部编版小学语文五年级上册15课《小岛》同步练习试题含答案共2套Word格式文档下载.docx
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掀开
规矩
军舰
纳闷
C.
一楞
罐头
招呼
沉吟
拘束
3.
战士们经常吃罐头,
有的战士上岛后,就会牙龈溃烂,嘴里起泡。
关联词语应选(
虽然
但是
之所以
是因为
因为
所以
D.
即使
也
4.选词填空。
(1)凝视
凝望
注视
①将军在心里一阵低吟,________着那片绿色。
②妈妈用温和的目光________着我和妹妹。
③傍晚,我们在江边,静静地________着天空。
(2)启示
启迪
①他从大鹏种菜得到________,就搞了这个油布棚。
②用快乐的音符,________孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
5.下列没有语病的一项是(
)
异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢?
我国科学家首先解决并提出了这个问题。
雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。
6.下列说法不正确的一项是(
课文第1自然段中的“树少,草少,土也很少”一句写出了小岛艰苦的环境。
队长把菜给了将军吃,没有征得战士们的同意,战士们极为不满。
将军称这些战士们为“孩子”,说明将军把战士们当作了孩子们,爱兵如子,体现出了将军与战士们之间深厚的情谊。
最后一段中将军对着菜地行了一个军礼,表达出了他对岛上战士们崇高的敬意,他们那热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神和关爱他人的品质让将军油然生敬。
7.课文整体梳理。
本文讲述了将军登上________后,发现海岛战士________的事,表现了将军和海岛战士________的情怀和________的担当。
二、阅读理解(共2题;
共32分)
8.阅读下文,回答问题。
战士们怕烫似的马上躲远。
将军没有追过去,也知
道自己没法追。
他站在原地,一时不知怎么办才好。
终于,他眼
睛一亮,看到了饭桌边上的一桶汤。
他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。
随后,他舀起一勺汤。
没有人招呼,战士们自觉地围了过来。
一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。
将军看到不少人的眼角有些晶亮,自己的鼻子又开始发酸,本来想说些什么,脑子乱了,只张了张嘴……
(1)文中画横线的句子运用了什么修辞手法?
作用是什么?
(2)战士们躲远的原因是什么?
(3)战士们和将军的举动能让我们分别体会到他们怎样的心情?
9.课外阅读
我的祖国(节选)
有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心:
一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密的树林,还有绿色的山峦,清凉的小河。
祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都像我的爷爷奶奶,父亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。
他们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻居,爱同事,也爱工作,爱和平…
…
有一天,母亲带着我坐火车去远行。
当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙,波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔去……再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远,村庄,森林,山脉,都在远方的地平线上旋转。
白云在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔,风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈的的星空。
我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。
我为她学习,为她工作,为她创造。
(1)文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。
(
)
A.从小就知道祖国的深刻含意
B.看电影,打动了幼小的心
C.坐火车,知道了黄河
D.当了作家,懂得了
祖国的内涵
(2)作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》,是想表达__
______和________。
(3)判断正误。
用“正确”“错误”表示。
①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟大的。
②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。
③我当了作家,渐渐懂得了祖国的悠久历史。
(4)“我为她学习,为她工作,为她创造。
”这三个句子的顺序能不能调换?
为什么?
(5)在你心里,祖国是什么?
以祖国为题,写一个排比句。
三、语言表达(共2题;
共30分)
10.加标点。
(1)秘书马上问队长
晚上岛上吃什么
(2)
都从老家
将军纳闷
就
近的海岛上有土
不也行吗
(3)
这是谁的主意
将军问道
11.按要求写句子。
(1)一轮鲜红的太阳正在升起。
(缩句)
(2)不是定了赶回舰上吃晚饭的吗?
(改为陈述句)
(3)饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。
(改变语序,句子意思保持不变)
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】瞒着;
海域;
快艇;
矛盾;
喉咙
【考点】拼音,词形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一
读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“瞒、域、艇、矛、喉”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
故答案为:
瞒着、海域、快艇、矛盾、喉咙
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
2.【答案】A
【考点】字形
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。
成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。
A:
正确
B:
凝——疑
C:
沉——呻
A
3.【答案】C
【考点】句式衔接
【解析】【分析】考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
此题分句前后是因果关系。
故选“因为……所以……”
C
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。
理解句子,分清分句前后之间的关系。
然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。
4.
【答案】
(1)凝视;
注视;
凝望
(2)启示;
【考点】词形,词义
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。
因此,选择时我们必须结合
语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。
凝视:
着重指带着某种神情,长时间地聚精会神地看某一点,对象是人或具体的静止的东西。
注视:
着重指注意力和精神集中地看,也指从侧面或暗中注意观察。
凝望:
注目远望.
启示:
启发指示。
直接提示、揭示出事物的道理。
有时带有庄重色彩。
启迪:
开导、启发。
只用于书面语中。
(1)凝视、注视、凝望;
(2)启示、启迪
【点评】说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;
正确理解词语在具体语言环境中的意义;
注意词语使用过程中的感情色彩的变化;
加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
5.【答案】D
【考点】修改病句
【解析】【分析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理。
常见的病句有以下几种情况:
A成分残缺;
B前后矛盾;
C用词不当;
D词序颠倒;
E搭配不当;
F语义重复;
G不合逻辑;
H句式杂糅;
I表意不明等。
词序颠倒,“解决”和“提出”互换。
搭配不当,删掉“和清新的空气”。
缺宾语,句尾加“的活动”。
D:
D
【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
6.【答案】B
【考点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾课文的内容,结合选项判断正误。
故答案为:
B
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。
7.【答案】小岛;
不怕辛苦,在岛上种蔬菜;
热爱祖国的情怀;
不畏艰难、吃苦耐劳的精神以及将士之间互相关爱、守卫祖国。
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。
在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
小岛;
【点评】这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。
二、阅读理解
8.【答案】
(1)夸张。
突出战士们不想与将军一起吃青菜的决心。
(2)战士们知道将军身体不好,想让他吃蔬菜,所以都躲得远远的。
(3)战士们体谅将军身体不好,把好的让给将军;
将军心疼战士们,想和大家
分享碗里的这些青菜。
【考点】语段阅读
【解析】【分析】
(1)“战士们怕烫似的马上躲远”是夸张,为了突出战士们不想与将军一起吃青菜的决心,对事情的程度着意夸大。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
(3)体会句意,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。
意思表述合理即可。
(1)夸张。
(2)战士们知道将军身体不好,想让他吃蔬菜,所以都躲得远远的。
(3)战士们体谅将军身体不好,把好的让给将军;
将军心疼战士们,想和大家分享碗里的这些青菜。
【点评】
(1)考查学生对夸张修辞手法的掌握。
要求学生能判断,会应用。
2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
(3)解答此题要结合语境理解句意,有利于对文章中心主题的把握。
9.【答案】
(1)A
(2)祖国的伟大;
对祖国的热爱
(3)正确;
正确;
错误
(4)不能调换。
因为这三个词的意义是一级一级往上升的,只有先学习才能工作,工作后才能创造。
(5)
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