番禺区化龙镇复苏小学规章制度Word格式.docx
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8、抓好师资队伍建设,注重培养青年教师,制定、落实教师培训、业务进修计划和措施,加强对教职工的评估考核工作。
9、领导和组织总务工作,加强对学校财务和校产的管理。
10、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
11、加强自身修养,不断改进工作方法,联系群众,秉公办事、以身作则,深入教学第一线,总结经验,探索规律,全面提高教学质量。
副校长职责
1、在校长领导下,执行学校工作计划,督促各处、各室、各年级开展德育工作。
2、直接领导学校德育研究工作,确定德育研究课题,制定研究方案,带领德育科研队伍从事德育研究,主持召开德育论文研讨会。
3、负责协调教导处、少先队开展德育工作,充分调动班主任的工作积极性,提高德育工作效果。
4、负责举办学校的文化节(艺术节)。
5、拟定各科组长、班主任人选,报校长确定。
6、负责制定班主任的考核评价方案,指导教导处实施对班主任的考核评价;
每学期参加班队会不少次,组织班主任会议不少2次,积极听取班主任工作汇报,根据调研情况,提出管理措施,提高德育效率。
7、完成校长交办的其他工作。
校长助理工作职责
1、负责草拟学校的有关工作计划、总结和报告。
2、积极宣传和认真贯彻党和国家的方针、政策、法令和规定。
积极、全面、深入开展教工思想政治工作,关心群众疾苦,了解群众情况。
3、协助校长收集资料,了解情况,制定工作计划,组织对工作计划落实、执行情况的检查和记录,组织记录学校的大事记,收集各部门的材料,供校长参考。
4、做好各项会前准备工作,及时传达决议并负责检查决议执行情况。
5、协助安排全校活动,协调各处室共同完成全校性工作。
6、根据校领导对工作的意图和要求,深入实际,了解情况,认真做好上情下达、下情上达工作,积极提咨询意见。
7、做好学校文书工作,及时传达各种电传、通知,收发各种公文文件,提出拟办意见,组织好传阅,催办及落实工作。
8、做好对内对外接待工作,及时处理来信来访,做到热情、诚恳、认真、负责。
协助校领导做好工会、退离休老干部的有关工作。
教导主任工作职责
教务主任在校长领导下,协助校长全面贯彻党的教育方针,组织全校的教学工作。
具体职责是:
1、协调校长组织教师学习和贯彻教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的批示,提高教育质量。
2、根据校长提出的学期计划重点,制订全校教学工作和教学常规;
建立正常的教学秩序,检查督促教学工作的执行。
3、领导教研组工作。
指导教研组制订具体教研计划,指导教研组的教学研究活动,帮助教研组总结交流教学经验。
4、及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况,定期巡堂听课或坐班听课,定期召开部分教师和学生的座谈会,了解教学效果和存在问题,分析学生的学习情况和知识质量,帮助教师改进工作。
5、组织学生的考试工作,指导、督促阅卷并进行质量分析。
6、组织教师学习文化业务和参加各级教育、科研部门举办的培训、讲座等教研活动。
7、认真安排并落实课程的开设。
8、负责安排来校实习生和兄弟校教学交流工作。
9、管理学生的学籍、招生、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等各项工作,并分别建立健全学籍档案。
10、编排全校、各班、各任课教师的课表和全校作息时间表。
11、提出教师任课的安排意见,报送校长审批。
12、做好教师的考勤考绩工作,及时安排调课、代课,建立教师的业务档案
总务主任工作职责
1、管理好校产,搞好校舍的基建与维修、设备的保管和添置,教育师生管好用好和爱护学校的公共财物。
2、加强图书馆、阅览室、实验室、电教室、微机房和劳技室的建设与管理,及时解决教学参考书和工具书,管理各类教学挂图和仪器。
3、管理理文印工作,各种试题、计划、总结等必需分别归档,做好有关资料的收集、整理、交流。
4、管好财物。
严格遵守国家财经制度。
认真贯彻勤俭办学的原则,努力作好增收节支,合理使用各项经费。
5、总务工作要坚持为教学服务,为师生生活服务的方向,及时采购,供应教学设备和教学办公品,保证教学工作的正常进行。
6、组织师生绿化、美化学校,搞好校容校貌的建设。
7、组织总务人员和工人学习政治、文化、业务和技术,检查考核、评定他们的工作和劳动情况。
8、做好学校财产保管工作。
9、经常给法人提供有关财、物的使用情况,做好参谋工作。
少先队大队辅导员职责
1、制定少先队大队工作计划和少先队系统化教育并组织实施,协助抓好德育工作、班主任工作。
2、制定中队辅导员工作目标管理细则,协助校长做好中队辅导员的考评、考核、鉴定、建档工作。
3、辅导中队委员会和小队长落实少先队工作计划,设计和组织好队活动,加强队的建设。
4、训练少先队的干部,培养他们热心服务的精神,教给他们工作方法和技能,做好发展队员、编队改选、值日奖惩等工作。
5、健全队的基础建设,队部室的小家当要齐全(包括队徽、呼号、队旗、队章、队干部轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角的鼓号架)要建立红领巾服务队,协助学校搞好校风、校容工作。
6、办好少先队的活动阵地,积极开展“雏鹰争章”活动,利用节假日或双休日开展有益活动。
7、了解掌握中队辅导员的思想、学习、健康、生活、工作等情况和他们的要求,建议及时向学校行政反映。
