蚂蚁大力士的阅读答案达里心中的实惠是怎样的优秀word范文 15页Word文件下载.docx
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划破夜空的流星,被风吹响的月亮的弓弦,既反衬了夜的沉静,又使夜有了动态感:
也在沉静中行进,lí
(④)明即将到来。
3.根据意思,在横线上填上一个恰当的四字成语。
(1)我想拆散一家人,分成两路,终不愿意。
(指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
(2)他这样地偷做没出息孩子的玩艺,很让我生气。
(为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
4.经典诗文默写。
(6分)
(1)半亩方塘一鉴开,。
(朱熹《观书有感》)
(2),沉醉不知归路。
(李清照《如梦令》)
(3),赚的行人空欢喜。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》
(4)一曲新词酒一杯。
。
(晏殊《浣溪沙》)
(5)远远的街灯明亮,。
(郭沫若《天上的街市》)
(6)雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,。
(冰心《荷叶·
母亲》)
5.阅读下面的语段,完成后面的题目。
(3分)
①随着电子阅读工具的不断更新,有些人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。
②但是网上阅读就如同好比走马观花,没什么美感;
相反,阅读纸质图书,可以让人们细细领略其中的韵味。
③对纸质图书的命运,即使我比较担忧,但是我始终抱有希望。
④随着整个社会浮躁心态的改变,传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
⑤目前,古典著作图书受到读者追捧,就是最好的印证。
(1)第②句有语病,请将修改意见修改意见写在下面的横线上。
(1分)
(2)第③句的关联词使用有误,请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。
(1分)(3)将第⑤句改写成反问句。
6.名著阅读。
(4分)
《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。
《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的;
《农夫和蛇》的故事说明;
《乌龟和老鹰》的故事说明了。
参考答案:
一、运用与积累(19分)
1、(2分)A
1返○2眺○3峦○4黎2.(2分)○
3.(2分)
(1)各得其所
(2)苦心孤诣(若答出其他符合题意和语境的成语亦可)
4.(6分)
(1)天光云影共徘徊
(2)常记溪亭日暮(3)莫言下岭便无难(4)去年天气旧亭台(5)
好像闪着无数的明灯(6)聚了些流转无力的水珠
5.(3分)
(1)(1分)删掉“如同”或“好比”
(2)(1分)示例:
尽管?
但是?
(3)(1分)目前,古典著作图书受到读者追捧,不就是最好的印证吗?
6.(4分)对恶人千万不要心慈手软;
(2分)任何事物都有自己的规律性,不可违背规律(2分)
(7分)
7.家,我们最熟悉的地方,我们生于斯,长于斯。
它记载了我们成长中
的欢声笑语,也铭刻了我们的哀怨悲伤。
家里有我们最亲的人,有我们最爱的人,也有我们今生今世断不了的牵挂。
请你参加本次“我爱我家”综合性学习活动完成后面的题目。
(1)我国古代诗歌中有许多描写亲情的诗句,请你写出两句来。
(2)有人说:
家是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;
家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫。
请你仿照上面的句式,在写一句话,说说你对家的感受。
(3)这次活动,是否触动了你心中那根代表浓浓亲情的弦?
请写一段话,表达
你对亲人的感激之情,感谢他们多年来对你的无微不至的关爱。
1谁言寸草心,报的三春晖。
○2独在异乡为异客,每逢参考答案:
7.(7分)
(1)(2分)事例:
○
1家,是母亲低回绵长的唠叨,唯恐避之不及又深深迷恋回味不已。
佳节倍思亲。
(2)(2分)事例○
2家,是父亲下巴硬匝匝的胡须,扎得你脸颊发疼心里开出了花。
事例○(句式一致1分,有文采1分)
(3)(3分)提示:
感情真挚动人,表述清楚、连贯即可)。
(44分)
(一)
蚂蚁大力士
①蚂蚁国的达里,是个有名的大力士。
他能独自拖动比他身体重六百倍的东西,别的蚂蚁拼着命、咬着牙,也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。
一次,达里居然从树丛里抱着一只死蜻蜓,走了八百里。
别惊讶,这是按蚂蚁国的里程来计算的。
当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时,蚂蚁国国王都惊讶了,不住地夸他能干,力气大。
②还有一次,那可真是惊险。
在蚂蚁国里有一个很大的仓库,里面装着各类食品,食
品码放得比蚂蚁们高出十几倍。
那天,蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库,想把它码上垛去。
不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了,垛顶的一个大米包顺势落下来,真不得了,足有几千斤重的物体(当然是蚂蚁国的重量)落下来,还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。
在这千钧一发的时刻,小蚂蚁达里一步向前,用坚实的身躯,顶住米包,他高喊着:
“快闪开!
