优质梁山寨对联推荐word版 14页Word格式.docx
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089地全星鬼脸儿杜兴杜执李府通山寨兴起刀兵封奕郎090地短星出林龙邹渊邹为闲汉颇知武渊驻登云乐讨征091地角星独角龙邹润忠良慷慨说邹氏神力雄奇道润公092地囚星旱地忽律朱贵朱箭一枝飞信送轻舟几度贵人来093地藏星笑面虎朱富朱门笑面江湖客富贵缘结水寨情094地平星铁臂膊蔡福蔡受李托杀俊义福临祸后上梁山095地损星一枝花蔡庆两弟兄来由蔡氏一枝花放庆余恩096地奴星催命判官李立催命揭阳岭上立征方李氏阵前亡097地察星青眼虎李云李押李氏追随李云卷云舒飘逸人098地恶星没面目焦挺焦公绝技相扑术廷进惨遭马踏身099地丑星石将军石勇石打赌徒居宋府勇捎家信祸江身100地数星小尉迟孙新孙结两解两邹友新地一行一寨人101地阴星母大虫顾大嫂大路朝天无反顾长兄护嫂奔梁山102地刑星菜园子张青十字坡前张酒肆青山寨里隐杀机103地壮星母夜叉孙二娘英雄一世梁山将巾帼二娘母夜叉104地劣星活闪婆王定六霍闪一身无定式劣星六合助白条105地健星险道神郁保四四方壮士保曾市一路英杰险道神106地耗星白日鼠白胜白光引聚七星会胜券操于一计中107地贼星鼓上蚤时迁时有英雄留贼号迁来水泊显神通108地狗星金毛犬段景住一段风流虚景在千秋名著住名长
篇二:
对联综合性学习阅读附答案
对联是
传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。
成语也可以
对对联,如:
雪中送炭—锦上添花,井然有序—杂乱无章。
你也对一对。
(2分)①山清水秀
—()②粗茶淡饭—()
【材料1】清代著名戏
曲家、大文人李渔,在家乡浙江兰溪建了一座亭子,财主李富贵赞助了资金,就要给亭子取
名——富贵亭。
李渔觉得不好,阻拦道:
“且停停。
”意思是说,你暂且停一下。
财主说:
“你
有更好的名字吗?
”李渔笑着说:
“我已说出名字了——(A)。
”后来李渔还为这个亭子拟
了一副对联:
名乎利乎道路奔波休碌碌;
来者往者溪山清静B。
[人生路上到底有多少座亭
子?
也许那并不是一个具体的地方,但都可以走进去,体会生命中的一种从容。
(选自《于丹
趣品人生》)
【材料2】有水的地方就有龙舟/有龙舟的竞渡就有人击鼓/你恒在鼓声的前
方引路?
?
非湘水净你,是C/你奋身一跃,所有的波涛/汀芷浦兰流芳到现今?
有水
的地方就有人想家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里,风里,水里[(选自余光中《漂
给屈原》)
【材料3】(提示:
以下左边一半读完再读右边)甲:
《水壶传》我也爱看。
甲:
和祝英台嘛!
乙:
《水壶传》您都看过呀?
梁山伯跟祝英台是另一个故
事!
甲:
一百零八个大水壶嘛!
你刚才说的梁山?
哎哟,这得多
大一个锅炉房啊!
水泊梁山。
人都是英雄好汉,什么锅炉房?
宋
江有吧?
英雄好汉有叫水壶的吗?
对对对!
有那本书啊!
扈三娘?
《》。
乙:
有!
《》?
化蝶了嘛!
梁山泊乙:
哎呀!
(选自相声《满腹经纶》)
13.【材料1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事,请你根据文意,在A、B两处各填入恰当
的三个字。
(2分)AB14.于丹欣赏李渔
所取的亭名,其实是欣赏李渔的一种人生态度,请用【材料1】中的一个双音节词概括这种
人生态度。
(1分)。
答:
15.【材料2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限
崇敬。
请巧妙调换划横线句的语序,将其填在C处,使之意趣顿生。
(1分)答:
16.【材料3】是相声《满腹经纶》的节选,读之令人捧腹,却又令人深思,请在两处书名
号内填写同一部名著的名字,并说说这部相声讽刺了一种怎样的阅读现象?
(3分)13.(2
分)A.且停亭;
B.且停停14.(1分)从容15.(1分)C.你净湘水16.(3分)水浒(或水
浒传)(1分);
对经典名著阅读很少,张冠李戴,不明所以,似是而非(2分)。
(意对即可)
17.(1分)吾将上下而求索(见错无分)
篇三:
对联
一、解题技巧点拨
1.明其特点
(1)字数相等。
对联可长可短。
不管长短,上下联的字数必须相等,上联(出句)是
多少字,下联(对句)也应当是多少字。
(2)句式一致。
句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。
(3)词性相对。
对联要求,一般是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此
类推。
(4)结构相应。
上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏
正短语,依次类推,即它们结构上必须是一样的。
(5)内容相关。
对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,来共同
表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是不能风马牛不相及,这是写作对联的大
忌。
2.使用拆合法。
明确了对联的上述特点之后,我们可以使用拆合法来既快又准地对出下联。
所谓拆合法
也即是把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。
二、例题
1、(201X年吉林省)初中生活即将结束,班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。
在“毕
业季·
编写留言册”环节中,编委们设置了属对专栏。
请根据所给上联,对出下联。
上联:
长亭外挥手别知己,下联:
。
【解析】做好本题,考生首先仔细阅读题干所给的情境,根据对联出句和对句句法结
构相同、词性相同的要求,对照上联,从题目设定的情景中选取或组织词性相同的词语,对
出即可。
【参考答案】示例:
古道边伤心忆故人。
1、【201X年?
吉林省】
2、【201X年?
四川省德阳市】
请根据上联,对出下联。
(2分)
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