小学语文三年级上册北师大版全册检测题 附答案1Word下载.docx
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小学语文三年级上册北师大版全册检测题 附答案1Word下载.docx
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o)了。
3.我们要注意饮食卫生,不能看到便(bià
n piá
n)宜的东西随便(bià
npiá
n)买来吃。
4、暑假(jià
jiǎ)的一天,我在街上看见了一个假(jià
jiǎ)人。
五、填上合适的词语。
(9)
( )( ) ()
( )的水池 ( )的草地认真地()
( )( ) ()
六、照样子,写一写。
例:
红粉红红彤彤
绿白黄
黑蓝
七、修改病句。
(4)
1.夏天的上海是个美丽的季节。
______________________________________
2.出去做临时工。
______________________________________
八、句式变化。
1.东东把教室打扫得干干净净。
(改成“被”字句)
_____________________________________
2.我看到了五彩池。
(把句子写具体)
______________________________________
九、我会把诗歌补充完整。
晓出净慈寺送林子方
毕竟,风光。
接天,映日。
这首诗是朝诗人写的,他描写了的优美风光。
阅读天地
(一)
那是个晴朗的日子,只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。
无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩,水深不过一丈;
小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。
池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像月牙儿的,有像盘子的,有像莲花的……
1.这段话,从五彩池的( )、( )、( )( )等几个方面写出了它的奇异。
2.用“”画出一个比喻句。
(2)
3.你能把“……”省略的内容再补充两个吗?
(4)
有像( )的,有像( )的。
(二)
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑哩!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄 悄话”。
秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里,啊!
真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
登上漓江旁边的叠彩山远远望去,漓江像一条翠绿的带子,由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
我长大以后要和家乡的人民一起,把这美丽的漓江建设的更美,更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠,这个东方的“日内瓦”。
1.给这篇短文加个合适的题目
(2)
2.这篇文章是按顺序写的,写出了漓江 、 、 、
不同的美。
(5)
3.填上合适的词语(6)
( )的叶儿 ( )的漓江( )的游泳圈
( )的带子( )的游泳帽 ( )的明珠
4.用“ ”画出文中的一个比喻句。
用“ ”画出文中的一个拟人句。
5.仿照文中的比喻句,自己来写一写。
小学语文三年级上册检测题第二单元
一、我能写出来。
shú
xīfēngfù
zhà
ohuà
nbīngqūbiānpá
i
()()()()()
二、我会区分并组词。
顽()拨()闲()缓()
玩()拔()闭()暖()
级()冲()改()偷()
极()充()攻()愉()
三、我能写出多音字的不同读音,并组词
盛:
()()结:
()()
()()()()
四、我会填,并选择一个词语说句话。
成()()队()腔()势
()耳()铃滥()充()
:
五、根据课文内容填空。
1.此曲只应天上有,。
2.人不知,来。
3.当清风()明月,当微风()树梢,当寒风呼啸着()田野,当狂风()巨浪,你总听到些什么了吧?
4.当山涧的清泉()溪流,当哗啦啦的大雨()屋顶,当小水滴清脆地()盛水的盆里,你总该听到些什么了吧?
六、照样子写句子。
1.我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙。
2.白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游冰区,进入深海。
3.通过人们的帮助,白鲸终于得救了。
阅读天地
(一)
两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。
白鲸们着(zhá
ozhezhuó
)了慌,拼命用脊背(bēibè
i)撞冰层,但是冰层太坚硬了,它们绝望地叫起来。
1.给文中加点的字选择正确的读音,用“——”表示。
2.动脑筋,写出它们的近义词。
突然----()绝望----()转眼——()
3.把文中划线的句子换个说法,使句子的意思保持不变。
4.读了短文,从中你感受到了什么?
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。
他知道,那个铃铛()用手一碰,()会丁零丁零地响起来,被人发觉。
他想:
“响声要用耳朵才能听见,()把耳朵掩起来,不是()听不见了吗?