”直到其他蚂蚁们逃离险区,他才放下米包。
尽管累得浑身是汗,他却丝毫没有伤着筋骨。
蚂蚁们纷纷围上来,赞扬他的献身精神。
达里不住地说:
“为了大家,没什么!
”
③不知是哪位蚂蚁别出心裁,向蚂蚁国王建议,要像人类那样,举行全国性的举重比赛,蚂蚁国王欣然同意。
这第一次全国性的比赛,当然场面宏大,热闹非凡,达里也真是不负众望,取得了全国轻重量级的举重冠军,获得蚂蚁国“大力士”称号。
当他拿到金光闪闪的奖牌时,心里异常激动。
他心想,以前我拖过蜻蜓,顶过下落的大米包,卖了那么大的力气,谁给过我奖励?
只是唾沫粘麻雀,用嘴夸奖两句而已。
看来我应该注意节省力气,留着重大比赛时用,平时把力气用完,比赛时就没有了,那不就吃大亏了。
④达里自认为找到了做蚂蚁的“真理”,从此,他再也不像以前那样卖力地干活了。
他开始时时处处找轻松活干,该他使力气的时候,不是装病,就是装装样子,不肯多花一点儿力气。
他想,我才不当傻瓜,听那没用的夸奖呢,那金光闪闪的奖牌,厚厚的奖金,才是最实惠的呢。
⑤当全国第二次举重比赛开始的时候,蚂蚁达里自然信心十足,抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上比赛场。
可是万万没想到,他连去年纪录的一半成绩也没达到,而平时不起眼的、默默劳动的黑黑却得了冠军。
蚂蚁国轰动了,蚂蚁们高高举起黑黑为其祝贺。
当蚁王向黑黑颁发奖牌的时候,达里溜到一个角落里,哇哇大哭起来。
⑥直到很久很久以后,蚂蚁达里才明白:
投机取巧,处处偷懒,身上的力气会消失的,所以自己才失去了当大力士的资格。
达里决心重新开始,把大力士的称号夺回来。
那么,他该怎么办呢?
8.蚁国“大力士”达里在第一次全国举重比赛中获得冠军前做了些什么?
简要概括。
(4分)[解题指导]从文章的第一、二两段里可概括出本题的答案。
[参考答案]从树丛里抱着一只死蜻蜓走了八百里;
用坚实的身体顶住了下落的足有几千斤重的米包。
9.达里找到的做蚂蚁的“真理”是指什么?
(2分)[解题指导]本题的答案在第三段,可从对达里的心理描写的语句中找到。
[参考答案]平时应该注意节省力气,力气应该留给重大比赛时用。
三.达里心中的实惠是怎样的?
[解题指导]本题的答案在第四段,可用原文回答。
[参考答案]“那闪闪的金牌,厚厚的奖金。
”(本题没考)
10.达里在第二次全国举重比赛中为何失利?
(3分)[解题指导]本题可由第四段概括出来。
[参考答案]因为他平时处处找轻松的活干,不肯多花一点力气,比赛时当然就没有实力了。
5.文章结尾说“他该怎么办呢”,请你作答。
[解题指导]本题提出的问题,需要你在理解全文的基础上,概括回答。
[参考答案]恢复他大力士的本来面貌,不再投机取巧,不再处处偷懒,这样他才会像以前一样有力气。
(本题没考)
11.阅读本文后你获得怎样的启示?
(3分)[解题指导]本题是开放性题目,可从达里的变化中获得启示。
[参考答案]做事要扎扎实实,切不可投机取巧,自作聪明。
(二)
一支恸哭的金色钢笔①这是我第五次在她的作业本上愤然留笔:
“请用钢笔写字!
