人教版八年级上语文期中文言文复习资料Word下载.docx
- 文档编号:15711368
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:42.43KB
人教版八年级上语文期中文言文复习资料Word下载.docx
《人教版八年级上语文期中文言文复习资料Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级上语文期中文言文复习资料Word下载.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一、阅读《桃花源记》第三小节,回答问题:
1.下列句中加点词意思相同的一项是:
(
A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水,天下独绝
B.①遂与外人间隔②肉食者谋之,又何间焉
C.①此人一一为具言所闻②色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复
D.①停数日,辞去②鸣声上下,游人去而禽鸟乐也
2.文中能表明桃花源中人听了渔人的话后,虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是。
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
问是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
译:
二、阅读《桃花源记》第二、三小节,回答问题:
1.解释下面句中加点字词的的含义。
(1有良田、美池、桑竹之属.((2悉.如外人((3余人各复延.至其家(
2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是(
A.仿佛若有光
B.阡陌交通,鸡犬相闻
C.率妻子邑人来此绝境
D.乃不知有汉,无论魏、晋
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1黄发垂髫,并怡然自乐。
(2此人一一为具言所闻。
4.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;
他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为。
5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?
答:
。
三、阅读甲、乙两篇文言文。
(10分
(甲晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光;
便舍船从口入。
初极狭,才通人;
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属;
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人;
黄发垂髫,并怡然自乐。
(乙陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰:
“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
”其自序如此,时人谓之实录。
甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,则大适①融然②。
时或无酒,亦雅咏不辍。
性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:
“但识琴中趣,何劳弦上声!
”(节选自《晋书》
[注]①适:
满足。
②融然:
和悦快乐的样子。
③畜:
同“蓄”。
④弦徽:
琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。
1.解释下列句子加点的词(2分⑴渔人甚异.之(⑵阡陌交通
..(
⑶颖脱不羁.(⑷时或无酒,亦雅咏不辍.(
2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
(1分答:
3.从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之”。
他真的是在抚琴吗?
结合全文看,这反映了他怎样的性格?
(3分答:
4.翻译下列句子。
⑴黄发垂髫,并怡然自乐。
⑵但识琴中趣,何劳弦上声!
四、阅读《桃花源记》回答问题:
(17分
1.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(2问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
2.本文的线索是什么?
围绕这一线索,作者写了哪几件事?
3.用原文语句作答:
(3分
(1渔人“欲穷其林“的原因是:
(2文中描写桃花源中人精神状态的句子是:
(3桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:
4.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活?
他们为什么不愿离开?
5.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。
他笔下的“桃花源“其实并不存在。
那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?
五、(甲阅读《桃花源记》,回答问题。
1.本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人,《》是他的著名诗作之一。
(1分
2.解释下列加点词在句中的意思。
(2分(1阡陌交通((2便要还家(
3.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近?
(2分答:
4.作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望?
5.本文是一篇流传千古的美文,作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。
请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。
(至少运用一种修辞手法(3分
(乙阅读下文,回答问题。
(5分
江天一传(节选汪琬
江天一,字文石,徽州歙县人。
少丧父,事其母及抚弟天表,具有至性。
尝语人曰:
“士不立品者,必无文章。
”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。
年三十六,始得补诸生。
家贫屋败,躬畚土筑垣以居。
覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。
雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。
家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。
6.文中“尝语人曰”中“语”的意思是:
7.请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。
8.请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文,谈谈对“士不立品者,必无文章”这两句话的理解。
六、阅读文言文。
(13分
〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
〔乙〕房玄龄①奏:
“阅②府库甲兵,远胜隋世。
”上③曰:
“甲兵武备,诚不可缺;
然炀帝④甲兵岂不足邪!
卒亡天下。
若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。
”(选自《资治通鉴》
〔注〕①房玄龄:
唐太宗时任宰相。
②阅:
查看。
③上:
指唐太宗。
④炀帝:
指隋炀帝。
⑤乂(yì
:
安定。
1.用自己的语言回答:
甲文村中人来到桃花源的原因是;
乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。
2.解释下面加点词在句中的意思。
(4分(1便要.还家(2率妻子邑人来此绝境
..
(3诚.不可缺(4卒.亡天下
3.用现代汉语说说下面句子的意思。
(1乃不知有汉,无论魏晋。
(2若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。
4.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。
如何实现这一愿望呢?
选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。
(3分〔帮帮你〕可回忆《治水必躬亲》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《邹忌讽齐王纳谏》、《陈涉世家》等文章内容。
七、阅读下面文言文,回答问题。
【甲】复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
见渔人,乃大惊,问所从来。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人隔绝。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
(节选自陶渊明《桃花源记》
【乙】负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;
酿泉为酒,泉香而酒冽;
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。
苍然白发,颓乎其间者,太守醉也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》
1.解释下列加点的词。
(1悉.如外人(2无论
..魏晋(3临溪而渔.
2.翻译下面句子。
(4分(1村中闻有此人,咸来问讯。
(2负者歌于途,行者休于树
3.根据选段内容,在下面的空格处填入适当的成语。
欲脱尘网,陶渊明志寄□□□□;
□□□□,欧阳修情醉滁西琅琊。
4.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活,请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。
八、阅读《桃花源记》,回答问题。
1.《桃花源记》的作者是(朝代著名诗人。
2.解释下列加点词语在文中的意思。
①芳.草.鲜美(②屋舍俨然
..(③便扶.向路(④寻.病终(
3.成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语,就是浓缩本文的故事而来,意思是。
4.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。
5.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想?
九、(2率妻子邑人来此绝境。
译文:
十、阅读《桃花源记》中的二、三段文字。
1.哪两组句中加点词的意义或用法相同?
(4分(和(
A.复行数十步,豁然开朗。
行道之人弗受(《孟子》
B.有良田美池桑竹之属。
曾不能损魁父之丘(《愚公移山》
C.余人各复延至其家。
更若役,复若赋(《捕蛇者说》
D.不足为外人道也。
以咨诹善道,察纳雅言(《出师表》
E..遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》
2.下面各句括号中是补出的省略部分,哪一项不正确?
((2分
A.此人一一为(桃花源中人具言所闻,(渔人皆叹惋
B.食马者不知其能千里而食(马也。
(《马说》
C.一鼓作气,再(鼓而衰,三(鼓而竭。
(《曹刿论战》
D.旦日,客从外来,(邹忌与(客坐谈。
(《邹忌讽齐王纳谏》
3.用现代汉语翻译“林尽水源,便得一山”。
4.“黄发垂髫”分别指代什么人?
“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?
5.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?
十一、阅读《桃花源记》第二、三小节,回答问题:
1.从选段中理出“渔人”的行踪,在括号处填入短语。
发现桃花源——(——(
2.在选段中找出与下列加点字意思相同的词。
(2分⑴悉.如外人(⑵便要.还家(
4.第一段中表现桃花源优美环境的句子是,,;
表现村中人快乐生活的句子是。
5.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情?
十二、阅读《桃花源记》第二、三小节,回答问题:
1.解释下列句中加点的实词。
(1屋舍俨然
..:
..:
(2鸡犬相闻
(4皆叹惋
....:
(3咸来问讯
2.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分(
B.①问今是何世②由是感激,遂许先帝以驱驰
C.①不复出焉②出则无敌国外患者
D.①设酒杀鸡作食②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死
3.用现代汉语翻译下面的两个句子。
(2不足为外人道也。
4.下列诗(文名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分(
A.何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》
B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》
C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(陆游《游山西村》
D.采菊东篱下,悠
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 语文 期中 文言文 复习资料