”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
谁知手刚碰到铃铛,就被人发觉了。
1.把“如果……就……、只要……就……”填入课文括号里。
2.分别用“如果……就……”和“只要……就……”这两个关联词各写一句话。
3.回答:
那个人在偷铃铛时想了些什么?
4.用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。
5.你读了这则寓言后有什么感想。
(三)小菊花和小红花
学校门口的花坛里,开满了五颜六色的鲜花,其中有一棵骄傲的小红花,它看不起旁边的小菊花,常常嘲笑它。
有一天,小红花问小菊花:
“你敢和我相比吗?
小菊花!
”
“不敢,小红花。
”谦虚的小菊花回答说。
哼我就知道你不敢小红花摆出一副轻蔑的神气
“我现在确实不敢和你比。
”小菊花说:
“等到秋天,我开花的时候,可不见得比你差。
“住嘴!
”小红花愤怒地说:
“你敢和我相提并论!
到现在你连个花骨朵都没有,还说什么?
”时间不断地向前推移,夏去秋来,骄傲的小红花禁(jīn
jì
n)不住秋风吹打,花瓣一片一片地落下来,被秋风吹得无影无踪了,只剩下几个干枝子。
瑟缩着低下了头。
而小菊花呢,傲然挺立,争相开放,一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。
看着眼前的菊花盛(shè
ngché
ng)开的情景,听到人们不断的赞美声,小红花羞愧得无地自容。
1.给文中加点的字选择正确读音,画“”。
2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
3.照样子写词语。
无影无踪
五颜六色
4.在文中找出下列词语的反义词。
骄傲——()赞美——()
5.通过读这篇短文,你明白了什么道理?
小学语文三年级上册检测题第三单元
一、读拼音,写词语。
shuāidǎowēnnuǎnshūshuliá
okuò
zāogāo
二、给带点字选择正确读音,用“√”表示。
华山(huá
huà
)冲着(chōngchò
ng)铺位(pù
pū)可恶(wù
è
)
闪烁(suò
shuò
)船舷(xuá
nxiá
n)欢迎(yí
ngyí
n)
三、比一比,再组词。
徽( ) 纸( ) 温( ) 买( )
微( ) 低( )湿( ) 卖( )
偶( ) 迎( )令()报()
遇( ) 柳( )另()抱()
四、补充成语。
劈头( )( )优雅( )( ) ( )( )凛然 斩( )截( ) ( )人( )佩原封( )( )
五、给句子加上正确的标点符号。
1、什么 他的妻子惊奇地叫了起来
2、我们的祖国解放了 华罗庚扬了扬手中的报纸 这一天总算盼到了
3、妻子快步迎上前去 接过报纸 心情激动地边看边说 我们怎么办
六、根据课文内容填空
1., 有责。
2.风声、雨声、读书声、 ,家事、国事、天下事、 。
3.王师,家祭无忘告乃翁。
七、根据要求写句子
1.我把跌倒在地上的小弟弟扶了起来。
改为“被”字句:
2.小明戴上红领巾和书包,高兴地上学去了。
(修改病句)
3.姑娘的笑容像盛开的鲜花。
(照样子,写句子)
4.青蛙在欢快地歌唱。
1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。
一些美国朋友赶到码头为他们送行。
有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:
“先生,您真的要走?
“嗯,回自己的祖国去!
“您学识渊博,令人敬佩。
如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?
“不!
把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。
我是一个中国人,我要为祖国尽力!
1、这个片段选自课文
2、给下列的加点字注音。
华()罗庚()尽()力令()人敬()佩
3、华罗庚回祖国是为了什么?
4、“学识渊博,令人敬佩”说明
5.你觉得华罗庚是个怎样的人?
6、我还从课外积累了两句爱国的名言。
小学语文三年级上册检测题第四单元
1、读拼音,写词语
shè
ngchănlù
zhūbăimănqiá
odò
ngzhì
zà
o()()()()()
二、比一比,再组词
镇( )
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