语文图文转换练习题答案+专项练习含答案文档格式.docx
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答案 D
3.阅读下面的漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.愿望是美好的,但现实是残酷的,告诉我们要面对现实。
B.光是空想是没有用的,必须付诸实践。
C.不珍惜光阴,只能面对理想空嗟叹。
D.知足常乐,即使收获得很少,与理想有距离,也应该满足。
解析 解答此题要注意漫画中各构图要素之间的关系,一筐愿望和一颗流星实际上构成了多与少的对比,为什么愿望很多,却只等到一颗流星呢?
推究原因,说明人的主观努力不够,只是在空想,没有落实到实践中。
4.阅读右面的漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.当局者迷,旁观者清。
B.不要为事物的表象所迷惑。
C.角度往往比距离更重要。
D.任何事物都有其两面性,要辩证看待。
解析 解答此题要注意整体理解漫画,漫画中一只苹果放在中间,一个人近距离观察,甚至是贴在苹果上看,伸出手指评价“优”,另一个人从远处观察,看到了苹果的一侧有虫子。
对于观察者来说,角度往往比距离更重要,要学会对事物进行全面客观的评价。
答案 C
5.阅读下面的漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.要尊重书本知识,相信权威。
B.实践是检验真理的唯一标准。
C.不管经过怎样的包装,伪劣产品终会现出原形。
D.为人须诚信,提高职业道德素养。
解析 漫画的画面内容是一个人拿着一张鉴定书称“经专家鉴定是地不平”,但事实是,地面是平的,而凳子却歪倒在一边,这说明鉴定书不符合实际。
表明我们判断事物不能完全照搬书本、相信权威,要以实践作为评判事物的标准。
6.阅读右面的漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.我们不能停留在思考的层面,而应落实到行动中。
B.不能将思想锁在自己的脑中,要学会分享。
C.一遇到事就随波逐流,会让人逐渐迷失自我。
D.要学会反复思考,不断反思才能有所进步。
解析 解答此题要读懂漫画重点。
画面内容是一个人在思考,而脑海中是另一个人在走圈,也就是说,这个人的思考问题就是按照一般人的常规性思维思考,这样就只能在惯性思维中走圈,缺乏创新性的思考。
7.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.财务和销售是企业发展的命脉,是企业运作的核心。
B.科学技术是生产力,在企业中占有重要位置。
C.有些人在生产中片面追求经济效益,而忽略了环保与安全。
D.有些人高高在上,不注重听取职工的意见。
解析 这幅漫画涉及企业的五个要素:
环保、安全、财务、技术、销售,通过座位的等级来看,前二者在较矮的位置,后三者在较高的位置,由此可以看出财务、技术、销售在企业主管者心目中的位置。
漫画的寓意也不言自明;
有些人(企业)在生产中片面追求经济效益,而忽略了环保与安全的社会现象。
8.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解不贴切的一项是( )
A.多行不义必自毙,人类最终将自食因无知造成的恶果。
B.讽刺了社会上某些人自以为是、高高在上的现象。
C.讽刺了社会上某些人违背自然规律,破坏环境的行为。
D.人类破坏环境自认为胜利,最终将是人类的毁灭。
解析 漫画中画了一棵手掌形的树,“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。
漫画涉及环保话题,人类破坏环境,以为是征服了自然,取得了胜利,其实人类将自食恶果。
标题“这不是胜利”更点明中心:
这不是胜利,而是对人类的控诉;
这不是胜利,而是人类的毁灭。
9.阅读右面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.读书实际上是做圆周性的运动,这样的读书是无益的。
B.读书是有益的,但人不能因书而框住了手脚。
C.书中自有黄金屋,沉醉书中,不要被世俗沾染。
D.读书是不自由的,苦读之后,才能有高飞的可能。
解析 漫画的画面内容是,一个人被书围绕其中,他的手伸向外面,表示一种挣扎,说明他被书困住了手脚。
只有整体把握了画面的内容,才能准确理解寓意。
10.理解下面漫画的主旨,选出概括恰当的一项( )
A.做人要有畏惧心,时时掂量自己的言行,否则可能受到法律的制裁。
B.经营没有底线,无论什么人,必将受到严惩。
C.教育讲究公平,不公平的教育制度,一定会遭到谴责。
D.人为地将人分成等级,这样的制度将最终被唾弃。
解析 天平代表“平衡”,即做人办事与法律之间要平衡;
鸡毛掸代表“惩罚”;
蒙上眼睛,指不管是什么人,不讲情面。
三点缺一不可。
A、C、D三项缺不讲情面。
11.下列选项中最能体现漫画寓意的是( )
①战战兢兢,如履薄冰 ②唯利是图,贪得无厌 ③日有所思,夜有所梦 ④事出有因,因必有果
A.①②B.②④
C.③④D.②③
解析 漫画《总做噩梦的“床”》揭示的是一名受贿官员睡在受贿钱财的“床”上,因为受贿而害怕“东窗事发”,造成“夜不能寐”,经常做噩梦。
