广东省广州市届高三综合测试一语文WORD版文档格式.docx
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D.调查显示,老年人的跌倒有一半以上是在家中发生的。
因此,家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾,可以有效降低老年人跌倒的发生。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
初秋的芦苇荡别有情趣。
你看,,如绿透了的海,,那是阳光爱意下差涩的点缀。
雾霭溶溶的、柔柔的。
苇穗已在拔节,,犹如待开待展的高粱穗。
芦苇荡里,、、,在阳光里变幻着奇彩。
你惊叹大自然的万千神奇,但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。
①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡②新穗抹了浅浅的绿
③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色④红的敷抹
⑤黄的点染⑥绿的底色
A.①②③⑥⑤④B.②①③⑥④⑤C.①③②⑥④⑤D.②③①⑥⑤④
二、本大题7小题,共35分。
阅读下面的文言文,完成5~9题。
拜住,安童孙也。
五岁而孤,太夫人教养之。
至大二年,袭为宿卫长。
英宗在东宫,问宿卫之臣于左右,咸称拜住贤。
遣使召之,欲与语。
拜住谓使者曰:
“嫌疑之际,君子所慎。
我长天子宿卫而与东宫私相往来,我固得罪,岂太子福耶?
”竟不往。
至治元年正月,帝欲结彩楼于禁中,元夕张灯设宴。
时居先帝丧,参议张养浩上疏,拜住谓当进谏,即袖其疏入奏,帝悦而止,仍赐养浩帛,以旌直言。
三月,从幸上都,帝以行宫亨丽殿制度卑隘,欲更广之。
奏曰:
“陛下初登大宝,不求民瘼,而遽兴大役以妨务农,恐失民望。
”从之。
帝尝谓拜住曰:
“朕委卿以大任者,以乃祖木华黎从太祖开拓土宇,安童相世祖克成善治也。
”
时右丞相铁木迭儿屡杀大臣,鬻狱卖官,广立朋党,凡不附己者必以事去之。
尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死。
铁木迭儿复引参知政事张思明为左丞以助己。
思明忌拜住方正,谋中害之。
左右得其情,乘间以告,且请备之。
拜住曰:
“大臣协和,国之利也。
今以右相雠我,我求报之,非特吾二人之不辛,亦国冢之不幸。
汝辈毋复言。
夏六月,拜住以海运粮视世祖时顿增数倍,今江南民力困极,而京仓充满,奏请岁减二十万石,帝遂免之。
时铁木迭儿过恶日彰,拜住悉以奏闻。
帝悟,夺其官,仆其碑。
奸党铁失等甚惧,乃生异谋。
晋王也孙帖木儿时镇北边,铁失潜遣人至王所,告以逆谋,约事成推王为帝。
王命囚之,遣使赴上都告变。
未至,车驾南还,次南坡,铁失等夜以所领阿速卫兵为外应,杀拜住,遂弑帝于行幄。
晋王即位,铁失等伏诛。
诏有司备仪卫,百官耆宿前导,舆拜住画相于海云寺,大作佛事。
观者万数,无不叹惜泣下。
(选自《元史·
列传第二十三》,有删改)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.陛下初登大宝,不求民瘼疾苦B.安童相世祖克成善治也辅助
C.屡杀大臣,鬻狱卖官官司D.拜住以海运粮视世祖时顿增数倍观察
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)
A.问宿卫之臣于左右舆拜住画相于海云寺
B.帝悦而止而遽兴大役以妨农务
C.朕委卿以大任者告以逆谋
D.以乃祖木华黎从太祖开拓土宇乃生异谋
7.下列各句编为四组,都能直接表现拜住“贤”的一组是(3分)
①至大二年,袭为宿卫长②嫌疑之际,君子所慎③大臣协和,国之利也
④奏请岁减二十万石⑤夺其官,仆其碑⑥观者万数,无不叹惜泣下
A.①②⑤B.②③④C.①③⑥D.④⑤⑥
8.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.拜住是安童的孙子,五岁丧父,由母亲独自抚养、教育成人;
早年在朝廷任职,得到太子的欣赏,但他始终不与太子结交。
B.拜住支持张养浩上疏,劝阻元帝在服丧期间张灯设宴庆祝元宵,并且带着张养浩的奏章进谏,拜住的直言得到了元帝的奖赏。
C.拜住的正直遭到了右丞相铁木迭儿的助手张思明等人的忌恨,面对他们的密谋陷害,拜住以大局为重,没有对他们加以报复。
D.在奸党铁失的叛乱中,拜住不幸被杀;
晋王即位后,诛杀铁失,将拜住的画像送到寺庙,并为他举行了隆重的祭奠仪式。
9.断句和翻译。
(10分)
(1)用“/”给下面的文段断句。
(3分)
尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死
(2)翻译下面的句子。
(7分)
①我长天子宿卫而与东宫私相往来,我固得罪,岂太子福耶?
②从幸上都,帝以行宫亨丽殿制度卑隘,欲更广之。
(4分)
10.阅读下面一首词,然后回答问题。
粉蝶儿和晋臣①赋落花
辛弃疾
昨日春如十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦。
甚无情,便下得雨僝风僽②。
向园林,铺作地衣红绉。
而今春似轻薄荡子难久。
记前时送春归后,把春波,都酿作一江醇酎③。
约清愁,杨柳岸边相候。
【注】①晋臣:
辛弃疾的朋友,写有《落梅词》。
②雨僝(chá
n)风僽(zhò
u):
风雨交相摧折。
③醇酎(zhò
醇美的浓酒。
(1)“十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦”和“轻薄荡子难久”分别写出了春天怎样的情景?
