高考英语完形填空训练经典题目Word格式.docx

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Sam.Herparentssaystherearen'

twordsinanylanguagetoexpresstheir14.Infact,they'

realreadyseeinga15 

intheirdaughter."

Thefirstthingshesaystousis'

friend'

"

saidhermother,"

Ithinkyourheartwould16 

justasminedid."

SometimesitfeelslikeAmericaislosingits17 

ofcommunity—butthenyouhearaboutaplacelikethiswhereittakesawholevillageto18 

achild.Nowthevillageisaliveandishereto19 

usthatwhatmakesa"

goodneighborhood"

isnothingmorethangood20.

1.A.blind

B.deaf

C.lame

D.dull

2.A.communicate

B.sing

C.play

D.quarrel

3.A.cheerfully

B.peacefully

C.painfully

D.doubtfully

4.A.make

B.find

C.let

D.have

5.A.strikeup

B.putoff

C.gothrough

D.takein

6.A.confirm

B.trust

C.discover

D.solve

7.A.still

B.even

C.just

D.also

8.A.educate

B.expect

C.wish

D.help

9.A.trained

B.taught

C.hired

D.dismissed

10.A.trappedin

B.involvedin

C.awareof

D.equippedwith

11.A.agree

B.plan

C.promise

D.bother

12.A.school

B.community

C.family

D.club

13.A.well-fed

B.well-known

C.well-behaved

D.well-adjusted

14.A.sympathy

B.dilemma

C.gratitude

D.love

15.A.complaint

B.fault

C.difference

D.commitment

16.A.melt

B.race

C.break

D.burst

17.A.control

B.credit

C.sign

D.sense

18.A.raise

B.feed

C.tell

D.request

19.A.urge

B.warn

C.guide

D.remind

20.A.neighbors

B.friends

C.partners

D.colleagues

【答案】

（1）B；

（2）A；

（3）C；

（4）B；

（5）A；

（6）D；

（7）C；

（8）B；

（9）C；

（10）B；

（11）D；

（12）B；

（13）D；

（14）C；

（15）C；

（16）A；

（17）D；

（18）A；

（19）D；

（20）A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了为与失聪女童能够顺畅沟通，整个社区学用手语的温情故事。

（1）考查形容词。

A.blind“瞎的”；

B.deaf“聋的”；

C.lame“跛足的”；

D.dull“迟钝的”。

根据“butshelovestotalktoanyonewhoknowssignlanguage.”可知，两岁的萨曼莎·

萨维茨是个聋子，但她喜欢和任何懂手语的人交谈。

故选B。

（2）考查动词。

A.communicate“交流”；

B.sing“唱歌”；

C.play“玩”；

D.quarrel“吵”。

当有人与之交流时，她的整个人都变了。

故选A。

（3）考查副词。

A.cheerfully“高高兴兴地”；

B.peacefully“平静地”；

C.painfully“痛苦地”；

D.doubtfully“怀疑地”。

整个社区的人们看在眼里，痛在心头。

故选C。

（4）考查动词。

A.make“使得”；

B.find“发现”；

C.let“让”；

D.have“有”。

当Sam试图表现邻里之情、与之沟通交流时，人们发现茫然失语，不知所措。

（5）考查动词短语。

A.strikeup“开始”；

B.putoff“推迟”；

C.gothrough“经历”；

D.takein“接受”。

他们需要与社区里的孩子进行的不仅仅是基本的对话交流。

strikeupaconversation习语，“开启对话交流”。

（6）考查动词。

A.confirm“证实”；

B.trust“相信”；

C.discover“发现”；

D.solve“解决”。

不是轻而易举能解决的事情。

故选D。

（7）考查副词。

A.still“仍然”；

B.even“甚至”；

C.just“就是”；

D.also“也”。

整个社区学手语就是为了能与女孩交流。

（8）考查动词。

A.educate“教育”；

B.expect“期望”；

C.wish“希望”；

D.help“帮助”。

不能指望邻居们都这么做。

（9）考查动词。

A.trained“培训”；

B.taught“教”；

C.hired“聘请”；

D.dismissed“开除”。

聘请一位老师教手语。

（10）考查动词短语。

A.trappedin“困在”；

B.involvedin“参与”；

C.awareof“知道”；

D.equippedwith“装配”。

整个社区全员参与手语学习。

（11）考查动词。

A.agree“同意”；

B.plan“计划”；

C.promise“答应”；

D.bother“烦扰”。

甚至失聪儿童的父母都懒得去学手语。

（12）考查名词。

A.school“学校”；

B.community“社区”；

C.family“家庭”；

D.club“俱乐部”。

根据上文“Sotheyneedto 

5 

morethanabasicconversationwiththechildinthecommunity.”可知，现在整个社区的人（学了手语）与之交流。

（13）考查形容词。

A.well-fed“营养充足的”；

B.well-known“众所周知的”；

C.well-behaved“行为端正的”；

D.well-adjusted“完全适应环境的”。

让山姆更好地融入社区。

（14）考查名词。

A.sympathy“同情”；

B.dilemma“困境”；

C.gratitude“感激”；

D.love“爱”。

任何语言都无法表达他们的感激之情。

（15）考查动词。

A.complaint“抱怨”；

B.fault“过错”；

C.difference“不同”；

D.commitment“承诺”。

事实上，他们已经看到了他们女儿的不同。

（16）考查动词。

A.melt“融化”；

B.race“赛跑”；

C.break“打破”；

D.burst“爆发”。

我想你的心会像我的一样融化。

（17）考查名词。

A.control“控制”；

B.credit“信用”；

C.sign“手势”；

D.sense“意识”。

你会觉得美国正在失去它的社区意识。

（18）考查动词。

A.raise“抚养”；

B.feed“喂养”；

C.tell“告诉”；

D.request“请求”。

raiseachild“抚养孩子”。

举全村之力抚养一个孩子。

（19）考查动词。

A.urge“鼓励”；

B.warn“警告”；

C.guide 

“引导”；

D.remind“提醒”。

它在这里提醒我们。

（20）考查名词。

A.neighbors“邻居”；

B.friends“朋友”；

C.partners“伙伴”；

D.colleagues“同事”。

好邻居可以成就一个好的社区。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理