世界读书日手抄报内容修改版Word文件下载.docx
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不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。
叔本华
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
爱迪生
自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。
张月楼
任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。
科学是奥妙无穷的。
马克思
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
李苦禅
她应该增进知识。
对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。
一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。
茨威格
从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。
罗曼罗兰
养心莫若寡欲;
至乐无如读书。
郑成功
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
培根
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。
没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
孟德斯鸠
“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;
学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
”。
陶行知
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。
歌德
真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。
正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。
卡耐基
读书有三到,谓心到,眼到,口到。
朱熹
读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。
冯班
当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。
歌德
读书使人成为完善的人。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
陆游
夫读书将以何为哉?
辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。
王夫之
身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
列夫托尔斯泰读活书,活读书,读书活。
郭沫若
读书谓已多,抚事知不足。
王安石
读书不知味,不如束高阁;
蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
袁牧外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。
程颐
事在人为:
一年可以等于二年、三年,例如每天用十
七、八小时读书;
反之,
二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。
蔡尚思
积财千万,无过读书。
颜之推
读书忌死读,死读钻牛角。
叶圣陶
读书百遍,其义自现。
三国志
读书要玩味。
程颢
不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
赫尔岑
我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。
富斯德
劳于读书,逸于作文。
程端礼
读书使人心明眼亮。
伏尔泰为乐趣而读书。
毛姆
读书何所求?
将以通事理。
张维屏
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
朱熹读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。
凡有所学,皆成性格。
培根读书时要深思多问。
只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;
或者走马看花,所获甚微。
王梓坤文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;
农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。
鲁迅
【名人读书的小故事】
马克思
经常有针对性地阅读。
每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。
马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。
但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。
鲁迅
非常讲究读书方法。
他提倡博采众家,说:
书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。
有拓宽思路,增长知识等好处。
对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。
他还提倡在泛览的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。
在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来。
对看不懂的地方,他认为若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。
所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了.鲁迅十分重视运用剪报积累材料。
曾说:
无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。
爱因斯坦
他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。
11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。
12岁时,他又自学了欧几里得几何。
此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。
他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。
结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。
爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。
华罗庚
数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。
他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思:
设想这样一个题目,如果要让自己来写应该怎样写想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。
一本需要十天半月才能读完的书,他一两夜就读完了。
苏东坡
苏东坡学识渊博,他有一种各个击破的读书法。
他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;
一遍又一遍地读,就能达到事事精通。
一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。
比如想探究历代兴亡治乱的原因,那么就从这个角度去读;
要探究史实典故,就换另一个角度,再读一遍。
这个方法虽有些笨,但这样读过之后,各个方面都经得起考验。
第二篇:
XX世界读书日手抄报的内容
XX世界读书日手抄报的内容
世界读书日的主旨宣言为:
“希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。
”
世界读书日由来简介
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,以鼓励人们阅读,以及纪念那些为促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的人。
因为这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
设立世界读书日的建议是由西班牙提出的,其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。
节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。
为了推广阅读,1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“WorldBook&
CopyrightDay”,翻译过来,就是“世界图书与版权日”。
到了我国,这个日子被翻译成为“世界读书日”或者“世界图书日”。
图书是人类的精神食粮,读书可以增长知识、净化心灵、改变命运;
版权是图书整个流程中最应该重视的一个环节,它可以保护作家、艺术家的创作,让最好的创作者获得最高的收益。
套用专利的一句名言,就是“让创作之火浇上利益之油!
据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。
很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动,图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情,把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道,赞不绝口,呼吁我们国家也开展类似的活动。
另据图书馆杂志,世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说:
美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主;
公主回赠给乔治
的礼物是一本书。
从此书成为胆识和力量的象征。
4月23日成为“圣乔治节”。
1997年1月,中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》,提出了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的“知识工程”。
这是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。
XX年,全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”,这是实施全国“知识工程”的重大项目。
几年来,在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。
XX年,“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。
中国图书馆学会为了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”,进一步激发全民读书的热情,推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设,在全国范围内举办大型活动让全国公众都知道“世界读书日”。
世界图书的首都
另外为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版,联合国教科文组织XX年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”,并宣布西班牙首都马德里为XX年的“世界图书首都”。
此后,每年都有一座城市被联合国教科文组织授予“世界图书首都”的称号。
历年当选“世界图书首都”的城市分别有:
马德里(西班牙,XX年)、亚历山大(埃及,XX年)、新德里(印度,XX年)、安特卫普(比利时,XX年)、蒙特利尔(加拿大,XX年)、都灵(意大利,XX年)、波哥大(哥伦比亚,XX年)、阿姆斯特丹(荷兰,XX年)和贝鲁特(黎巴嫩,XX年)、卢布尔雅那(斯洛文尼亚,XX年),斯洛文尼亚首都卢布尔雅那(Ljubljana)被评为“XX年世界图书首都”。
XX年是第21个“世界读书日”。
这一天也是作家塞万
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