进个人,9人被评为区教科研先进个人,4人被评为区教学效率年先进个人;
5人获南京市教育科学研究优秀成果三等奖,10篇论文案例发表,100篇论文案例获奖。
——特色发展再添新亮点。
中心校被评为区第三批特色项目学校,面向全区的新教育现场会获高度评价,“八悦课程”获评今年新教育“全国十佳卓越课程”,被收录进南京市新三基特色课程成果汇编,燕子矶中心小学被评为全国新教育实验优秀学校;
化纤小学成功创建江苏省教育学会书法专业委员会会员单位,被授予“中国书法写字特色学校”铜牌。
中心校加入了南京行知教育思想联盟,与台湾桃园市建国国民小学达成缔结友好姊妹学校意向。
——素质教育结出新成果。
各校高度重视素质教育,成果丰硕:
中心校获“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛集体优秀奖,被评为26届国家科学和平周金钥匙科技竞赛优秀学校、南京市广播剧评比最佳剧本奖、南京市第七届中小学优秀校园电视节目评比二等奖、区元旦文艺展演二等奖、南江杯英语口语比赛二等奖、区团体操比赛一等奖、跑操二等奖;
幕府山庄小学被评为江苏省第二届少年诗歌节诗歌教育示范学校、江苏省健康促进学校银奖学校、全国青少年校园足球特色学校、南京青奥会先进工作集体,获得南京市优秀少儿节目选拔赛金牌节目奖、第十届南京市少儿艺术团队文艺大赛三等奖、区汉字文化节评比一等奖、区合唱比赛二等奖;
化纤小学获区团体操一等奖、跑操三等奖。
各位老师、同志们,在看到成绩的同时,我们也清醒地看到了差距和不足。
随着燕子矶新城的开发建设,在全力打造宜居、宜业、宜游的发展过程中,居住人口将会急增,有学上、上好学的诉求越发强烈,而我们的配建学校建设还相对滞后,地区的名校资源明显匮乏,名教师数量还明显不足,教学质量还亟待突破,等等,都影响着老百姓对教育发展的满意度。
雏燕振翅,开启未来。
教育连着千万家,一个地区的文明程度、经济社会发展的速度以及人民群众的幸福指数,教育的好坏起着关键作用。
推动燕子矶教育新发展,我们首当其责,责无旁贷。
今后,我们将进一步强化“大教育”的理念,从教师发展出发,实施教师幸福工程,激励教师岗位成才,从学生成长出发,实施学生幸福工程,促进学生快乐成长,全力推动教育事业发展迈上新台阶。
一要进一步搞好教育规划的谋篇布局。
扎实推进燕子矶教育规划,积极主动与新城指挥部、区教育主管部门对接,千方百计提速配建学校交付使用的时间,切实解决区域内适龄儿童有学上的矛盾。
同时,进一步筹措资金,对保留学校的校园环境、技装设备进行升级改造。
重点做好幕府山庄小学的抗震加固校园建设的规划及实施落实工作。
大力推动特色教育、素质教育,加强改革创新,提高教学质量,全面提升教育核心竞争力。
二要进一步加强教师队伍的发展建设。
进一步加大教师引进力度,制定出台优惠政策,吸引优秀教育人才来燕子矶安家落户、干事创业。
我们将尽最大能力,为教师创造更加优越、更为宽松的教学环境,帮助教师解决实际困难,使优秀教师进得来、留得住、能担重任,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力高素质专业化教师队伍。
希望各学校也要加大对在职教师的培训力度,切实提升教师队伍整体素质。
三要进一步营造尊师重教的浓厚氛围。
街道将进一步出台一系列尊师重教的举措,注重人文关怀,用好《燕子矶街道尊师重教奖励办法》,大力传承和弘扬尊重知识、尊重人才的优良传统,努力营造尊师重教、教书育人、爱岗敬业的良好氛围,激励广大教师进一步发扬蜡烛精神,无私奉献,为人师表,勇于担当,为全面提高教育教学质量,推动街道教育事业持续稳步发展做出新的更大贡献。
各位老师、同志们、同学们,年年花似锦,今朝花更艳。
让我们携起手来,加倍努力,共同谱写出燕子矶教育发展的新篇章。
预祝广大教育工作者在新的学期创造更加辉煌的业绩!
再次祝愿广大教师节日愉快,身体健康,工作顺利,合家幸福!
在建湖县2016年教师节庆祝表彰大会上的讲话
各位老师,同志们:
秋色宜人,硕果飘香。
今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第32个教师节,并对一年来我县教育战线上涌现出的先进个人进行表彰奖励。
首先,我代表建湖县委、县政府向在座的各位,并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以节日的问候!
向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺!
