四年级语文学业水平质量检测卷文档格式.docx
- 文档编号:15822261
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:86.94KB
四年级语文学业水平质量检测卷文档格式.docx
《四年级语文学业水平质量检测卷文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文学业水平质量检测卷文档格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5.“一()旗杆”哪一个词语填入短语最恰当?
A.条B.个C.场D.根
6.选出与示例最相似的一组词:
老师:
学生
A.飞机:
机场B.医生:
病人C.孩子:
家长D.花儿:
果实
7.下列哪一个词语与“率领”的意思最接近?
A.带领B.率先C.本领D.率真
8.“志同道合”一词中“道”的意思是什么?
A.规律B.量词C.道德,道义D.方向,途径
9.下列学生抄写的词语中,有错字的是哪一项?
A.B.C.D.
10.哪一对关联词填入句子最恰当?
遇到再大的困难,人民解放军会迎难而上!
A.虽然……但是……B.即使……也……
C.因为……所以……D.只有……才……
11.露重夜深,站在岸上欣赏水中点点灯光,不禁吟起“”来。
A.天门中断楚江开,碧水东流至此回。
B.日出江花红似火,春来江水绿如蓝。
C.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
D.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
12.下列横线上应填入哪句歇后语合适呢?
面对唐朝皇帝出的三道难题,七位使者各有各的办法,这真是“”。
A.水滴石穿—非一日之功B.早开的红梅—一枝独秀
C.八仙过海—各显神通D.砌墙的石头—后来居上
13.下列对句子主要意思的概括,正确的是哪一项?
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
A.夜莺打破了沉寂。
B.歌声打破了沉寂。
C.夜莺的歌声打破了沉寂。
D.歌声打破了夏日的沉寂。
14.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当?
只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
①今天体育课是练习跳“山羊”。
②金萍第一个跳。
③然后深吸一口气,快步向前跑去。
④她从踏板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
A.①之前B.①-②之间C.②-③之间D.③-④之间
15.下面一段文字的主要内容是什么?
蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。
白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中。
栖息深度一般为10~20厘米,夜晚出来活动觅食。
它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮,造纸厂、酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。
A.介绍蚯蚓的外形特点。
B.介绍蚯蚓的不同种类。
C.介绍蚯蚓栖息的地方。
D.介绍蚯蚓的生活习性。
16.默写张志和的《渔歌子》(要注明诗人的朝代)。
二、阅读(本模块的选择题都为单项选择题。
)(45分)
(一)阅读《不卖》,完成17-25题。
(25分)
不卖
范春歌
我有个朋友是收藏爱好者,尤其喜欢收集民间工艺品。
一天,一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇在天桥下问路,朋友是个热心人,给指了路。
那对夫妇好像是第一次到武汉,尽管他说得很详细,他们还是一副找不着北的样子。
天冷,风大,小孩冻得直咧嘴。
朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。
当那对夫妇要转身的时候,他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一双虎头鞋。
虎头做得粗眉圆眼,古朴可爱,虎身的刺绣也十分少见,便动了心思,问对方能否卖给他。
夫妇俩愣了一下,互相看了一眼笑道,这是孩子他太姥姥做的。
他又问老人多大岁数了,夫妇俩说,80多啦。
他摸摸虎头鞋说,20块钱卖给他怎么样。
年轻的夫妇只是说,孩子他太姥姥做的。
他将虎头鞋拎到手里看了又看:
50块。
夫妇俩有点不知所措:
师傅,这是孩子他太姥姥……
他着急地打断他们的话,掏出钞票:
好,不说了,100!
年轻的夫妇没有接钱,从他手里拿过虎头鞋,俩人站在路边轻声商量着什么。
他不甘心地喊:
120!
讲到这里,因为激动,朋友的脸微微泛红,说当时真有些生气了,虎头鞋虽好,但就值这个价了,也应该是让这对乡村夫妻动心的价格,足可以给小孩买双好鞋。
夫妇俩商量了一会儿,拿着虎头鞋微笑着走向他:
师傅,你这么喜欢,就送给你好了。
原
因
一
二
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢?
(P73)
5、在咀嚼米饭过程中,米饭出现了甜味,说明了什么?
22、绿色植物的一些细胞能进行光合作用,制造养料,它们好像是一个个微小的工厂。
2、物质变化有快有慢,有些变化只改变了物质的形态、形状、大小,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;
有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
4、如何借助大熊座找到北极星?
(P58)
7、我们每个人应该怎样保护身边的环境?
