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民族与民族,国家与国家,失去了/礼仪,将不会和平!
文明礼仪,是保护公众的长城,是爱护他人的神灵!
看看我们的少数同学吧,在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知奉献;
在学校里,不接受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。
这些人,不但影响了他人,更败坏了德行。
已所不欲,勿施于人;
文明礼仪,重在实行!
行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!
童年/是人生最美好的/时光,理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽,梦想的翅膀/将在长空拍打,美丽的人生/将自此/起航!
亲爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;
我们/充满激情,我们/渴望成长!
让我们/携起手来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇二:
小学生文明礼仪进校园演讲稿
小学生文明礼仪进校园演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
上午好!
我是四年级2班的王云龙。
我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。
同学们,作为新时代的小学生,我们是未来的接班人,我们要将中华民族的传统美德继承下去,因此,我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。
在我们的生活中,有许许多多体现文明礼仪的事,只是我们没有认真观察,如果你认真观察,就会发现。
在校园内,如果发生矛盾只需一句简简单单的“对不起,我不是故意的”就可以化解同学之间的矛盾,这就是文明礼仪的魅力。
因为文明礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太大了。
那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现新世纪学生蓬勃向上的风采。
升旗仪式最为庄严,国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不辜负“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后休息时间里,不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。
受到老师的帮助,应主动诚恳地说声谢谢。
同学之间也离不开礼仪,因为它就像润滑剂,使彼此间的磨擦消失;
如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解,宽容待人。
培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们,陈桥镇三王中学是我们这个集体的名字,三王中学是我们共同的家。
让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。
让我们一起努力,共同关心、共同建设我们这个共同的家园。
我相信,只要我们共同努力,我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
我的演讲到此结束!
谢谢!
篇三:
爱在文明、美在礼仪
我是四年级班的闫琦雨,我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
现在我们正处在人生的关键时期首先我们学生要着装得体,符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式是最庄严、最神圣的,国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂文明礼仪对老师的教育影响很大,它直接关系着老师的教育教学。
在课堂上我们要勤于思考,积极举手发言,对老师布置的作业认真的完成。
校园文明礼仪就更重要了,下课休息时,不随地吐痰,乱扔纸屑,不拿粉笔乱写乱画。
上下楼梯一律靠右行,见到老师和客人要主动问好。
我们还要爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,践踏草坪。
进餐,放学时要排好队,不推拉。
行走有秩序,不大声喧哗,做文明学生。
同学之间也离不开文明礼仪。
它像润滑剂,互相理解,宽容待人,对有困难的学生要热心帮助,只有这样同学之间才会更团结,友谊更深厚。
亲爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;
篇四:
二年级
二年级
我叫,是二年级的一名少先队员。
讲文明,是民族的光荣传统。
讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。
我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。
在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;
尊敬老师,见到老师问好;
能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;
在学习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;
爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理;
讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。
尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;
能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;
对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;
家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。
遵守交通法规;
保护卫生;
自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;
尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。
同学们,让都行动起来吧!
做讲文明的小学生。
篇五:
中学生文明礼仪演讲稿
[文明礼仪演讲稿]
题目:
文明礼仪在我心中
姓名:
郑程程
班级:
陂西中学九年级二班
日期:
20XX-5-10
文明礼仪在我心中
“礼仪”这个词语大家都不会陌生。
在日常生活中,老师经常告戒我们要懂礼仪,讲礼貌,但是大家对礼仪又真的了解多少呢?
那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词吧。
简单的说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。
文明礼仪,小处讲,关乎个人的脸面,大处说,关乎社会风貌乃至国家形象。
作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,我们明礼仪、知荣辱,不仅是传统,也是当今建设社会主义精神文明的需要。
那么作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:
“不学礼,无以立”,有“礼”才能走天下!
不错,要干大事,就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。
而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,他就会在心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。
在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
南北朝时期的齐国,有一个人叫陆晓惠,他才华横溢,博闻强识,为人恭谨亲切,曾在好几个郡王的手下当过长史。
当时长史位高权重,有时可以代行郡王之职。
但陆晓惠从来不把自己看得很高,对前来拜见他的官员,不管职位高低,他都以礼相待。
如果客人离开,他还会站起身亲自将对方送到门外。
一个幕僚看到这种情况,很是难以理解,就对他说:
“长史官居高位,不管对谁都彬彬有礼,实在有失身份。
”陆晓惠听了笑着说:
“要让所有的人都尊重你,你就必须先尊重所有的人。
”陆晓惠一生奉行这个准则,得到很多人的尊重,取得的政绩也远远超过别人。
懂做人才会懂做事!
文明礼仪不是束缚我们的枷锁,而是打开成功之门的钥匙。
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。
身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。
当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。
所以,生活处处有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。
在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。
能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!
把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。
让自己的人生因为礼仪的存在而变得更加完美!
篇六:
3篇
文明礼仪演讲稿
敬爱的老师、同学们:
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学
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