关于工作的名言名句Word文档下载推荐.docx
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做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。
这样,才做得有趣味,也就会有收获。
十一、人的一生,总是难免有浮沉。
不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。
反复地一浮一沉,对于一个人来说,正是磨练。
因此,浮在上面的,的,不必骄傲;
沉在底下的,更用不着悲观。
必须以率直谦虚的态度,乐观进取向前迈进。
十二、喷泉的高度不会超过它的源头;
一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。
十三、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。
十四、男子为了各自家庭而承担的工作,是努力支撑发展和维护他们的家;
至于女子呢?
则是努力维护家庭的秩序,家庭的安适和家庭的可爱。
十五、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。
人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。
十六、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
十七、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;
经常用的钥匙,总是亮闪闪的。
十八、懒惰:
它是一种对待劳动态度的特殊作风。
它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
十九、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。
只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:
说:
不积跬步,无以致千里。
二十、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
二十一、坚持是一种智慧,固执是一种死板。
二十二、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
二十三、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;
风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。
命运的铁拳击中要害的时候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。
二十四、观念决定思路,思路决定出路。
一、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
二、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
三、通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。
四、一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
五、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。
——雨
六、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
七、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。
八、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。
九、我知道什麽是劳动:
劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
十、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
十一、选择的,只有往这条路走,别的都是死路。
这样的自信不是一朝一夕所能养成的。
你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。
在得到这个信念之之前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。
可是这样是好的,应该要这样……
十二、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。
只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。
只有吸收他人的意见。
我才能添加精神上新的滋养品。
十三、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息,这的确是幸运。
十四、我们不得不饮食睡眠游玩恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。
十五、我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。
我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。
十六、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。
当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。
十七、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
十八、危险怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。
十九、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
二十、一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。
1、独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。
在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
2、不管你的老板或上司向你吹嘘或承诺很多,也要保持清醒的头脑,即自重。
不要把过多的希望寄托在别人身上,做好自已的事,才能给自己希望,也时也赢得别人的尊重和赋予你更多的发展空间。
瓜熟蒂落,水到渠成。
国际歌》唱得好:
世界上从来就没有救世主,只有靠自己。
3、总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。
4、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
5、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。
6、创业不像读书,一天可以过好多年,创业必须一步一个脚印走。
7、如果你自认为敬业精神不够,那就趁年轻的时候强迫自己敬业---以认真负责的态度做任何事!
经过一段时间后,敬业就会变成一种习惯。
8、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成。
9、热忱是工作的灵魂,甚至就是生活本身。
年轻人如果不能从每天的工作中找到乐趣,仅仅是因为要生存才不得不从事工作、完成职责,这样的人是注定要失败的。
10、一般都认为幸福存在于闲暇。
不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和平环境而战争。
11、挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;
也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去。
12、如果一年到头如假日,岂不像连日工作那样疲乏?
13、一群能干而又野心勃勃的人在一起工作,难免会对许多问题有不同的看法。
14、一个人要么掌握很好的专业技能,要么掌握在生活中无孔不入的本领。
这两者都是生财之道。
15、我不能说我珍重这些荣誉,而且我承认它很有价值,不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。
16、不要过分埋怨别人尔虞我诈、阳奉阴违。
你能与狼共舞,适应社会,才能实现你的理想。
一些事业有成之人士忍受事事非非、评头论足、指指点点,真是忍辱负重。
没有代价,确实很难实现自己的目标。
千万不要吃不了葡萄就说葡萄是酸的。
17、不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。
小任务顺利完成,有利于你对大任务的成功把握。
18、我只有在工作得很久而还不停歇的时候,才觉得自己的精神轻快,也觉得自己找到了活着的理由。
19、你不能强求每个人都来理解你的工作,也不能因为努力没被肯定而失去工作热情,因为生活需要工作。
20、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。
1、努力地工作,就像不苛求回报一样,真诚地去爱,就像没受过伤害一样;
投入地跳舞,就像没有人在一旁看你一样。
这样不好吗?
2、自己把自己说服了,是一种理智的胜利;
自己被自己感动了,是一种心灵的升华;
自己把自己征服了,是一种人生的成功。
3、人生其实就是一个市场,时间是通用的贷币,有人买来空虚和无聊,有人买来知识和阅历。
人生有几件绝对不失去的东西;
自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。
4、人生没有彩排,每天都是现场直播。
当无事时,应该像有事那样谨慎,当有事时,应像无事时那样镇静。
因为漫长的旅途中,实在难以完全避免崎岖和坎坷。
5、生命很痛,但痛我也要活着,我要好好地活着,我还要活出生命的诗意。
生命的磨难是一种必然降临的节日。
6、你对生命厌倦吗?
那么就把自己投入某种你全心相信的工作里,为它而活,为它而死的,这样,你便会找到你原以为绝不可能属于你的快乐。
7、人生的刺,就在这里,留恋着不肯快去的,偏偏是你所不留恋的东西。
8、人生是愈取愈少,愈舍愈多,该当如何?
少年时取其丰,壮年时取其实,老年时取其精。
少年时舍其不能有,壮年时舍其不当有,老年时舍其不必有。
9、我们都应该有一间屋子,放置一切欲望;
也应该有一座后花园,在疲惫与悲伤中,推开后门,去看看清风明月行云流水。
这园子里栽的是智慧树,流的是忘忧泉,开的是自在的花,搭的是逍遥桥。
10、有肚量去容忍那些不能改变的事,有勇气去改变那些可能改变的事,有智慧去区别上述两类事。
11、生命是一种责任,生命是一个过程,也是一种目的。
在短暂的生命历程中,我们必须使生命具有更高的意义。
在自己有限的生命中建立起一些永恒的东西。
12、生命并非一个发现的过程,而是一个创造的过程,你并不是在发现你自己,而是在重新创造你自己。
所以别急于发现你是谁,而该急于决定你想做谁。
忠告不要怕,不要悔。
13、能使愚蠢的人学会一点东西的,不是言辞,而是厄运。
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、我们要活的书,不要死的书;
要真的书,不要假的书;
要动的书,不要静的书;
要用的书,不要读的书。
总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
——陶行知
3、以德感人,为人师表。
4、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的`使者。
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
6、想让生命辉煌,就别浪费青春。
7、循循善诱,诲人不倦的是老师。
8、每一个学生都是好学生。
9、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
10、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。
——苏霍姆林斯基
11、道而弗则和,强而弗抑则易。
开而弗达则思。
12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
13、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
14、这无私的奉献,令人永志不忘。
15、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
16、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
17、视责任为美德。
18、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
19、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
20、教师要融于师生的相互理解中。
21、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
22、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
23、您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!
24、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
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