海南省历年中考语文现代文阅读真题34篇.docx
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海南省历年中考语文现代文阅读真题34篇
海南省历年中考语文现代文阅读真题34篇
(2003-2020)
2020年
老师,我出彩了吗
潘银璋
①教了十八年的中学,突然面对天性活泼的三年级学生,像是面对一群吵闹的小麻雀,让人束手无策。
其实我知道,小孩子嘛,要多鼓励。
可这些孩子,我对他们说了无数次“你真棒!
”“你真乖!
”“你真聪明!
”他们夸奖照收,课堂照闹。
②周三值日,我在走廊行走,听着别班孩子的琅琅书声,像泉水敲击细石,清脆、灵动;再看看我们班,沉闷,没有生气。
走着走着,突然看到墙上挂着的学校办学理念:
“人人向上,个个出彩”“你就是那片最独特的叶子”……我眼睛一亮,有了。
③第二天上课,我给全班同学分享了“人人向上,个个出彩”的理念。
我说:
“向上,就是每天都有进步,用积极的心态对待学习;出彩,就是每天都在变化,向好的方向改变。
班级是一棵大树,如果你能成为一片出彩的叶子,我就奖励你一本老师的散文诗集《心灵的散章》。
”教室里像平静的湖面投进了一块石子,泛起了阵阵涟漪,“啪啪啪”,响起一片热烈的掌声。
④效果真的很好,很多同学马上态度就转变了,连平时最调皮的那几个孩子作业也认真了,坐姿也端正了。
班级的大树上长出越来越多独特的叶子,《心灵的散章》也在班级里处处唱响。
⑤唯独李东,让我很忧心。
他像是一片睡着了的叶子,书不会背,听写仍然错一大片,作业老是不认真,唯一的变化就是坐姿稍微好了一点。
⑥有一天,我正在办公室批改作业,李东蹑手蹑脚地走了进来。
“我正要找你,你却自己送上门来。
”我正准备批评他。
“老师,我送你一样东西,好吗?
”他的声音低得只有自己才能听见。
“什么东西?
”我皱起眉头。
他的脸涨得通红,结结巴巴地说,“是这个,老师。
”我一看,泡泡糖。
我正准备告诉他,我不吃糖,他已经轻轻把糖纸撕开,小心翼翼地放在桌上。
“老师,您吃了吧,您每天上课擦黑板,吸进了很多粉笔灰,每天吃一颗泡泡糖,它可以帮您吸收灰尘,对您的肺有好处。
”我听了很感动,原本皱着的眉头也舒展开来。
⑦我放下手中的红笔,拉起他的手。
“孩子,你怎么知道的?
”“老师,您不是每天安排三分钟的阅读分享吗?
我是在书上看到的。
”我心里不禁有些惭愧了,因为李东调皮、不认真,每天三分钟的阅读分享从来没有让他上过台,但他一直在努力跟着,不是吗?
谁敢说他没有进步呢?
⑧傍晚在环湖散步,风从湖畔椰树的梢头拂过,椰树手舞足蹈,修长的叶片抖动起来,将树下斑驳的光影抖得支离破碎。
光斑破碎再合拢,合拢再破碎,互相追逐着……李东的影子在我的脑海中不断闪现。
⑨六月,骄阳似火。
教室里像个蒸笼,闷得透不过气。
课堂上,我口干舌燥,汗流浃背地上课,同学们正听得津津有味,突然有一只小手悄悄地举了起来。
“什么事?
李东。
”“老师,我要上厕所。
”“又是他。
”同学们叹气道。
“好,你去吧。
”我不耐烦地说。
⑩同学们正在回答问题。
“报告!
”“进来!
”“呀,怎么端着一杯水,你不是上厕所吗?
