最新初中教案中考化学复习教案化学基本实验和科学.docx
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最新初中教案中考化学复习教案化学基本实验和科学
第四部分化学基本实验和科学探究
一.复习要求:
1.仪器的使用:
了解试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、烧杯、托盘天平、量筒、胶头滴管(滴瓶)、铁架台(含铁夹、铁圈)、集气瓶、水槽、药匙、燃烧匙、坩埚钳、漏斗、长颈漏斗、烧瓶、锥形瓶和蒸发皿等仪器的名称和图形,了解上述仪器的用途和操作简单原理。
2.基本操作:
(1)了解固体药品和液体药品的取用操作和原理。
(2)了解固体药品的称量和液体药品的量取操作和原理。
(3)了解固体和液体药品的加热操作和原理。
(4)了解仪器连接的操作和原理。
(5)了解洗涤玻璃仪器的操作。
(6)了解检查装置气密性的操作,理解检查装置气密性的原理。
(7)了解排水和排气集气的操作,理解排水和排气集气的原理。
(8)了解配制一定溶质质量分数的溶液的操作和原理。
(9)知道一般意外事故的处理方法。
3.气体的制取:
(1)掌握实验室制取氧气的反应原理、装置、操作及其原理。
(2)掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、装置、操作及其原理。
4.物质的性质:
(1)了解空气中氧气的体积分数的测定装置、操作,理解该实验的原理。
(2)了解碳、磷、硫、铝、铁等物质与氧气反应的现象及操作注意事项。
(3)了解实验探究二氧化碳的性质的现象、操作及原理。
(4)了解一氧化碳还原氧化铜和氧化铁的反应原理、现象、装置、操作及其原理。
(5)了解稀释浓硫酸的操作和原理。
(6)了解白磷、浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠的保存方法。
5.物质的鉴别:
(1)掌握氧气、二氧化碳、氢气、盐酸、硫酸、碳酸盐的鉴别方法。
(2)能用pH试纸和酸碱指示剂鉴别酸溶液和碱溶液。
(3)了解农村常用化肥的鉴别方法。
(4)了解区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(如腈纶)织成的布料的实验方法。
6.混合物的分离:
(1)了解石油的分馏、空气的分离的原理。
(2)了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法。
(3)了解实验室制取蒸馏水的装置、操作和原理。
(4)掌握过滤和蒸发的装置、操作和原理。
(5)知道粗盐提纯的操作和原理。
7.对科学探究的认识:
(1)了解科学探究的基本过程应该经历提出问题、查资料、猜想与假设、设计实验方案、进行实验操作、观察并记录实验现象和分析并得出结论等阶段。
(2)知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。
8.对现象和原理的分析:
(1)能够对实验现象进行分析并得出结论。
(2)能够分析得出实验药品、仪器、装置的选择原理和实验操作的原理。
9.填探究报告和归纳能力:
(1)能用文字、图表和化学语言等书面方式比较明确地表述问题、探究过程、现象和结论。
(2)能依据一定的标准对物质及其变化进行简单的分类。
(3)能对所获得的事实与证据进行归纳,得出正确的结论。
10.实验方案的设计及评价:
(1)能提出有探究价值的问题。
(2)能对问题可能的答案作出猜想或假设,并对猜想或假设作出论证。
(3)能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案,方案设计中体现控制实验条件的意识。
(4)能从原理是否可行、操作是否简便、是否符合经济性原则等角度对化学实验方案进行评价。
(5)能够对探究结果的可靠性进行评价。
(6)能够对探究学习活动进行反思,发现自己与他人的长处以及存在的不足,并提出改进的具体建议。
二.复习:
(一)常用仪器及基本操作:
1.化学实验常用仪器及使用:
分类
名称
图形
主要用途
使用时的注意事项
用
于
加
热
的
仪
器
试管
①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器;②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置