”
②她是我班里的学生,念五年级。
矮小,瘦弱,怯懦不堪。
很多次,我真想在分发作业时,当着众人的面,狠狠地批评她:
请改用钢笔写字。
又怕这小小的举动,会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。
因此,只好每每作罢,悄悄地在那写满铅笔字的纸页上,写下我要说的话。
③她没有一次照做,一如既往地用铅笔打发着布置的作业。
我不明白,为何在她文静纯真的背后,深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
④我对她进行了点名批评。
她开始躲我,面色仓皇、神行狼狈,像春花躲秋风一般,硬生生地要远隔一个夏季。
⑤我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。
相反,我内心有了一股悲戚的洪流,这股洪流随着她的日渐娴熟的躲藏而越发奔腾,直至波澜壮阔。
⑥黄昏后的校园里,我独自在走廊上散步,猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。
⑦透过窗帘间的缝隙,我能看到,她和她的同桌正喃喃地说些什么。
那是一个皮肤黝黑的小男孩,家境颇为拮据,经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。
⑧我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。
正当我预备推门而入时,一幅永生难忘的画面瞬间雕刻在了我的脑海里。
⑨她满目感激地收起手中的钢笔,微笑着说了声谢谢。
他把书包摊开,接过那支破旧的钢笔,轻轻地将它搁到里面,那神色,如同手捧至宝一般。
临行前,他略带豪情地说了一句:
“放心吧,这次你是用钢笔写的,老师不会再批评你了!
⑩夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙,丝丝缕缕地照射在他们脸上。
在那一场充满童真的友谊里,我无法找到自己该介入的借口,只得暗自逃离。
第二天,在宽大的办公桌上,我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。
同样的本子,同样的笔色,同样的日期。
11市里的长跑比赛,他不顾一切地报了名。
接着,他毫无悬念地成了代表学校参赛的○
选手。
12五千米的路程,对于这帮稚气未脱的孩子来说,的确是一场艰苦的耐力战。
他在人○
群中穿梭、奔跑,坚持不懈。
我和看台上的老师们一起,情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。
他如一支离弦的箭,在临近终点的时刻,依然冲劲十足。
篇二:
童话阅读理解
201X年中考语文二轮复习阅读突围方略:
怎样阅读童话
【知识导学】
童话是一种比较适合儿童阅读的文学作品,它是根据儿童的特点和需求,通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的艺术形象,用曲折的故事情节和浅显易懂的语言来反映社会生活,抑恶扬善,达到教育孩子的目的。
童话中的人物形象是作品的核心,没有栩栩如生的人物形象,就无法把作品的基本思想生动地传达给小读者。
童话的形象最为广泛,上至日月星辰,下至鸟兽鱼虫、花草木石,不论有生命的还是没生命的,有形的还是无形的,具体的还是抽象的,都可以用拟人的方法塑造出来。
虽然所有的童话都是虚构的,但读者读起来都觉得合情入理,没有牵强附会的感觉,其原因就在于童话具有生活的逻辑性。
这种逻辑性是指,童话必须遵循生活规律和自然规律,也就是说,童话描述的虽然是超脱现实的幻想世界,但其中的人物和现象仍然要严格地遵守真实生活的逻辑性,正因为如此,童话才深受人们的喜爱。
阅读童话,要深入作者描述的幻想世界,理解文章的内容,体会作者的写作意图。
有的童话借主人公之口或总结性的语言,把要说的道理直接说出来了;
有的则必须通过认真阅读理解,深入分析,才能悟出其中的道理。
因此,阅读童话时要学会透过现象认识本质,领悟生活的真谛。
具体做法有三:
一读童话是写故事的,阅读时首先要理清故事的来龙去脉,把握故事线索,弄清楚“人物”之间的关系。
童话的语言虽不深奥,但也有“言外之意”,只有读懂这“言外之意”,才能领会作者的写作目的。
作者写童话是有其思想倾向性的,阅读时还要领会字里行间充溢着的思想感情。
二析有了“读”这个基础,才能有所分析。
析,一要析表现手法。
看童话是用什么方法来写的,是拟人,还是夸张,是对比,还是比喻?
方法是为内容服务的,只有明白了其表现手法,才能更好地理解童话的内容。
二要析故事背后的哲理。
故事读明白了,还要清楚故事中的哲理是直接点出来了,还是蕴涵于其中?
