最新九年级公共安全教育课件生命生态安全《合理利用网络》教学课件可编辑PPT资料.pptx
- 文档编号:15854716
- 上传时间:2022-11-16
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可以结交朋友,增进友情;
可以快速进行信息的加工、存贮和传输等等。
中学生上网的弊端:
一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。
网上各种信息良莠并存,真假难辨,这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期,是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说,难以抵挡不良信息的负面影响。
二、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。
三、网络的虚拟性造成中学生社会化的“不足”四、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。
正确认识网络,养成一个良好的上网习惯。
网络上瘾原因分析:
一、个体原因:
自我控制能力较差自我保护意识较差激情有余,理性不足人格结构发生改变二、外部因素:
家庭教育方面:
家庭缺乏对孩子的正确引导和监管,缺乏与孩子沟通交流,缺乏父母关爱,有些家长过分迁就孩子,学习空虚,只有到网吧消磨时间。
社会环境因素:
社会对营业性网吧缺乏有效的监管,对网上违法犯罪活动打击不力。
影响学习性格发生变化走向犯罪的道路结束自己的生命沉迷于网络游戏会?
全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息;
要诚实友好交流,不欺辱欺诈他人;
要增强自护意识,不随意约会网友;
要维护网络安全,不破坏网络秩序;
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
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