对长期以来关心支持建湖教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
下面,我就做好全县教育教学工作,着重讲五个方面的意见。
一、肯定成绩,提振精神,以更实脚步推动教育加快发展
一年来,在全县上下的共同努力下,我县紧紧围绕办人民满意教育的总体目标,突出教育优先发展战略,深化教育体制改革,加快教育结构调整,优化教育资源配置,全县教育事业取得长足发展。
教育投入持续增长。
加快推进教育基础设施建设,城南高中、森达幼儿园等教育重点工程投入使用;
深入贯彻国家和省市关于乡村教师支持计划,推进教师定岗定级,按时调高教师工资标准,发放教师年终绩效奖金,不断提高教师福利待遇。
去年以来,我县各类教育投入达29.5亿元,年均增长28%。
城乡教育水平同步提升。
不断优化学校布局,新办汇文初中教育集团西校区,海南初中、中小学生实践基地顺利搬迁。
积极推进教育集团、城乡教育发展联盟互联互动,促进优质资源互补,实现以强带弱。
加大城乡教师交流力度,加强村小、教学点建设和管理,进一步提高薄弱学校办学水平。
教育教学质量稳中有进。
大力实施“质量提升三年行动计划”,设立高考中考质量奖,发放高中延时津贴,充分调动教师工作积极性。
今年高考本二以上达线数1052人,上线率**,其中一本上线**人,上线率达**%,较去年提高**个百分点;
中考均分列全市各县(市、区)第3位;
建湖中专对口单招本科达线居全市同类学校第二位。
在全市教育事业发展综合考评中我县荣获综合奖,列全市前3名,学前教育、义务教育、普通高中教育等均获单项奖。
教师队伍素质不断提高。
积极开展多层次培训,组织骨干教师赴国内外知名院校进修学习,促进教师专业成长,3名教师被评为省特级教师。
强化师德师风建设,扎实抓好“三项整治”工作,群众满意度不断提升。
这些成绩的取得,是全县各层各级重视、关心教育的结果,是广大人民群众和社会各界倾力支持教育的结果,更是广大教育工作者锐意进取、无私奉献的结果。
今天受表彰的同志是全县教师队伍的杰出代表,在你们身上,集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民、勤奋耕耘、无私奉献的高尚情操,希望广大教育工作者以先进为榜样,学先进,赶先进,共同谱写建湖教育发展新篇章。
二、认清形势,统一思想,以更大担当肩负教育发展重任
国之大计,教育为本,办人民满意教育需要我们这一代人共同担负起历史使命。
教育事业伟大而又神圣。
教育是强国之基,是推进经济社会发展的力量之源。
习总书记多次强调,实现中华民族伟大复兴的中国梦,要更加注重依靠“人才红利”,这就必须一靠教育、二靠科技,两者有机结合。
近年来,建湖经济发展稳中有进,特色产业加速发展,城乡面貌显著改善,人民生活水平不断提升。
但我们底子还很薄,建湖发展亟需人才支撑,我们必须大力发展教育,从根本上解决人才问题。
同时,教育也是民生之本、群众所盼,不让我们的孩子输在起跑线上,是老百姓最为关心、关注、关切的事。
在党的群众路线、“三严三实”、“两学一做”等主题教育活动中,我们收集到的很多意见和建议,有不少是关于教育方面的,其中反映最强烈、最迫切需要解决的问题,就是提升教学质量和促进教育公平均衡的问题。
由此可见,发展教育是利当代、谋长远、惠子孙的大事,我们必须时刻放在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。
建湖教育底蕴较为深厚。
建湖历来文风鼎盛,人才辈出。
历届县委、县政府都把发展教育作为立县之本的重要大事来抓,不断加大教育投入,全面落实“以县为主”的管理体制,真正实现教育经费县级统筹,教师队伍全县统管,教师工资全县统发。
近年来,财政教育经费支出占国民生产总值的比例年均达3.83%,预算内教育拨款占财政支出比例年均达18.6%,教育事业拨款增长比例高于财政经常性收入增长比例15个百分点,生均教育事业费、教职工工资均做到逐年增长,这些硬性指标都达到或高于国家标准。
先后投入资金近10亿元,用于学校基础设施建设。
教育发展成效明显,相继获得全国义务教育发展基本均衡县、省体育强县、省学前教育改革发展示范区等殊荣。
打造一流教育任重道远。
成绩值得肯定,但问题更需重视:
一是基础教育与群众期盼还有差距。
建湖教育有过辉煌历史,曾是全市唯一拥有两所省重点高中的县份。
上世纪八九十年代,建湖教育曾向清华、北大等重点名校输送了一大批优秀人才,苏南发达地区一些学生舍近求远慕名来我县读书。
现如今,尽管我县教育总体仍居全市中上流水平,但由于多方面因素,基础教育质量被市内外先进县市拉开了差距,一些优质生源外流现象严重。
二是城乡教育发展仍不均衡。
近年来,建湖城镇化发展步伐较快,县城集中近60%的中小学生,农村学校生源逐年下降,严重影响全县教育教学质量的整体提升。
三是职业教育服务县域经济发展能力还不强。
大力发展职业教育的目的,是为全县经济发展培养一批专业技术人才,让更多的毕业生留在建湖、服务发展、发展建湖,实现人生出彩和经济腾飞的“互利双赢”,县财政每年为职业技术教育投入大量资金,但事实上职业技术教育的质量还没有达到我们的预期目标,毕业生“孔雀东南飞”现象还依然存在,迫切需要我们认真研究,切实加以解决。
因此,教育主管部门和全县教职员工都需要切实增强办好人民满意教育的使命感、荣誉感和紧迫感,坚持问题导向,找准薄弱环节,采取切实措施,补齐短板,放大特色,创塑品牌,重塑建湖教育良好形象,加速实现建湖教育事业的伟大复兴。
三、更新理念,坚定信心,以更优举措提升教育教学质量
教育事业办得好不好,最鲜明的标志就是要有一流的教育质量,就是要输送大批的莘莘学子走进大学的校门。
建湖教育有一个较好的基础,但还需要我们攻坚克难,不懈努力,才能进位争先,勇创一流,再创辉煌。
1.坚持立德树人。
要大力培育和践行社会主义核心价值观,深入开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育,加强中小学生理想信念教育、法治教育、中华传统文化教育、革命传统教育、国防教育、礼仪养成教育和生态文明教育。
加强音乐、美术教育,强化体育课和课外锻炼,深入实施学生体质健康促进工程和体育艺术“2+1”工程,大力开展青少年校园足球、校园篮球活动和学生喜闻乐见的体艺项目。
要注重知行合一,积极开展内容丰
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- 街道 工委 书记 33 教师节 致辞