江苏省普通高等学校高三招生考试语文模拟测试测试16含答案Word下载.docx
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一个大诗人一生的创作过程,好像一个跳栏选手超越一连串的高栏。
任何大诗人都始于模仿,可是他不会长久安于做一名学徒。
于是他面临第一个高栏,那便是超越他的老师。
________。
不过他接着便会面临另一个危机,那便是,他不久就把这一季的成熟嚼食殆尽,眼看就要露出果核。
于是,第二个高栏在他面前升起。
可以说,伟大已经在那一边欢迎他了。
①这一栏跳不过,他便命定要在一片伟大的阴影里生锈以终了
②如果他终于跳过去了,那便证明他已经能超过自己
③跳过了这栏,便找到了自己,也就是说,他成熟了
④如果他跳不过去,他便命定要不断地抄袭自己,吐出一粒又一粒雷同的果核
A.①②④③B.①③④②
C.④②①③D.④③①②
4.下列各项中填在横线上最得体的一项是(3分)( )
某校学生吴笑天在全国作文大赛中获得一等奖。
校长在国旗下讲话时向全校师生介绍说:
“____________________”
A.笑天同学忝获全国一等奖,成为文学领域的佼佼者。
这是他勤奋努力的结果,也是敝校老师精心培育的成果。
B.笑天同学忝获全国一等奖,成为文学领域的佼佼者。
这是他笔耕不辍的结果,也是我校老师精心培育的成果。
C.笑天同学荣获全国一等奖,成为我校学子的骄傲。
这是他笔耕不辍的结果,也是敝校老师精心培育的成果。
D.笑天同学荣获全国一等奖,成为我校学子的骄傲。
这是他勤奋努力的结果,也是我校老师精心培育的成果。
5.根据漫画内容,对其寓意理解最贴切的一项是(3分)( )
遇到了卖火柴的小女孩
A.借用安徒生的《卖火柴的小女孩》,表达了对失学儿童的深切同情。
B.通过围观者的不同言论,肯定了群众普遍增强的法制和新闻意识。
C.通过一群不同表现的围观者,揭示了社会上普遍存在的看客心理。
D.通过不同人对困境中的小女孩表示关注的画面,传递社会正能量。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
横渠先生行状
[宋]吕大临
先生讳载,字子厚,世大梁人。
少孤自立,无所不学。
与焦寅游,寅喜谈兵,先生说其言。
年十八,慨然以功名自许,上书谒范文正公。
公一见知其远器,欲成就之,乃责之曰:
“儒者自有名教,何事于兵?
”因劝读《中庸》。
先生读其书,虽爱之,犹未以为足也,于是又访诸释老之书,累年尽究其说,知无所得,反而求之六经。
嘉祐初,见洛阳程伯淳、正叔昆弟于京师,共语道学之要,先生涣然自信曰:
“吾道自足,何事旁求!
”乃尽弃异学,淳如也。
京兆王公乐道尝延致郡学,先生多教人以德,从容语学者曰:
“孰能少置意科举,相从于尧舜之域否?
”学者闻法语,亦多有从之者。
上嗣位之二年,登用大臣,思有变更,御史中丞吕晦叔荐先生于朝。
既入见,上问治道,皆以渐复三代为对。
上悦之。
会弟天祺以言得罪,乃谒告西归,居于横渠故居。
横渠至僻陋,有田数百亩以供岁计,约而能足,人不堪其忧,而先生处之益安。
终日危坐一室,左右简编,俯而读,仰而思,有得则识之,或中夜起坐,取烛以书,未始须臾息,亦未尝须臾忘也。
又以为教之必能养之然后信,故虽贫不能自给,苟门人之无资者,虽粝蔬亦共之。
岁值大歉,至人相食,家人恶米不凿,将舂之,先生亟止之曰:
“饿殍满野,虽蔬食且自愧,又安忍有择乎?
”甚或咨嗟对案不食者数四。
会秦凤帅吕公荐之,诏从之。
先生曰:
“吾是行也,不敢以疾辞,庶几有遇焉。
”及至都,公卿闻风慕之,然未有深知先生者,以所欲言尝试于人,多未之信。
会有疾,谒告以归。
不幸告终,不卒其愿。
(节选自《张载集》)
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.慨然以功名自许 许:
期望
B.登用大臣 登:
提升
C.左右简编 简:
选择
D.不卒其愿 卒:
完成
7.下列句子中,加点词的意义与用法相同的一项是(3分)( )
A.因劝读《中庸》 因宾客至蔺相如门谢罪
B.人不堪其忧 非子房其谁全之
C.俯而读,仰而思 北救赵而西却秦
D.虽蔬食且自愧 臣死且不避
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(9分)
(1)孰能少置意科举,相从于尧舜之域否?
(3分)
________________________________________________________________________
(2)苟门人之无资者,虽粝蔬亦共之。
(3)吾是行也,不敢以疾辞,庶几有遇焉。
9.横渠先生治学有哪些特点?
根据文意,概括回答。
(4分)
________
三、古诗词鉴赏(10分)
10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
秋夕读书幽兴献兵部李侍郎
岑 参
年纪蹉跎四十强,自怜头白始为郎。
雨滋苔藓侵阶绿,秋飒梧桐覆井黄。
惊蝉也解求高树,旅雁还应厌后行。
览卷试穿邻舍壁,明灯何惜借余光?