①加热前应擦干试管外壁,先预热后加热,加热后不能骤冷;②加热时,试管夹或铁夹应夹在试管的中上部;③加热固体时,试管口部要略向下倾斜;④加热液体时,液体不能超过试管容积的1/3,且管口应与桌面成45o角,试管口不能对着自己或别人
蒸发皿
用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶
①可耐高温,能直接用火加热;②热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水,以防炸裂;③用完之后立即清洗干净;④蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3,注意及时搅拌
烧杯
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,也可用于加热
①加热时,应擦干试管外壁并放在石棉网上,以使其均匀受热;②溶解固体时,要轻轻搅拌
燃烧匙
少量固体燃烧反应器
可以直接加热;硫磺等物燃烧实验应在匙底垫少许石棉或细砂
加
热
仪
器
酒精灯
用于加热
①添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,也不能少于1/3;②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯;③用酒精灯的外焰给物质加热;④不加热时,应用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭
盛
放
物
质
的
仪
器
集气瓶
①用作收集或贮存少量气体;②用于有关气体的化学反应
①不能用于加热;②做物质在气体里燃烧的实验时,如有高温固体物质生成,应预先在瓶底铺一薄层细沙或装入少量的水
胶头滴管(滴瓶)
用于吸取和滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品
①滴液时,滴管应悬空放在容器口上方,不要接触容器壁,以免沾污滴管或造成试剂污染;②胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品;③取液后的滴管应保持橡胶乳头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀橡胶乳头
计
量
仪
器
托盘
天平
用于粗略称量物质的质量,一般只能称准至0.1g
①称量前,将游码拨到标尺“0”处,调节螺母调节零点;②称量时,左盘放称量物,右盘放砝码,不能称量热物质;③称量物需放在纸、表面皿或烧杯中
量筒
度量液体体积
①不能加热;②不能用作反应容器;③根据量取液体体积的多少,选择适合的量筒;④读数时,量筒必须放平,视线应与液体凹液面的最低处保持水平
漏
斗
漏斗
用于过滤或向小口容器里加液体
过滤时要放在三角架或铁架台的铁圈上
长颈
漏斗
用于注入液体
长颈漏斗的下端管口要插入液面下,形成液封避免气体从长颈漏斗逸出
夹
持
仪
器
铁架台(含铁夹、铁圈)
固定和放置各种仪器
铁圈、铁夹方向应与铁架台底盘同侧;铁夹夹在试管中上部
试管夹
夹持试管进行简单的加热实验
夹在试管中上部;从试管底部套入、取出;拇指不要按在试管夹的短柄上
坩埚钳
夹持坩埚加热或夹持热的蒸发皿等
尖端向上平放在实验台上;温度高时应放在石棉网上
辅
助
仪
器
水槽
排水集气
水不要加满,防止实验时有水溢出
药匙
取用固体药品
每次用完及时用纸擦干净
玻璃棒
搅拌液体、引流、蘸取液体
搅拌时切勿撞击器壁,以免碰破容器。
注意随时洗涤、擦净
2.化学实验基本操作:
(1)药品的取用
①固体药品的取用
取用粉末、颗粒状药品应用药匙或纸槽,步骤:
“一斜二送三直立”,即将试管倾斜,用药题或纸槽将药品送入试管底部,再把试管直立起来。
取用块状药品或较大的金属颗粒应用镊子夹取,步骤“一横二送三慢竖”,即将试管(或容器)横放,把药品放入试管(或容器)口以后,再把试管(或容器)慢慢竖立起来。
②液体药品的取用
滴管吸取法:
取少量液体时,可用胶头滴管吸取。
取用较多量时,可用倾倒法,步骤:
先拿下瓶塞,倒放在桌上;然后拿起瓶子,标签朝向手心;瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓倒入试管。