(2)赏析词中画线的句子。
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)
(1)骐骥一跃,不能十步;
,。
(《荀子·
劝学》)
(2),。
行路难!
多歧路,今安在?
(李白《行路难》)
(3),;
各抱地势,钩心斗角。
(杜牧《阿房宫赋》)
(4)千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。
(辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》)
三、本大题4小题,共16分。
阅读下面的文字,完成12~15题。
文艺上的宽容
周作人
主张自己的判断的权利而不承认他人中的自我,为一切不宽容的原因,文学家过于尊信自己的流别,以为是唯一的“道”,至于蔑视别派为异端,虽然也无足怪,然而与文艺的本性实在很相违背了。
文艺以自己表现为主体,以感染他人为作用,是个人的而亦为人类的,所以文艺的条件是自己表现,其余思想与技术上的派别都在其次。
各人的个性既然是各各不同,(虽然在终极仍有相同之一点,即是人性)那么表现出来的文艺,当然是不相同。
现在倘若拿了批评上的大道理要去强迫统一,即使这不可能的事情居然实现了,这样文艺作品已经失了他唯一的条件,其实不能成为文艺了。
因为文艺的生命是自由不是平等,是分离不是合并,所以宽容是文艺发达的必要的条件。
然而宽容决不是忍受。
不滥用权威去阻遏他人的自由发展是宽容,任凭权威来阻遏自己的自由发展而不反抗是忍受。
正当的规则是,当自己求自由发展时对于迫压的势力,不应取忍受的态度;
当自己成了已成势力之后,对于他人的自由发展,不可不取宽容的态度。
聪明的批评家自己不妨属于已成势力的一分子,但同时应有对于新兴潮流的理解与承认。
他的批评是印象的鉴赏,不是法理的判决,是诗人的而非学者的批评。
文学固然可以成为科学的研究,但只是对已往事实的综合与分析,不能作为未来的无限发展的轨范。
文艺上的激变不是破坏文艺的法律,乃是增加条文,譬如无韵诗的提倡,似乎是破坏了“诗必须有韵”的法令,其实他只是改定了旧时狭隘的范围,将他放大,以为“诗可以无韵”罢了。
表示生命之颤动的文学,当然没有不变的科律;
历代的文艺在他自己的时代都是一代的成就,在全体上只是一个过程。
要问文艺到什么程度是大成了,那犹如问文化怎样是极顶一样,都是不能回答的事,因为进化是没有止境的。
许多人错把全体的一个过程认做永久的完成,所以才有那些无聊的争执,其实只是自扰,何不将这白费的力气去做正当的事,走自己的路程呢?
近来有一群守旧的新学者,常拿了新文学家的“发挥个性,注重创造”的话做挡牌,以为他们不应该“对于为文言者仇雠视之”;
这意思似乎和我所说的宽容有点相像,但其实是全不相干的。
宽容者对于过去的文艺固然予以相当的承认与尊重,但是无所用其宽容,因为这种文艺已经过去了,不是现在的势力所能干涉,便再没有宽容的问题了。
所谓宽容乃是说已成势力对于新兴流派的态度,正如壮年人的听任青年的活动。
其重要的根据,在于活动变化是生命的本质,无论流派怎么不同,但其发展个性注重创造,同是人生的文学的方向,现象上或是反抗,在全体上实是继续,所以应该宽容,听其自由发育。
若是“为文言”或拟古的人们,既然不是新兴的更进一步的流派,当然不在宽容之列。
——这句话或者有点语病,当然不是说可以“仇雠视之”,不过说用不着人家的宽容罢了。
他们遵守过去的权威的人,背后得有大多数人的拥护,还怕谁去迫害他们呢。
老实说,在中国现在文艺界上宽容旧派还不成为问题,倒是新派究竟已否成为势力,应否忍受旧派的迫压,却是未可疏忽的一个问题。
一九二二年
(选自《自己的园地》,有删改)
12~13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。
(12题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)
12.根据文意,下列说法正确的两项是(5分)
A.文艺的本性是表现自我,体现个性。
唯我独尊而阻遏他人的自我表现,是为不宽容,它有违文艺的本性。
B.文艺最终都要统一,统一为表现人性,但是这种统一不应该采取强迫的手段,而应采取宽容的态度。
C.新兴流派在寻求文艺上的自由发展时,对于迫压的势力,不应采取忍受的态度,而应采取宽容的态度。
D.无韵诗的提倡是一次文艺上的激变与发展,它改变了有韵诗原有的狭隘范围,并取代了有韵诗的地位。
E.在中国当时文艺界,应该重视的问题并非对传统文艺应否宽容,而是新兴流派应否忍受传统文艺阻遏。
13.下而的说法,与文中作者观点不相符的一项是(3分)
A.五四时期的无韵新诗,不应忍受“诗必须有韵”的法令。
B.在五四时期,对所有的唐宋诗词,都不存在宽容的问题。
C.五四时期的新文化运动,对传统的文言文应持宽容态度。
D.当下新兴的网络文学,虽然瑕瑜互见,也应该宽容对待。
14.本文论述的话题是“文艺上的宽容”,为什么还要谈“忍受”问题?
请简要说明。
15.文艺为什么需要宽容?
请从文艺多样性和文艺进化两个方面简要回答。
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题,共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组考生任选一组作答。
作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组相对应的信息点信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成16-18题。
两个老人
陈毓
我外公看一盅酒的眼神,一个字形容
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