8、主动向学生、家长、社会各方面宣传少先队性质、任务和作用,争取广泛的支持和帮助。
9、组织好每周的升旗仪式,训练好升旗手、仪仗队。
10、积极主持卫生、文明礼貌、流动红旗的评比,不断改进校风、校纪、校貌。
科组长职责
1、科组长是学科的带头人,必须认真学习教育方针,学习教育、教学的理论,钻研教学大纲,提高自身的业务水平和思想认识水平。
2、制定本科组的学期(年度)工作计划和长远发展规划,提出本学科试验改革的内容和目标,并定期检查总结。
3、审议科组各教师的备课情况,帮助青年教师迅速提高教育、教学水平。
4、组织科组政治学习,主持科组会议,研究解决科组中存在的思想和教学问题。
5、领导和组织安排本科组的科研和学术活动,开展各项教学改革活动,总结交流教学、科研等方面的经验。
6、了解本科组老师的思想、教学、教改、辅导学生、批改作业等工作情况,经常进行检查性听课,定期了解情况,提出对本科组教师的考核意见。
7、带领本科组老师认真学习贯彻教育方针,落实学校的工作计划,完成上级布置的各项工作任务。
8、抓好考试、质量分析等工作,利用反馈信息指导教师及时补缺补漏,提高教学质量。
9、做好本学科的教学资料的收集、整理和保管工作,搞好科组各方面的建设。
班主任岗位职责
1、班主任必须了解和研究学生,了解学生的思想品质、学业成绩、健康状况、兴趣、爱好、才能、特长及性格特点、个人成长经历和接触的社会环境,从而对学生进行有效教育。
2、组织和培养良好的班级集体观念,使班级有正确的政治方向,共同的奋斗目标,坚强的核心,有自觉的纪律和正确舆论,同学间团结友爱,有勤奋好学的班风。
3、做好两头学生的教育工作。
对尖子生给予指导,使其不断进步;
对后进生关心、爱护、教育,使之有自信心;
善于发现长处,因势利导,使之奋起直追,争取上进。
4、做好行为问题学生和心理偏差生的教育转化工作,及时研究、准确掌握特殊学生的思想和行为动态,加强学校、家庭、社会三结合教育工作,及时处理班级中的偶发事件,严禁打骂学生和讽刺挖苦学生。
5、班主任要协助配合科任教师、家长以及社会各有关方面,加强学生思想道德教育。
6、教育学生努力完成学习任务。
通过各种形式教育学生有明确的学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成勤奋好学的习惯。
7、组织好班会。
班会安排要有计划、目的明确、主题突出、形式多样、讲究实效。
8、每学期末,对学生做好操行评定。
评语明确实事求是反映学生优缺点,起到教育推动学生不断进步的作用。
9、做好工作计划和总结。
每个学期初,做好学期工作计划,期末做好工作总结。
任课教师职责
教师在教学系统中,是领导者、传授者、教育者,在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。
其主要职责是:
1、认真贯彻执行党的教育方针,端正教育思想,按教育规律办事,做到既教书又育人,以身作则,言传身教,为人师表。
2、根据教学计划,按照教学大纲的要求,认真钻研教材,写好每一份教案,做到没有教案不进课堂。
3、认真上好每一节课,课堂教学要做到目的明确,讲解准确,突出重点,突破难点,教法得当,讲练结合,调动学生的学习积极性,提高课堂教学效益,同时要坚持寓德于教,注意教学卫生。
4、适当布置课外作业,注意作业的难度。
并且要及时检查、批改。
同时针对作业中的错误进行个别辅导或集体讲评。
5、面向全体学生,对每个学生负责,指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯,针对不同层次学生的学习状况,因材施教,分类辅导,做好增优补差工作。
6、组织好考试和考查,认真、严肃地记录学生的平时成绩和核算学生的学期、学年成绩。
7、积极组织学生课外学科小组活动。
增强学生兴趣,拓宽知识面,培养学生自学能力、动手能力和创造能力。
8、任课教师不得在校内进行“营业性家教”不得相互推荐学生进行有偿辅导。
9、积极参加本学科教师相互听课活动,每学期听课不少于次,不到5年教龄的教师每学期听课不少于是节;
按时参加教研活动,互相学习,取长补短,认真研讨,互相切磋,不断改进教学方法,提高教学质量,力求写出有一定水平的教学教研论文。
10、要严格履行《中华人民共和国教师法》中规定的教师义务和法律责任。
特别要做好“关心、爱护全体学生,尊重学生价格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”;
对于“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”;
“体罚学生,经教育不改的”;
“品行不良,侮辱学生影响恶劣的”“要给予行政处分或者解聘,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
”(引号内文字摘自《中华人民共和国教师法》)
值日教师岗位职责
1、值日教师由学校每学期初按照教师任课情况进行安排,其主要职责是负责在校学生课间活动时的安全与卫生。
2、值日教师如当天有外出活动应向学校值日组长请假,以便调度。
如属私事,应自行调度。
如有无故不到岗位的,事后应向值日组长说明。
3、值日教师站岗的时间为上午7:
20~7:
50,下午1:
20~1:
50。
轮到值日的老师须准时站岗,确保学生安全活动。
4、在值日过程中,发现学生有不文明、不安全、不卫生的行为应及时劝阻,并加强教育。
5、指导学生养成良好的卫生习惯,教育学生不乱扔垃圾、不做不卫生、不健康的游戏。
6、在值日过程中,学生一旦发生意外情况
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