第二课堂活动记录表美术剖析文档格式.docx
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一、组织教学,导入课题:
出示瓷塑小动物,让学生来欣赏小动物,引起学生们的兴趣,并导入课题。
二、讲授新课:
介绍瓷器
师:
“瓷器是我国古代的伟大发明之一,我国瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。
近代,随着科学技术和商品经济的发展,各地艺术陶瓷迅速发展。
如洛阳、淄博、景德镇、宜兴等地已成为艺术陶瓷的制作中心。
”
让学生观察瓷塑小动物和平常生活中真实的动物有何不同?
讲授如何制作泥塑小动物。
1、确定自己做一个什么样的小动物的形象
2、制作出小动物的每一部分的结构
3、对外形进行进一步的修改和雕刻
三、布置作业,提出弹性作业要求,可几大组进行比赛
活动效果
让学生观察树种的脸谱,会分析它们的脸部造型
硬笔书法入门
会写硬笔书法
9.9
钢笔或圆珠笔
一、写字的姿势
在开始练习写字时要注意培养正确的写字姿势。
写钢笔字时,要坐姿端正,头正,肩平,左手按纸,右手写字,胸部离桌边一横拳,约10厘米,脚放平,精力集中在笔尖,双眼离纸距离约1市尺并俯视运笔处。
二、执笔方法
执笔方法有各种各样,现在人们通常使用的执笔(钢笔、圆珠笔等)方法是:
用右手大拇指、食指捏住笔杆,中指的侧面抵住笔杆,无名指、小指弯曲在中指的下面,捏笔部位离笔尖约3厘米。
由于各人的执笔方法不同,少年朋友的执笔方法如果不正确就应该及时改掉,而作为青年或中年朋友如果执笔方法不正确,是多年来形成的,要想改掉,决非易事,但只要在写字时能运笔自如,不改掉也无大碍。
良好
石膏几何形体写生
(正方体)
用素描画正方体
9.14
正方体石膏
1
讲解正方体的形体特征(方方正正,光明磊落,男子汉)
2构图教师示范
3学生练习,教师指导
4展示并互评画作
小画笔的童话
训练学生根据命题记忆,想象,并有绘画形式表达出来的能力。
9.19
画笔
讲授新课。
1,启发谈话:
画笔是小朋友的好伙伴,我们常常用它描画心中的梦想。
可是小朋友知道吗?
小画笔也有自己的梦想和故事呢!
。
今天我们就请小朋友说说,画画他们的故事好吗?
板书课题《小画笔的童话》
2,读画。
书本上有许多美丽的图画其中小画笔的一家画的小朋友和小画笔快乐地玩耍。
画笔和天上的小星星-----画笔像树木一样的生长。
这幅画和画笔小树林画得有点相似,这几幅画都把画笔拟人化,突出他们的可爱和实用。
欣赏范图:
小画笔愁眉苦脸,原来它们抱怨主人不好好爱护它们,把它们弄得遍体鳞伤,有的还折断了。
这幅画教育我们什么?
生:
……
3,作画步骤:
(1)先划出小画笔或小朋友的基本形。
(2)添画出画笔的花纹,还有四周的环境和背景。
尽量表现出情节。
(3)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。
三,巡回辅导。
鼓励学生创造性地完成本课作业。
帮助一些有困难的学生。
四,进行小结。
表扬画的好的学生,把他们的作品给全班同学欣赏。
指出不足之处。
可爱的熊猫
通过想象画练习,学习简单的构图知识
9.24
熊猫范图
同学们经常在影视,书籍里看到有趣的珍稀动物熊猫
他们得样子十分可爱,小朋友们都喜欢他。
今天老师就要带领大家走入熊猫的世界里去看一看,板书课题。
熊猫和我们中国的国宝。
它们分布在中国四川地区。
熊猫是国家一级保护动物,他们在中国的数量以及十分的稀少,我们大家都要爱护它。
熊猫是的竹叶,所以画熊猫的时候要注意画出它的生活环境。
书本上小朋友画的熊猫也10分生动有趣-----熊猫
在森林里快乐的生活。
的那幅画熊猫一家在认真地下棋。
熊猫妈妈还经常端来香喷喷的咖啡。
我爱熊猫,把这些小朋友和熊猫快乐地在一起玩耍的样子画下来。
熊猫还会作精彩的演出:
他们会但秋千,将分。
接下来老师要一下怎样来画熊猫:
(1)先划出熊猫的基本形。
(2)在详细的画出熊猫的头部躯干。
(3)添画出熊猫身上的黑白花纹,还有四周的环境和背景。
(4)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。
家乡的桥
认识、了解桥的用途,感受桥梁建筑造型多样化的艺术风格,提高学生审美素养
9.28
放大范图若干张。