这就要有所分析才行。
要通过童话主人公的语言、行动和心理描写,揣摩出作者的写作意图。
三评所谓“评”,一是指评论童话中的人和事,谈出你自己的体会,类似于读后感。
二是指从作品的故事中走出来,走向现实生活,触类旁通,举一反三,对生活中类似的人、事和理进行品评,发表自己的见解。
没有对童话的深入理解,对社会现象的细致观察,就不可能有深刻的评论。
因此,能对童话作出评论,是你理解童话的重要标志。
总之,有了这一读、二析、三评,你会很好地理解你喜欢的每一篇童话。
【例题讲解】
蚂蚁国的达里,是个有名的大力士。
还有一次,那可真是惊险。
在蚂蚁国里有一个很大的仓库,里面装着各类食品,食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。
不知是哪位蚂蚁别出心裁,向蚂蚁国王建议,要像人类那样,举行全国性的举重比赛,蚂蚁国王欣然同意。
达里自认为找到了做蚂蚁的“真理”,从此,他再也不像以前那样卖力地干活了。
当全国第二次举重比赛开始的时候,蚂蚁达里自然信心十足,抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上比赛场。
直到很久很久以后,蚂蚁达里才明白:
探究练习
1.大力士达里在第一次全国举重比赛中获得冠军前做了些什么?
[解题指导]从文章的第一、二两段里可概括出本题的答案。
2.达里找到的做蚂蚁的“真理”是什么?
[解题指导]本题的答案在第三段,可从对达里的心理描写的语句中找到。
3.达里心中的实惠是怎样的?
4.达里在第二次全国举重比赛中为何失利?
[解题指导]本题可由第四段概括出来。
6.阅读本文后你获得怎样的启示?
[解题指导]本题是开放性题目,可从达里的变化中获得启示。
【阅读训练】
蜘蛛、蚕和老桑树
吕德华
一天,蜘蛛正在老桑树上结网。
它随风飘荡,把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上,不大一会儿工夫,一张美丽又牢靠的捕虫网结成了,它摊开手脚,高傲地躺在网上休息。
忽然,一阵沙沙的响声传来,蜘蛛四处一看,原来有条蚕在吃桑叶。
蜘蛛冲着蚕大声喝道:
“你这个坏家伙,为什么吃桑叶?
“为什么吃桑叶?
”蚕慢吞吞地反问,“我是蚕,蚕不吃桑叶吃什么?
“我知道你是蚕。
”蜘蛛摆出一副学者的派头说道,“但我不准许你吃桑叶,你不知道我在这儿结网捕捉害虫、保护桑树吗?
“知道,可我不是害虫。
”蚕慢吞吞地分辩道,“我不吃桑叶怎么吐丝?
“在我看来,凡是损害树木枝叶的都是害虫,凡是害虫都是我的敌人。
”蜘蛛腆起胸脯,威严地说,“当然,我也知道你和别的害虫不同,你会吐丝,可你吐丝非得吃桑叶吗?
我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢?
再说你吐的是什么丝,你的丝能结网吗?
蚕听蜘蛛这么说,不禁哑然失笑了。
心想,我的丝要能结网,那我不也成了蜘蛛了!
蚕不着急,不生气,仍然慢吞吞地说:
“你会抽丝,我会吐丝,但我们的丝不一样,这正是因为我吃桑叶而你不吃桑叶的缘故。
我吐的丝不能结网,可是能?
“住口!
”蜘蛛愤怒地打断蚕的话,厉声说,“你当我不知道你的丝能做什么?
你吐丝又是为了什么?
这我知道得很清楚,你吐丝是为了给自己做坟墓,你是个自私自利的家伙!
“不对!
”温和的蚕被激怒了,它抬起头,理直气壮地说,“我吐丝做茧不是为了死,我的死正是为了吐丝做茧!
两个正吵得不可开交,老桑树答话了,它对蜘蛛说:
“你不能光从现象上论是非,更不能只讲一面理。
蜘蛛委屈地说:
“蚕吃了你的叶子,你还为它说话,可是我?
老桑树说:
“你为我服务,我很感谢。
可是我的叶子正是为蚕服务的呀!
蜘蛛问道:
“那蚕又为谁服务?
难道它当真不是为自己?
“对。
它不是为自己,是为人类服务!
不光它,我们都是为人类服务的。
一天天过去了,蚕开始吐丝做茧了,它日夜不停地工作,吐出很多很多又细又长的丝,慢慢地将自己的身子缚起来?
蜘蛛见这情景,大吃一惊。
它对蚕说:
“蚕,你长得又白又胖,身体很好,还可以活很长时间,为什么要?
