争做文明小学生主题班会教案文档格式.docx
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希望我们全体同学通过这次活动,牢记《小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自身自觉的行动,争取在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
“争做文明小学生”倡议书
同学们:
不错的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那播种性格,收获的将是人生。
为了克服不良习惯,养成不错习惯,我们班委会发出如下倡议:
①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师
②课间有秩序,不喧哗打闹
③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼
④穿着得体,不盲目追求时尚
⑤心中有他人,不自私,多为他人着想
⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追
⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损
⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神
争做文明的小学生
一.班课课题:
争做文明的小学生
二.本课目的:
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提升自身的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。
三.本课形式:
唱歌、朗诵、背诵等
四.过程设计
1.一学生讲《孔融让梨》的故事。
2.班主任:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等很多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生,更不能忘记传统,应该争取做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让不错的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3.中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也明确提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4.讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?
5.《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。
6.友情
提示:
互相查一查:
1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?
2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?
3)家庭中会出现哪些不文明的现象?
4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?
争做文明小学生主题班会教案2
班长:
我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们是祖国的小雏鹰,我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。
老师们,同学们,大家好!
四1)中队“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始,让我们以热烈的掌声有请主持人上场。
甲:
爷爷常说,中华是文明古国。
乙:
妈妈常讲,我国是礼仪之邦。
丙:
老师教导我们,知书达礼儿时起。
丁:
我告诉自身,文明礼貌要发扬。
在校园里,我们是文明的学生;
在家庭中,我们是文明的孩子;
是啊!
我们是21世纪的主人,,更应该讲文明、懂礼貌。
那,文明礼仪大家知道多少呢,下面进入我们的抢答环节:
A、女同学开始爱美,可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。
(错)
B、对发自体内的声响,如咳嗽、喷嚏、哈欠等等,是正常的生理现象,在任何场合,任何时候都应当允许。
C、在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。
(对)
D、课前准备不是正式上课时间,因此无关紧要。
E、进入别人的房间应先怎么做?
。
(先敲门)
F、迟到的同学在教室门口,应先停下脚步,讲什么?
(报告)
G、无论要求别人做什么,都应该什么字当先。
(请)
H、下早读课钟一响,同学们必须到教室走廓集中,排好队,这一过程要做到()、()和()用三个字概括出来。
(快、静、齐)
I、我国提倡的礼貌用语十个字是什么?
(“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”)
身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?
让我们一起从校园礼仪开始吧!
请欣赏三句半:
《校园礼仪》
我们四人台上站!
要把礼仪常规谈!
大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!
穿戴干净又整齐,拉链纽扣要系好!
胸卡领巾天天戴!
讲仪表!
校园内外不乱跑,自觉排队往右靠!
危险游戏不要做,别忘掉!
自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌!
遵规守纪勤学习。
要记牢!
天天来把卫生搞,贵在保持习惯好!
遇到废纸不放过!
重环保!
预备铃响进教室,课本文具摆放好!
不吵不闹坐端正!
妙、妙、妙!
升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐!
校训呼号要响亮!
要有力!
同学之间要友爱,互帮互助树新风!
不打架来不骂人!
讲文明!
校园礼仪搞得好,好人好事真不少!
礼仪少年在哪里?
瞧、瞧、瞧
四位刚才说的可真带劲儿啊,看来文明礼仪无处不在!
下面请听诗朗诵《文明礼仪要”十讲》
语言上讲文明,行为上讲规范;
学习上讲刻苦,生活上讲卫生;
活动中讲参与,集体中讲团结;
待人上讲礼貌,处世上讲团结;
校内外讲团结,时时处处讲安全。
其实文明礼仪就是从我做起,从小事做起的,你的帮助可能就是雪中送炭。
接下来请听中国历史故事《孔融让梨》
在很久很久以前,有一个小孩儿名字叫孔融。
他家有六个兄弟,他排行第六,大家都叫他小六儿,因为他性情活泼、随和,大家都喜欢他。
虽然家里兄弟多,但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格:
要勤奋读书;
对人要懂礼貌;
说话要和气;
无论什么事,兄弟们都要互相谦让,不要光想着自身;
别人有困难要给予帮助。
孔融年纪虽小,爸爸和妈妈的话,他都记得清清楚楚。
他喜欢做事,总抢着扫地呀,端碗什么的,非常讨人喜欢。
在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母,并带来了一大堆梨。
客人让孔融把梨分给大家吃。
在爸爸点头同意后,小孔融站起来给大家分梨。
他先拿个最大的梨给客人;
然后挑两个大的给爸爸、妈妈;
再把大的一个一个分给了哥哥们;
最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自身。
客人问小孔融为什么捡一个最小的给自身呢?