一.组织教学。
二.讲授新课
启发谈话:
桥是道路的组成部分,它能帮助我们跨越障碍。
人类造桥有很悠久的历史
在我国有举世闻名的赵州桥,它是世界上现存最早、保存最完好的巨大石拱桥。
在我们福建也有一座很著名曲桥,这就是泉州的洛阳古桥。
随着时代的发展,在具有悠久造桥历史的我国,在现代桥梁建设方面,也已跻身世界先进行列。
今天的桥从样式上花样更多了,有预应力混凝土梁桥、拱桥、斜拉桥和悬索桥……从功能上看有公路桥、铁路桥、立交桥、高架桥……各式各样的桥不断出现在我们身边。
这些桥不仅科技含量高,而且造型优美,不少还成为当地的一道著名风景。
与传统上的桥相比,现代的桥往往更宏伟、更有气势,用途也更广泛。
《公园里的桥》以线描的手法画了公园里的石拱桥,虽有缺点,但基本上表现了石拱桥的结构和特征。
《闽江上的桥》作者则饶有兴趣的画出福州彩虹桥的特点,桥面上来来往往的车辆、人群及穿梭于桥下的大大小小的船只,一片繁华的都市景象。
《我家村口的桥》则显得平静、安宁,让人仿佛听到桥头那几棵树上的蝉鸣。
三,作画步骤:
(1)先划出桥的基本形,用简笔画方法对桥的基本结构作简单概括。
(2)添画出鞘的结构,桥上的行人车辆,还有四周的环境和背景。
也可只用线描方式完成。
储蓄罐
培养学生的创新意识和动手动脑的能力。
10.8
废纸盒、彩色卡纸。
工具:
铅笔、剪刀、胶水(胶带)。
讲授新课
1.启发谈话:
同学们常会得到家长给的零用钱,春节期间,长辈们给的压岁钱更是多得用不完。
但我们应注意养成节俭、不随意乱花钱的良好习惯,将剩余的钱储存起来,大笔的钱当然要存到银行去--而零星小钱则可以存放到储蓄罐里。
利用废旧材料自制的储
蓄罐既美观又实用。
我们今天就来学习通过利废制作各种动物造型的储蓄罐。
(板书课题)
2.读画:
欣赏书中的照片。
这些造型各异的储蓄罐
十分美观实用,看的时候注意他的制作方法,待会儿倾销朋友来说一说。
三,制作步骤:
1在空纸盒的顶部剪一个小口。
2根据纸盒的大小、形状,设计装饰用的动物图案。
3将设计好的图案画在彩色卡纸上,并剪好外形。
(可以用几种彩色卡纸剪贴而成)
4用胶水把剪好的图案粘贴在纸盒上即可。
瓜子贴画
培养学生对肌理美的感受力和平面造型设计能力。
10.14
种子,剪刀、胶水等
1。
谈话:
瓜子贴画的
主要材料是瓜子。
西瓜子、南瓜子、葵花子等均
是做瓜子贴画的好材料,而红豆、绿豆、玉米等
粒状材料也有与瓜子相近的肌理效果。
因此课题虽为"
瓜子贴画"
,材料并不局限于瓜子,可以因地制宜选择本地区常见的材料。
利用它们不同的颜色与基本形状加以组织、拼贴,可以制作出丰富多彩的图案和画面。
2.读画:
展示多种动物、风景图案造型例图供学生欣赏,特别要指导学生观察体会画面的肌理美感,从中了解颗粒状材料贴画的艺术特点。
3.制作步骤:
通过瓜子贴画的制作,不仅能培养学生的创造力和想象力,激发他们的学习兴趣,也有助于养成儿童耐心细致的好习惯。
粘贴材料可用糨糊、白乳胶、双面胶等,要选用较厚的纸或纸板做底板,可以粘贴底色背景,也可以不贴。
也可用其他材料,如碗、盘子等。
要由计划,有步骤地进行,既要照顾全班同学,又要注意对个别同学的帮助。
对称形剪贴
通过对称形纹样知识的学习,了解其特点及基本构成规律。
10.19
剪刀、胶水、彩色纸、手套、花瓶、范图。
导入新课:
-1。
出示实物。
(手套、花瓶)
让学生观察比较、讨论物体的形状、色彩。
2。
说说物体的特点。
(相对图形的形状一样古)
3。
教师小结:
两只手套不但形状、色彩、大小都一样,而且手套上的图案也一样。
花瓶有左右两边的形状一样,其两边的图案不同。
4。
揭示课题。
板书:
对称形剪贴。
欣赏教材例图。
(1)认识对称形的基本特点:
严整、庄重、大方。
(2)对学生进行"
对称美"
的审美教育。
做游戏--找对称形的"
朋友"
(1)分给各小组一张各种对称形图形的一部分。
(2)让学生上台找一找自己手中的图形和谁能组成一个对称形图形。
4.学生尝试剪对称形。
(1)学生尝试剪对称形。
(2)让学生说说自己是怎样制作的?
(3)点评:
表扬制作较好的同学,同时指出制作中存在的问题。
5。
学习对称形剪贴的方法。
(教师示范制作过程)
(1)对称形的折纸方法和描画底稿。
(2
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