八年级课外古诗词六十首修订Word格式.docx
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11、《易水送别》
【王勃】一首
12、《滕王阁诗》
【张九龄】一首
13、《望月怀远》
【孟浩然】一首
14、《与诸子登岘山》
【王昌龄】二首
15、《长信怨》
16、《塞下曲》
【李白】五首
17、《长相思》其一
18、《登金陵凤凰台》
19、《春思》
20、《子夜吴歌》
21、《清平调》其一
【王维】二首
22、《山居秋暝》
23、《观猎》
【杜甫】五首
24、《八阵图》
25、《旅夜书怀》
26、《天末怀李白》
27、《咏怀古迹五首》其五
28、《曲江二首》其二
【岑参】一首
29、《和贾至舍人早朝大明宫之作》
【韩愈】一首
30、《春雪》
【白居易】二首
31、《暮江吟》
32、《宫词》
【刘禹锡】一首
33、《西塞山怀古》
【柳宗元】一首
34、《渔翁》
【崔护】一首
35、《题都城南庄》
【李商隐】三首
36、《贾生》
37、《锦瑟》
38、《无题》其一
【杜牧】四首
39、《寄扬州韩绰判官》
40、《赠别两首》其二
41、《秋夕》
42、《金谷园》
【温庭筠】一首
43、《菩萨蛮》
【宋朝】
(960年—1279年)
【柳永】二首
44、《蝶恋花》
45、《望海潮》
【欧阳修】二首
46、《生查子·
元夕》
47、《蝶恋花·
庭院深深深几许》
【苏轼】三首
48、《饮湖上初晴后雨》二首其二
49、《蝶恋花·
花褪残红青杏小》
50、《江城子·
乙卯正月二十日夜记梦》
【李清照】四首
51、《夏日绝句》
52、《如梦令》
53、《一剪梅》
54、《声声慢》
【陆游】三首
55、《临安春雨初霁》
56、《书愤》其一
57、《钗头凤》【辛弃疾】二首
58、《丑奴儿·
书博山道中壁》
59、《南乡子·
登京口北固亭有怀》
【元明清】
【纳兰性德】一首
60、《木兰花令·
拟古决绝词》
《诗经》共有风、雅、颂三个部分。
其中“风”包括"
十五国风”,有诗160篇;
“雅”分“大雅”、“小雅”,有诗105篇;
“颂”分“周颂”、“鲁颂”、“商颂”,有诗40篇。
《诗经》共收集了305篇诗歌,其中6篇为笙诗,只有标题,没有内容,现存305篇(即有标题又有文辞的)。
到了战国时期,礼崩乐坏,大量乐谱失传,仅存的歌词则编入《诗经》。
先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。
西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。
这些诗当初都是配乐而歌的歌词,保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式,但在长期的流传中,乐谱和舞蹈失传,就只剩下诗歌了。
《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。
由于其内容丰富、思想和艺术上的高度成就,在中国以至世界文化史上都占有重要地位。
它开创了中国诗歌的优秀传统,对后世文学产生了不可磨灭的影响。
投我以木瓜,报之以琼琚。
匪报也,永以为好也。
投我以木桃,报之以琼瑶。
投我以木李,报之以琼玖。
【赏析】
《木瓜》一诗,从章句结构上看,很有特色。
首先,其中没有《诗经》中最典型的句式——四字句。
作者有意无意地用这种句式造成一种跌宕有致的韵味,在歌唱时易于取得声情并茂的效果。
其次,语句具有极高的重叠复沓程度。
不要说每章的后两句一模一样,就是前两句也仅一字之差,并且"
琼琚"
、"
琼瑶"
琼玖"
语虽略异义实全同。
你赠给我果子,我回赠你美玉,与"
投桃报李"
不同,回报的东西价值要比受赠的东西大得多,这体现了一种人类的高尚情感。
这种情感重的是心心相印,是精神上的契合,因而回赠的东西及其价值的高低在此实际上也只具有象征性的意义,表现的是对他人对自己的情意的珍视。
《古诗十九首》,组诗名,是乐府古诗文人化的显著标志。
为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》而成。
《古诗十九首》深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期,追求的幻灭与沉沦,心灵的觉醒与痛苦。
艺术上语言朴素自然,描写生动真切,具有天然浑成的艺术风格。
同时,《古诗十九首》所抒发的,是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪,令古往今来的读者常读常新。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
诗篇开头,由牵牛星引出河汉女,“纤纤擢素手,札札弄机杼”引出织女织作的场面,但这并不是本诗叙写的重点,“终日不成章,泣涕零如雨”句承上启下进行过渡,一下子将孤独、哀怨、痛苦、不幸的织女推到了读者面前,与她日夜相思的牛郎却因隔着天河而不能相见,天河水清且浅,两岸相距并不遥远,却无人给他们搭上一座小桥让二人相会,织女只能默默凝视,欲语不能,盈盈粉泪,柔肠寸断。
这真是“凄凄惨惨戚戚”,让读者感慨哀叹,唏嘘不已。
这首诗之所以流传久远,还在于它深刻的内涵,诗句表面是写织女相思牛郎的事,而实际是抒发人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。
明月何皎皎,照我罗床纬。
忧愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。
出户独彷徨,愁思当告谁!