孔融回答:
“我年纪最小,当然应该吃最小的。
”客人听了孔融的回答直夸奖他。
爸爸也满意地点了点头。
后来,爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。
于是大家就把它传诵开了,从古代一直讲到现在。
小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。
吹起了螺号心里美。
请欣赏歌曲《小螺号》
同学们的表演真棒,学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
在校园里,我们是文明的学生,请听《我们都要讲公德》
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。
社会是个大家庭,人人都要多关心。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道,这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德,人人才会夸你棒!
夸你棒!
在社会上,我们要做文明的使者;
让我们用真心搭建礼仪桥;
在校园里,我们更应该是文明的小天使,让我们用微笑铺就文明路;
让我们用孝顺懂事建造爱心屋
齐:
请听校园童谣(拍手歌)
你拍一,我拍一。
文明礼仪排第一。
你拍二,我拍二。
同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三,文明用语说得欢;
你拍四,我拍四。
关心集体做好事。
你拍五,我拍五。
同学之间不动武。
你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀。
你拍七,我拍七。
诚实守信心间记。
你拍八,我拍八。
保护环境靠大家。
你拍九,我拍九。
锻炼身体要持久。
你拍十,我拍十,遵纪守法要坚持。
文明,让人举止文雅;
礼仪,让人风度翩翩。
做文明使者,送去美丽的花环!
好儿童,志气高。
讲文明,懂礼貌。
小朋友们呀团结友爱心一条。
最后请欣赏歌曲《我们从小讲礼貌》
《我们从小讲礼貌》晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘。
小朋友们呀欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!
同学你好!
我们从小讲文明,我们从小讲礼貌!
好儿童,志气高。
不骂人来,不打架。
果皮纸屑不能抛,纪律要遵守,卫生要做到。
下面请老师讲话,大家欢迎!
师:
同学们!
今天的主题队会开得非常成功。
古人云:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”文明行为,贵在实践。
我相信通过今天的主题队会,同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的!
愿你们做文明礼仪的使者,遍撒文明礼仪的花种,使我们的社会变得更加美好!
谢谢!
全体起立!
呼号。
“准备着,为共产主义事业而奋斗!
”
学生:
“时刻准备着!
活动到此结束,谢谢老师们的光临!
争做文明小学生主题班会教案3
一.主持人上场组织活动。
二.节目表演
1.文明礼貌诗朗诵:
爸爸常说,中华是文明古国。
学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。
礼仪知识认真学,从小养成好习惯。
大方热情懂礼貌,言行处处都规范。
2.小品《礼貌小学生》
小记者问甲:
请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话
阿姨,我想买书架上那套《十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?
小记者:
好的。
你真有礼貌。
谢谢
小记者问乙:
请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?
真有礼貌!
小记者问丙:
请问,当你想向同学借铅笔用时,你怎么说?
(略)
真会说话,同学一定会借给你。
小记者问丁:
请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?
你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。
三.知识抢答:
1.别人帮助你时,你要说:
谢谢。
2.不小心踩到别人时,你要说:
对不起。
3.人家向你道歉时,你要说:
没关系。
4.客人来到我家时,你要说:
请进。
5.放学了,你要和老师、同学说:
再见。
6.在校园里见到老师,你要说:
老师,您好。
四.夸一夸文明礼貌标兵,说说自身对文明礼貌使用情况的认识。
五.出示幻灯片,思考:
下面哪些行为是文明的行为?
六.播放歌曲《我们从小讲礼貌》
七.总结
文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了,让这支花继续在我们班开放吧!
(用《歌声与微笑》结束这次班会。
)
附:
小学生文明礼仪规范
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