(2)物质的称量
①托盘天平的使用程序
天平调零——托盘垫纸(或小烧杯)——左物右码(从大到小)——平衡读数——砝码回盒——游码回零
②量筒的使用程序
量筒平放——倒入液体——平视刻度——准确读数——倒出液体——洗净量筒
③物质的加热
<1>加热前要将试管的外壁擦干,防止水滴附着受热不均匀,使试管破裂;
<2>加热固体时试管口稍向下倾斜,防止固体受热时产生的水蒸气冷凝回流引起试管炸裂;
<3>加热药品时先均匀加热,再集中加热有药品的部位;
<4>加热液体,试管与桌面成45°角,管口不得对人。
④仪器的装备
实验装置的安排顺序从下到上,从左到右;制备气体时发生装置在左,收集装置在右,气流方向从左到右。
⑤仪器的洗涤
少量水注入仪器中,经振荡或毛刷轻轻刷洗,再用清水冲洗几次即可。
如果内壁有油脂,可使用热纯碱或洗衣粉洗涤。
玻璃仪器洗涤干净的标准是:
水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。
⑥装置气密性的检查
如图:
将导管放入水中,用手捂住容器,观察导管口是否有气泡产生,松手后是否有水进入导管。
⑦气体的收集(如图)
<1>排水集气法
适用于收集难溶于水或微溶于水且不与水反应的气体。
<2>排空气集气法
a.向上排空气法:
适用于收集不与空气反应且密度比空气大的气体。
b.向下排空气法:
适用于收集不与空气反应且密度比空气小的气体。
⑧一定溶质质量分数溶液的配制
<1>计算:
固体的质量或浓溶液的体积;
<2>称量和量取:
天平称量固体或量筒量取液体(粗略量取);
<3>溶解:
加快固体溶解的方法是:
研细固体、加热或搅拌。
⑨常见事故的处理
<1>浓硫酸溅到皮肤上,应先用布拭去,再用大量的水冲洗,并涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;不慎将酸溅到眼中,立即用水冲洗,边洗边眨眼睛;大量酸液洒到桌上,要加适量碳酸氢钠中和,然后用水冲洗,用抹布擦净;
<2>浓碱液溅到皮肤上,用较多的水冲洗后,涂抹硼酸溶液;大量碱液洒到桌上,要加适量醋酸中和;
<3>酒精灯不慎碰倒起火,用沙子或湿抹布盖灭,不能用水泼灭。
(二)物质的制备和性质:
1.氧气、二氧化碳的实验室制法:
(1)制取原理及装置:
氧气
二氧化碳
药品
大理石和稀盐酸
反应原理
仪器装置
固液不加热
固固加热
固液不加热
收集方法
排水法、向上排空气法
向上排空气法
验纯或验满
带火星木条靠近集气瓶口
燃着木条靠近集气瓶口
注意事项
①试管口应略向下倾斜,防止蒸发出的水蒸气冷凝后流到试管底部,将试管炸裂;②排水法收集完后,先将试管移出水槽,再停止加热,防止水槽中的水倒吸入试管,将试管炸裂。
③用KMnO4制O2时,应在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾小颗粒进入导管。
①不能用稀硫酸代替稀盐酸。
因为反应能生成微溶于水的CaSO4覆盖在石灰石的表面,将石灰石与H2SO4隔绝,使反应停止。
②不能用浓盐酸来制取气体,因为浓盐酸易挥发,使产生的气体中混有HCl气体;③长颈漏斗的末端应插入液体中,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。
(2)气体的干燥与净化
在实验室制备的各种气体中,常含有少量的酸雾、水蒸气和其他气体杂质,需经过净化和干燥后才能得到纯净的气体。
①实验装置
常用的干燥及净化装置主要是:
洗气瓶、干燥管和U型管(如下图)。
②气体的干燥
选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质而定,其原则是干燥剂只能吸收气体中的水分,而不能与气体发生反应。
如下表中常见气体的干燥剂:
干燥剂
可干燥的气体
不能干燥的气体
浓硫酸
等
气体
不能干燥的气体,如:
NH3
氢氧化钠固体
等气体
不能干燥的气体,如:
CO2、SO2、HCl、H2S等
(3)气体的净化
选择气体吸收剂应根据气体的性质和要除去杂质的性质而定。
原则:
①所用的吸收剂只能吸收气体中的杂质;②不能与被提纯的物质反应,也不能引入新的杂质。
2.物质与氧气反应
反
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- 最新 初中 教案 中考 化学 复习 基本 实验 科学