“我的丝已经吐完了。
”蚕慢吞吞地说,“我以前对你说过,我是为了吐丝做茧而死的。
蜘蛛眼看着蚕安然地用丝将自己封闭起来,又眼看着农人将蚕茧拿走,织成绸缎,做成漂亮的衣服。
“怎么样?
我的话不错吧!
”老桑树对蜘蛛说,“蚕是说到做到的。
至此,蜘蛛完全明白了,它多么后悔当初不该对蚕说那些无礼的话呀!
可是要向蚕道歉已经来不及了。
(选自“中学生名著学习网”)
1.蜘蛛、蚕和桑树的共同品质是什么?
2.蜘蛛、蚕和桑树,你更喜欢哪一个形象?
3.这篇童话所使用的写作手法是什么?
4.为什么蜘蛛向蚕道歉已经来不及了?
5.读完这篇童话,你有什么切身的体会?
参考答案
1.心里想着他人,唯独不想着自己。
2.喜欢哪一个都行,只要言之有理即可。
示例:
喜欢桑树,它理解
蚕,劝说蜘蛛,不卑不亢,谦和有度。
3.拟人。
4.因为蚕已牺牲了自己,被织成绸缎了。
5.我们应该处处想着他人,应该像蚕一样以无私奉献的精神,去为人类服务。
篇三:
河大版语文七年级上册第一单元测试卷
玉田县第一学期第一单元
七年级语文试卷命题人:
宗圣旺
考生注意:
1.本试卷共6页,总分100分,考试时间100分钟.
2.答题前将密封线左侧的项目填写清楚.
第一部分积累与运用(23分)
1.选出注音无误的一组(3分)()
A女娲(wā)鳌(á
o)夸父(fù
B颛(zhuān)民堙(yān)灭柘(zhì
)木C陛(bì
)下滑稽(jí
)打鼾(hān)D赎(shú
)罪蒲(pú
)扇牛虻(mé
ng)2.
(1)女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,
___________,___________。
(2)未至,道渴而死。
_______,______(2分)(3)_______,______故为精卫(2分)
3.《精卫填海》中,描写其形态的句子是_________________________________。
4.苏轼的《浣溪沙》中写中午时分天气炎热,身体困倦的诗句是___________,___________。
5.从你积累的诗句中写出一个表现深厚友谊的完整诗句:
6.哈利波特的形象是_(1分)国女作家_____(2分)创造的。
请写出一个其中的故事情节:
_________________(2分)7.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这句诗与“海内存知己,天涯若比邻”都表达了深厚的友谊,请用“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”写一段话(不少于50字)(3分)
第二部分阅读理解(37分)
(3分)一、阅读下面古诗词,回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
8.诗中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是?
9.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!
”,这一名句运用了什么修辞方法?
这样写有什么好处?
请简要分析。
二、阅读下面的文字,回答后面的问题。
(14分)
身材高大的夸父,立下宏愿,决心去追赶太阳,做出一番惊天动地的事业来。
夸父耳朵上挂着两条黄蛇,手里也握着两条黄蛇,随身还携带一根手杖。
一天,太阳升起来了,他迈开大步追去,一直追到禺谷。
传说禺谷是太阳休息的地方。
太阳落到这里洗浴后,就在巨大无比的若木上休息,到第二天再升起来,这时只见一团巨大红亮得火球就在眼前,夸父已进入太阳的光轮,完全处在光明的包围中,当他正在庆幸自己的胜利时,他感到极度口渴。
于是他俯下身子,大口大口地黄河、渭河里的水,几下就把两条河里的水喝干了,可还是口渴难忍。
他又向北方奔去,想去喝大泽的水,打泽是一片纵横千里的水域。
可是夸父还没有到达目的地,就死了,像一座大山一样倒了下来。
手杖丢落的地方,出现了一片枝叶繁茂、鲜果累累的桃林。
10.请给这个神话故事拟个题目:
___________(2分)
11.文中塑造夸父的形象,主要运用了哪些描写方法?
12.你认为文中夸父是怎样一个人?
13.神话一般在写作手法上往往运用大胆的想象和夸张,结合这则神话,谈谈这种守法的运用。
14.这则神话故事体现原始先民什么的精神?
三、阅读下面的文字,回答后面的问题。
(10分)
的东西,别的蚂蚁拼着命、咬着牙,也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。
一次,达里居然从树丛里抱着一只死蜻蜓,走了八
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