”全班同学一下子用惊奇的目光盯着他。
⑪李东涨红着脸,小心翼翼地端着水杯走进教室。
“老师,您讲课声音都嘶哑了,我知道您口渴了,请假出去给您倒杯热水润润喉咙。
”他说完腰弓成90度,两手笔直地伸出,礼貌地把水递给我。
我看着水杯,热气在空中缘绕,慢慢向上、向上。
水汽氤(yīn)氲(yūn),我的眼睛湿润了,同学们看着李东的目光也不觉有了改变。
我放下课本,露出赞赏的目光,慎重地接过热水喝了一口。
真甜啊!
⑫一直着我的李东,露出天真的笑察,怯怯地问我:
“老师,我出彩了喝?
”
⑬我心里一颤,心弦仿佛被拨动了,每个人都是一片独特的叶子啊!
我伸手从讲台上拿出一本《心灵的散章》,“孩子,你出彩,你比任何人都出彩。
因为你懂得……”
(摘自《散文选刊》,有删改)
12.根据文意,在表格的横线处将相关内容补充完整。
(2分)
小说情节“我”的心理感受
李东不爱学习忧心
(1)感动
“我”从没让李东上台分享惭愧
李东给“我”倒水润喉
(2)
13.品读文章第⑧段,从描写或修辞的角度做简要赏析。
(3分)
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14.第⑪段中画线的句子有什么深刻的含义,说说你的理解。
(3分)
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15.结合文中的具体情节对李东的形象进行简要分析。
(3分)
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16.文章的标题能否改为“一片独特的叶子”,请结合文章内容简述理由。
(3分)
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【参考答案】
【分析】本文以“出彩”为线索,着重写了李东的变化,其他同学都在争取“出彩”,唯独李东让“我”忧心;后来李东送泡泡糖让“我”心中起了波澜;李东借请假出去为讲课的“我”倒热水,使“我”受到震动,感慨“每个人都是一片独特的叶子”。
【解答】
(1)本题考查对信息的筛选和概括能力。
此题先根据提示确定答案所在区域,再进行概括或提取关键语句作答。
“李东不爱学习”对应文章第⑤段内容,“‘我’从没让李东上台分享”对应文章第⑦段内容,因此第①题根据第⑥段内容概括为:
李东给“我”送糖。
第②题可根据第⑪段“我放下课本,露出赞赏的目光,慎重地接过热水喝了一口”得出答案:
赞赏。
(2)本题考查语句赏析能力。
此题要求从描写或修辞角度着手。
“风从湖畔椰树的梢头拂过,椰树手舞足蹈,修长的叶片抖动起来,将树下斑驳的光影抖得支离破碎”是景物描写,景物描写具有交代故事发生的时间地点、渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。
结合“每天三分钟的阅读分享从来没有让他上过台,但他一直在努力跟着,不是吗?
谁敢说他没有进步呢?
”“李东的影子在我的脑海中不断闪现”等语句可知,这里的景物描写烘托了“我”难以平静的心情,也为下文“孩子,你出彩,你比任何人都出彩”的情节作铺垫。
“椰树手舞足蹈,修长的叶片抖动起来”“光斑破碎再合拢,合拢再破碎,互相追逐着”是拟人的修辞手法,具有生动形象的表达效果,衬托出“我”难以平静的心情。
(3)本题考查句子的含义。
此题要结合人物心理、文章主旨探究其深层含义。
“热气在空中缭绕,慢慢向上、向上”表面是写热气升腾,结合“他说完腰弓成90度,两手笔直地伸出,礼貌地把水递给我”“我放下课本,露出赞赏的目光”等内容可知,这一句暗示李东正在发生变化,有了明显的成长进步。
(4)本题考查分析人物形象的能力。
分析人物形象可从行为事件和动作、语言描写等角度入手。
由“老师,您吃了吧,您每天上课擦黑板,吸进了很多粉笔灰,每天吃一颗泡泡糖,它可以帮您吸收灰尘,对您的肺有好处”可见,李东懂得关心他人、尊重师长。
由“老师,我出彩了吗”可见,李东渴望被认可,有积极进取的意愿。
(5)本题考查对标题的赏析。
此题答案具有开放性,回答“能”与“不能”均可。
如回答“能”,可从“一片独特的叶子”作为标题,新颖、形象,能激发阅读兴趣等角度陈述理由。
由回答“不能”,可从“出彩”是文章线索和要揭示的中心,并且与文章末尾的内容形成照应陈述理由。
答案:
(1)①李东给“我”送糖 ②赞赏
(2)示例一:
通过景物描写,烘托人物难以平静的心情,为引出“我”对李东关心这一情节作铺垫。
示例二:
运用了拟人的修辞手法,生动细腻地写出了晚风吹拂下椰树舒展的情态,衬托了“我”难平的心绪。
(3)这句话一语双关,表面上说的是水杯里的热气在升腾向上,实质上指李东正在发生变化,暗示他也在不断地成长进步。
(4)①从李东给“我”送泡泡糖这个情节,可以看出李东是一个懂得关心他人、尊重师长的好学生。
②从“李东,露出天真的笑容,怯怯地问我:
‘老师,我出彩了吗?
