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(一)开展宣传活动
1.定期召开家委会、家长会,使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。
掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知识普及率.
2.大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念,提高广大家长的家教意识。
宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。
(二)完善管理制度
1.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。
“家长学校”授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
2.健全各项制度,规范管理.有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。
每学年评选一次优
秀家长,由学校发给荣誉证书。
3.加强教学研究,提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。
定期组织教师、家长学习家庭教育理论;
组织教师总结经验撰写有关论文。
(三)举行家庭教育经验交流、表彰
1.参加对象:
全体家长
2.班级推荐篇数:
各班在初选基础上,推荐3-个家庭
3.组织操作程序:
(1)学校召开家庭教育经验论文评选活动动员会;
(2)将这一活动的目的、内容宣传到每一位学生家长;
(3)班主任进行第一轮初选,推荐推荐2个家庭
(4)学校组织相关人员进行第二轮评选;
(5)学校邀请家委会成员进行评选,评选出“学习型家庭”。
(6)2013年5月举行表彰活动,对获奖家长颁发荣誉证书及奖品。
篇二:
2013年家长教子活动实施方案
2013年乌市第59中学家长教子活动实施方案
1.定期召开家委会、家长会、家长开放日,使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。
每学年评选一次优秀家长,由学校发给荣誉证书。
三、组织孩子参与社区活动,开阔孩子视野。
今年预计组织孩子们在寒假开展清理白色垃圾共建大美新疆活动,使孩子们参保护环境的活动中来。
在暑假,社区准备组织孩子们开展当一天小小社区工作者活动,丰富孩子的暑假生活。
乌市第59中
2013年-2月
篇三:
“家长教子”计划及具体措施
李俊小学“家长教子”工作计划及具体措施
为进一步宣传普及科学家庭教育知识,提升我校家长素质和能力,发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用,扎实推进未成年人思想道德建设工作,积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,努力营造有利于广大未成年人健康成长的家庭环境和社会环境,现结合家校实际,制定“家长教子”工作计划:
一、活动目标
本着服务社会、服务基层、服务家长儿童的宗旨,以提升家长素质为核心,将社会主义核心价值体系融入家庭教育,全面提高家庭教育质量水平,推动家校未成年人思想道德建设工作再上新的台阶。
二、活动形式
(一)办好家庭教育知识讲座
建立健全家长学校,以落实家庭教育目标为主线,以提高家长素质为重点,与学校教育、社会教育紧密配合,依托“家校家长学校”,采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式,常年开展家庭教育大讲堂公益讲座,面向广大家长宣传普及家庭教育科学知识,以生动活泼、寓教于乐的形式,促进未成年人思想道德建设。
(二)开展丰富多彩的家庭实践活动
帮助家长树立正确的家教观,提高家长对家庭教育知识的掌握程度;
加强家校与家庭的联系;
帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握科学的教育方法和技能;
向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;
指导家长为儿童及青少年身心健康发展创
造良好的成长环境。
通过向家长讲授儿童健康教育、优育等有关家庭教育知识,介绍现代教育理含,提高家长的自身素质和家庭教育水平,提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性,形成和谐亲子关系,把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、活动具体安排:
1、以家校家长学校课堂为阵地,组织家长学校师资力量,深入开展家长教子知识讲座,组织家校家庭参加。
2、开展各种形式的亲子活动,组织辖区内有0—16岁儿童的家庭(包括留守流动儿童、单亲家庭儿童、贫困儿童等特殊群体的家庭)参加,增进家长和孩子的情感交流。
李俊小学
2014年2月
李俊小学“家长教子”活动的具体措施
心理学家认为,父母对待孩子的态度、教育孩子的方法,对孩子的自尊发展有着重要影响。
因此,我家校家长学校认为,父母多了解孩子的心理特点,掌握正确教育孩子的知识和方法,将有助于孩子的成长。
因此总结出了以下“家长教子”的具体措施。
一、关心和爱抚孩子。
多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。
对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。
当他们
学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始时也许做得并不好,但不要去指责他们,不要用成年人的标准去要求他们。
当他们说“我不行”或“我做不了”时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。
否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那么,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也会逐渐降低。
二、让孩子学会独立、自主。
尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。
放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,增长才干,提高社会适应能力。
三、让孩子感到快乐。
给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。
虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们生活中必不可少
的重要方面。
有些父母存在着一种误区,总认为游戏会浪费时间,会耽误孩子的学习,中国也有“玩物丧志”的古训,其实不然。
因为游戏不仅可以给孩子带来快乐,而且可以使他们在快乐中增强体能,增长知识,提高自尊。
四、正确对待孩子的学习成绩。
成就感,或者说成败体验,是影响学生自尊的重要因素之一。
如果学生经常体验到成功,那么,他的自尊将会提高;
相反,如果经常体验失败,那么,他的自尊将会降低。
作为学生,这种成败体验主要来源于学习成绩。
但是,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好、考试分数高,就一定体验到成功。
是体验到成功,还是体验到失败,还取决于学生对考试成绩的态度。
因此,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习认真、努力,考试正常发挥,无论最后考试得多少分,只要比以前进步了,就都应该感到满意。
五、给孩子留面子。
父母不要当着别人的面打孩子或训斥孩子,不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事,使孩子感到难堪。
六、做孩子的朋友。
积极参与孩子的业余爱好活动,给孩子买些他们喜欢的书,安排他们去夏令营或参加俱乐部等,尽量使孩子的生活有意义和丰富多彩。
李俊小学2014年2月
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