(1)诗中颔联写景有何作用?
(2)简析诗歌颈联的妙处。
(3)诗歌尾联用了什么典故?
表达了作者怎样的心愿?
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)故不积跬步,________________。
(荀子《劝学》)
(2)怒而飞,__________________。
(庄子《逍遥游》)
(3)__________________,用之如泥沙?
(杜牧《阿房宫赋》)
(4)__________________,往往取酒还独倾。
(白居易《琵琶行》)
(5)清荣峻茂,____________。
(郦道元《三峡》)
(6)自经丧乱少睡眠,__________________!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(7)__________________,事定犹须待阖棺。
(陆游《病起书怀》)
(8)删繁就简三秋树,__________________。
(郑板桥《赠君谋父子》)
五、现代文阅读
(一)(20分)
阅读下面的文章,完成12~15题。
谁说春色不忧伤
迟子建
在我的故乡,十月便入冬了。
雪花是冬季的徽标,它一旦镶嵌在大地上,意味其强悍的统治开始了。
虽说年分四季,但由于南北不同和季节差异,四季的长度是不相等的,有的春短,有的秋长。
而我们那儿,最长的季节是冬天。
它裹挟着寒风,一吹就是半年,把人吹得脸颊通红,口唇干裂。
人们在呼号的风中得大声说话,不然对方听不清。
你走在户外,男人的髭须和女人的刘海,都被它染白了。
所以北国人在冬天,更接近童话世界的人,他们中谁没扮过白须神翁和白毛仙姑呢?
被寒流折磨久了,被炉火烤得力气弱了,被冬日单一蔬菜弄得食欲寡淡了,谁不盼着春天呢?
春天的到来是最铺张的。
三月中旬吧,就有它隐约的气息了。
连续几个晴天后,正午时屋檐会传来滴答滴答的水声,那是春天的第一声呼吸,屋顶的积雪开始融化了。
人们看见活生生的水滴,眼里泛着喜悦的光影。
但别高兴得太早,春天伸了一下舌头,扮个鬼脸,就不见了。
寒流的长鞭子又甩了出来,鞭打得人还不能脱下冬衣。
人们眼巴巴地看着屋檐滴水时凝结的冰溜儿,就像望着脆弱的琴弦,不敢把动人的旋律弹奏。
到了四月初,屋顶的积雪全然融化了,家家的白屋顶露出了本色,红瓦的现出热烈的红色,青瓦的现出深沉的钢青色,这时春天的脚步真的近了。
雪花隐遁,天空由灰白变成淡蓝,太阳苍白的面庞有了暖色,河岸柳树泛红,林中向阳山坡的达子香花,羞答答地打骨朵了,人们饲养的家禽,开始在冬窝里频频伸展翅膀,想啄春天的第一口湿泥,做自己的口红。
这时的春天怎么说呢,是婚日盛装的新娘,呼之欲出了!
到了五月,春天波涛汹涌地来了,所有的生命都荡漾在它明媚的波涛里!
地上的草,林中的树,园田的菜圃,呈现着一派娇嫩的绿;
山间原野的花儿,姹紫嫣红,争奇斗艳,蓝的如宝石,红的如玛瑙,白的如珍珠,金黄的如琥珀。
这时窗缝的封条撕下来了,门上用于抵御寒风的棉毡也取下来了,人们换下棉衣棉裤,家禽们又可以寻觅园田肥美的虫子,作为它们的小点心了!
但这样的春色,也许过于寻常,并没有烙印在我心灵深处。
我对最美春色的记忆,居然与伤痛联系在一起。
那年5月3日,爱人在归乡途中车祸罹难,我赶回故乡奔丧。
料理完丧事,回到塔河,正是新绿满枝的时候。
姐姐见我很少出门,有一天领着孩子,拉着我去堤坝走走。
太阳已经很暖了,可走在土路上,我却觉得脊背发凉。
堤坝是我和爱人常去的地方,我们曾在河边打水漂,采野花,看两岸的山影、庄稼和牛羊。
我走下堤坝,看到几棵嫩绿的柳蒿芽,随手采了,那是我和爱人喜欢吃的野菜,把它用开水焯了,蘸酱吃鲜美无比。
我采了柳蒿芽,又看见了野花,白的,粉红的,淡蓝的,星星似的眨眼。
我没有采花,因为以往采回的野花,会放到床头桌上,照亮两个人的梦境。
想着爱人与这样的春色永别了,想着再无人为我采撷这大好春色,伴我入梦,我忍不住落泪了。
我怕姐姐看见,便朝茂密的柳树丛走去。
泪眼中的春色飞旋起来,像一朵一朵的云,在人间与天堂之间绽放,那么迷离,那么凄美!
四野寂静,我听见了自己的心跳声。
我最爱的词人辛弃疾,曾写过“春风不染白髭须”的名句。
是啊,春风染绿了山,染红了花,染蓝了天,染白了云,可它不能把我们的白须白发染黑,不能让岁月之河倒流。
但春风能染红双唇,让它在
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