’”这个情节可以看出,李东渴望被认可,是一个积极向上的学生。
(5)示例一:
能。
以比喻的修辞作为标题,生动形象,富有情趣,增加悬念,激发读者的阅读兴趣。
示例二:
不能。
因为原题中的“出彩”是小说所要揭示的中心,以“老师,我出彩了吗”为标题,能揭示文章的主旨和情感,引发读者的阅读兴趣。
【点评】分析概括人物形象的方法:
(1)从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语;
(2)从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语;
(3)联系文章所要表现的主题思想,进行综合提炼概括。
(2020海南)
我们为什么要睡觉
袁越
①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉,人类自然也不例外。
但动物们为什么非得睡觉呢?
睡眠的功能到底是什么?
②从进化的角度来看,睡眠似乎对动物的生存很不利。
你想啊,动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝,很容易被天敌抓住。
如果有动物进化出不睡觉的能力,岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势?
可惜这样的事例极为罕见,迄今为止尚未在陆生动物中发现过。
③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的,但后续研究发现,即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉,这说明睡眠需求和光照周期无关。
④不管真正的原因到底是什么,我们每个人都知道,硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。
20世纪60年代,美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪·加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限,在几位科学家的轮番监督下保持不睡眠长达7天零25分钟,创下了人类不睡觉最长的世界纪录。
据说最后那几天他出现了严重的精神问题,具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等,甚至还出现了幻觉。
但是,结束试验之后他休息了两天就完全恢复了,此后好像也没有留下什么后遗症。
这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的,很容易恢复。
⑤按照这个思路,有些科学家认为,睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物,废物堆积过多当然不好,但如果堆积时间不长的话,只要通过补觉来清理一下、就能完全恢复原状。
所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题,只有长时间睡眠不足才会对身体有害。
⑥那么,大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢?
答案是脑脊液。
这是一种像水一样清亮的液体,可以在脑组织和脊髓之间自由流动,其功能有点像清洁液,可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。
脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢?
美国波士顿大学的劳拉·路易斯博士通过实验证明,人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。
每当志愿者进入深度睡眠,脑脊液就会大量消入脑组织,开始打扫卫生。
⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢?
原来,脑神经在工作时需要消耗大量氧气,这些氧气是被血液带进来的。
人在清醒时(以及在非深度睡眠时)脑神经一直持续放电,耗氧量居高不下,血液必须保持高速流动,并充满整个脑组织,这样才能保证脑神经的氧气供应。
处于深度睡眠阶段时,脑神经元放电模式趋向一致,要么大家一起放电,要么集体同时休眠。
当脑神经集体休眠时,耗氧量快速下降,血液流速降低25%左右,空出的部分则由脑脊液来填补。
换句话说,人类大脑
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