答:
当月球运行到地球和太阳的中间,如果月球挡住了太阳射向地球的光,便发生日食。
7、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。
这样做不但能够减少垃圾的数量,而且能够节省大量的自然资源。
说实话,我们一路问路,就数你最热情,还给画张图。
真不知怎么谢你!
10、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。
这下我的朋友愣住了。
当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时,他不好意思了:
我肯定要付钱,讲好120块,一分不会少。
二、问答:
夫妇俩说,这是孩子他太姥姥做的,不卖。
朋友劝道,你们告诉老人,虎头鞋在城里卖了这么多钱,老人家不知会多高兴。
对方笑了,女人说:
太姥姥知道有人这么喜欢她做的鞋,要掏这么多的钱买,就很高兴了。
你拿去给孩子穿,我们让太姥姥再做,方便。
听到这里,我和先生站起来,都想看看这双虎头鞋。
朋友摊开双手:
我没有拿,把虎头鞋给他们放进了塑料袋,说,你们告诉太姥姥,她做的鞋漂亮极了,有人出很大的价钱你们都没卖。
她老人家一定更高兴!
(选自《读者》2013年第8期)
17.我的朋友喜欢收藏什么?
[](2分)
A.瓷器B.玉器C.字画D.民间工艺品
18.我的朋友发现那对夫妇的塑料袋里有什么?
A.一个泥塑B.一顶帽子C.一双虎头鞋D.一件手工绣花布
19.朋友为什么要买那对夫妇的虎头鞋?
A.朋友想把它买下来,当做礼物赠送给我。
B.朋友想把它买下来,带回家给自己的孩子穿。
C.朋友是收藏爱好者,而且虎头鞋做得古朴可爱。
D.想到这对夫妇可能来自农村,日子不好过,要帮助他们。
20.那双虎头鞋是谁做的?
A.孩子的妈妈B.孩子的爷爷C.孩子的舅妈D.孩子的太姥姥
21.“年轻的夫妇没有接钱,从他手里拿过虎头鞋,俩人站在路边轻声商量着什么。
”俩人在商量什么?
A.如何抬高价格。
B.如何拒绝朋友。
C.想把虎头鞋送给朋友。
D.如何向孩子的太姥姥交代。
22.文章标题为“不卖”,意为“年轻夫妇不卖太姥姥为孩子做的那双鞋”。
请阅读全文后写出两条年轻夫妇不卖鞋的原因。
(3分)
23.文中我的那个朋友是一个怎样的人?
请结合文本内容说明理由。
(4分)
24.想像一下,女人回到家,把有人要买虎头鞋的事告诉太姥姥。
太姥姥会说些什么?
请写下太姥姥与女人的对话。
25.短文中写朋友买这双虎头鞋从“20元”不断加到“120元”。
这样写有什么作用?
请结合文本作简要分析。
(二)阅读说理性文本《骏马能历险,耕田不如牛》,完成26-32题。
(20分)
骏马能历险,耕田不如牛
周礼
惠施是战国时期杰出的政治家、辩客和哲学家,也是名家的代表人物。
魏王十分欣赏惠施的才学,虽然他是宋国人,仍将他视为上宾,经常听他讲学,向他请教治国之道,与他讨论天下形势。
有一年,魏国的宰相死了,急需一个有能力的人来接替。
魏王首先便想到了惠施,他下诏任命惠施为新任宰相。
惠施接到诏书后受宠若惊,心里暗暗发誓,一定要施展平生所学,将魏国变成最强大的国家,以报答魏王的知遇之恩。
随后,惠施简单地收拾了一下行装,便日夜兼程地赶往魏国上任。
途中遇到一条大河,这是去魏国都城大梁的必经之路。
惠施在岸边等了许久也不见一条船来,他焦急万分,怕因此耽误了魏国的国事,有负魏王的厚爱。
情急之下,他纵身跳进河里,想游到河对岸去。
惠施不曾料到,河水十分湍急,而他的水性又很差,只游了几下就失去控制,身体开始下沉。
惠施拼命挣扎,依然无法自救,眼看河水就要没过他的头顶。
在这命悬一线之际,正好有一个船家从这儿经过,将惠施救上船来。
等惠施缓过了神儿,船家不解地问道:
“你这人怎么了?
明明不会游水,为什么不等船到之后再渡河呢?
若不是我及时赶到,你的小命就没了。
”
惠施感激地回答说:
“时间紧迫,来不及等待
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 学业 水平 质量 检测