引领还入房,泪下沾裳衣。
本诗为思妇之作,以其夫客行不归,忧愁而望思之也。
或谓系游子久客思归之作:
或以为是商贾、仕宦、独醒之人,感慨不得意,抚时兴悲,托辞思归之作。
全诗共分三部:
首四句即月夜而起空闺之愁;
中二揣测夫不归之因,并申己之望夫归来;
末四就出户入房,彷徨泪下,写出相思之苦。
综观诗篇以月明夜静,对影寂寥,忧愁之感,忽从中来,始而揽衣徘徊,既而出户彷徨,终而入房泣涕,情景如画,意味深远,沁人肺腑,百读不厌。
曹操(155—220),字孟德,小名阿瞒、吉利,沛国谯(今安徽亳州)人,汉族。
东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。
庙号太祖。
他雅好诗章,好作乐府歌辞,今存诗22首,全是乐府诗。
曹操的乐府诗多描写他本人的政治主张和统一天下的雄心壮志。
如他的《短歌行》,充分表达了诗人求贤若渴以及统一天下的壮志。
关东有义士,兴兵讨群凶。
初期会盟津,乃心在咸阳。
军合力不齐,踌躇而雁行。
势利使人争,嗣还自相戕。
淮南弟称号,刻玺于北方。
铠甲生虮虱,万姓以死亡。
白骨露于野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。
《蒿里行》这首诗被人称为“汉末实录,真诗史也”(钟惺《古诗归》)。
本是庶民送葬时所唱的挽歌。
曹操运用这一哀伤的曲调来写乱世人民的苦难、抒发自己深沉的感慨,内容和调式是很和谐的,这是曹操运用旧题乐府的一个特点。
对酒当歌,人生几何?
譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?
唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,水不厌深。
周公吐哺,天下归心!
《短歌行》是政治性很强的诗作,主要是为曹操当时所实行的政治路线和政策策略服务的,但是作者将政治内容和意义完全熔铸在浓郁的抒情意境之中,全诗充分发挥了诗歌创作的特长,准确而巧妙地运用了比兴手法,寓理于情,以情感人。
诗歌无论在思想内容还是在艺术上都取得了极高的成就,语言质朴,立意深远,气势充沛。
这首带有建安时代"
志深比长"
"
梗概多气"
的时代特色的《短歌行》,读后不觉思接千载,荡气回肠,受到强烈的感染。
曹植(192~232),字子建,是曹操与武宣卞皇后所生第三子。
三国时魏国诗人,文学家。
诗歌是曹植文学活动的主要领域。
前期与后期内容上有很大的差异。
前期诗歌可分为两大类:
一类表现他贵族王子的优游生活,一类则反映他“生乎乱、长乎军”的时代感受。
后期诗歌,主要抒发他在压制之下时而愤慨时而哀怨的心情,表现他不甘被弃置,希冀用世立功的愿望。
今存曹植比较完整的诗歌有80余首。
曹植在诗歌艺术上有很多创新发展。
特别是在五言诗的创作上贡献尤大。
是建安文学之集大成者,对于后世的影响很大。
在两晋南北朝时期,他被推尊到文章典范的地位。
南朝大诗人谢灵运更是赞许有佳:
“天下才共一石(dà
n),子建独得八斗,我得一斗,天下共分一斗。
”
煮豆持作羹,漉菽以为汁。
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?
此诗纯以比兴的手法出之,语言浅显,寓意明畅,无庸多加阐释,只须于个别词句略加疏通,其意自明。
第二句中的“漉菽”是指过滤煮熟后发酵过的豆子,用以制成调味的汁液。
“萁”是指豆茎,晒干后用来作为柴火烧,萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆子,比喻兄弟逼迫太紧,自相残害,实有违天理,为常情所不容。
诗人取譬之妙,用语之巧,而且在刹那间脱口而出,实在令人叹为观止。
“本是同根生,相煎何太急”二语,千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语,说明此诗在人民中流传极广。
通过燃萁煮豆这一日常现象,抒发了曹植内心的悲愤。
陶渊明(约365—427),字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,入刘宋后改名潜。
东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。
陶渊明的诗感情真挚,朴素自然,有时流露出逃避现实、乐天知命的老庄思想。
因此,陶渊明有“田园诗人”之称,也是田园诗派的鼻祖。
他的诗从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去十三年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,抱拙归园田。
方宅十馀亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有馀闲。
久在樊笼里,复得返自然。
陶渊明曾几次出仕,东晋孝武帝太元十八年(393)为江州祭酒,安帝义熙元年(405)辞彭泽令归乡,前后历十二年时间。
归乡次年作了《归园田居》组诗五首。
这首诗叙述对官场生活的厌倦和对田园生活的喜爱,表达了作者对当时黑暗官场现实的痛恶和批判,也表明了作者不甘与世俗同污而甘于安贫守拙的清白之志。
孟夏草木长,绕屋树扶疏。
众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。
既耕亦已种,时还读我书。
穷巷隔深辙,颇回故人车。
欢言酌春酒,摘我园中蔬。
微雨从东来,好风与之俱。
泛览《周王传》,流观《山海图》。
俯仰终宇宙,不乐复何如。
这首诗写陶渊明好读书的种种乐趣:
“孟夏”两句,宜读书的季节初夏气候宜人;
“众鸟”两句,宜读书的居所有一个小屋;
“既耕”两句,宜读书的时机农忙已过;
“穷巷”两句,宜读书的环境没人打搅;
“欢然”两句,宜读书的景色有和风细雨相陪。
最后以“俯仰终宇宙,不乐复何如”总写一笔读书的乐趣。
陶渊明真算得上会读书、善读书的人。
精卫衘微木,将以填沧海。
刑天舞干戚,猛志固常在。
同物既无虑
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