梦境并非毫无原由的东西,梦境中的一切都来源于现实生活,是对现实事物的反映,正所谓“日有所思,夜有所梦”。
因此,③④说法符合漫画寓意。
故选C。
下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)
A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。
B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。
C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。
【命题立意】本题属“图文转换”题,综合考查考生从图表中领悟、挖掘重要信息,进行概括、评价、创作等能力,就是对考纲中“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”这几种语言表达能力的综合考查。
能力层级为E级。
【答案】D
【解析】本题属徽标题,解答这类题要注意以下几点:
(1)宏观把握徽标的外形特点,注意中英文大小写和变体以及涉及的时间、地点等;
(2)要分清画面说明的顺序(时间、空间、逻辑);
(3)注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意,要联系具体对象做出合理想象,切忌随意猜想,要扣住图中信息点来联想;
(4)要认真观察图画组成部分,避免遗漏说明内容,或疏漏创意之处;
(5)一般采用规范的说明语言,做到准确、简明、平实、清晰。
D项明显违背第(3)点,对徽标中间图形的内涵和寓意理解有误,它是动感很强的“太阳神鸟”,D项却理解为光芒四射的“太阳”想象也不够合理。
仔细阅读下面的表格,对表格中的内容理解不正确的一项是(3分)(
)
发展前景
人数
百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
6.7
网络语言经过规范,会进入日常生活
818
64.9
网络语言最终会消亡
22
1.7
A.极少数人认为网络语言最终会走向消亡。
B.不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。
C.大部分人认为网络语言肯定会进入日常生活。
D.被调查者对网络语言的发展前景比较看好。
答案.C解析试题分析:
64.9%的人认为网络语文经过规范会进入日常生活,没有经过规范不一定会进入日常生活,所以C的说法不对。
考点:
本题考查对图表的分析能力。
点评:
做图表分析题时要注意第一步就是整体阅读,明确题意,包括审题目要求、审图表标题和内容。
第二步,横比纵比,寻找变化规律。
第四步:
表述时准确是前提,再注意精炼。
二、高中图文转换专题训练
2.请从下面两幅插图中选择一幅,概述所选插图表现的故事情节。
(不少于100字)
插图一(《呐喊·
药》)
插图二(《边城》)
【答案】插图一是《呐喊.药》中的情节:
夏四奶奶给死去的夏瑜上坟,发现了坟上有一圈红白的花,她想不出是谁来献的花,以为是夏瑜有冤情,今天特意来显灵。
树上停着一只乌鸦,夏四奶奶终于没想明白这是怎么一回事,起身走了几十步远,那只乌鸦鸣叫一声之后,箭似的飞向远处的天空。
插图二是《边城》中的情节:
端午节到了,边城茶峒有赛龙舟捉鸭子的习俗。
天保随了陆路商人送节货去了,故参加的就只傩送。
他头上缠裹着红布包头,腰间插着红色小令旗,正准备指挥船前行参加划龙舟比赛。
船上十几个结实如牛犊的小伙子,带了香烛、鞭炮、同一个用生牛皮蒙好绘有朱红太极图的高脚鼓。
【解析】【分析】插图一,根据画面中人物、坟头白花、树枝上乌鸦等画面信息联想《药》的相关情节进行概述;
插图二,根据画面中河水、人物、龙舟、鼓联想到《边城》端午赛龙舟的情节,概述即可。
故答案为:
插图一是《呐喊.药》中的情节:
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
3.下面是将于2019年8月在山西省举办的中国第二届青年运动会会徽“山河”,请说明其构图要素及寓意。
【答案】①汉字“山西”的书法形态,点明举办地山西省。
②灵动的线条,是跑道与泳道的变形,象征着年轻人的青春活力与运动拼搏的精神。
③标志上下部分分别代表太行山和吕梁山,两山中间是穿流而过的汾河。
(或将外围看作是黄河水,中间看作是山脉。
)体现出山西“表里山河”的地理特点。
【解析】【分析】题干提示,该会徽是“将于2019年8月在山西省举办的中国第二届青年运动会会徽‘山河’”,以此提示观察会徽。
从整体上看,灵动的线条组合成的是书法形态的“山西”的合体,点明举办地是山西省。
从线条本身的特征看,每个粗线条上都由几条细线条组成,像跑道或泳道,照应了“青年运动会”的主题,线条的动态感,也象征着年轻人的青春活力与运动拼搏的精神。
其中一道粗线条横向连接三道纵向粗线条的情形,也让人联想到河流,加上上下“山”的书法形态,可推知,标志的上下部分分别代表太行山和吕梁山,两山中间是穿流而过的河流该是汾河。
这体现了山西“表里山河”的地理特点。
故答案
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