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主题二成长日记ABC
1、(成长的快乐)是生命中最美的礼物。
(时间)为我们刻下生命的印痕。
2、悄悄长大的心情难免有些(青涩),这是每个人都要经历的(过程),在成长的路上遇到(烦恼),不必着急,(想想办法)总能过去。
3、生命赋予我们不同的特点,男孩、女孩各有各的可爱之处。
我们(相互理解)、(相互欣赏)、(相互尊重),生活才更加充满情趣。
(二)判断。
1、男女同学还是要保持一定得距离,毕竟男孩女孩不一样。
(√)
2、男女同学交往要互相学习对方的长处,有困难互相帮助。
3、男孩没什么了不起,他们能做的我们女生也能做。
(×
(三)辨析
1、每天上学前,妈妈都对小刚说:
“放学后快点儿回家,要注意安全,哪儿都不要去。
”小刚觉得妈妈太罗嗦了,真烦人。
(1)和长辈谈谈心。
(2)查查书刊。
(3)跟好朋友说说悄悄话。
2、红红是个女孩,奶奶不喜欢她,总是把好吃的留给弟弟。
(四)简答:
(1)和长辈谈谈心。
(五)我帮你
我的悄悄话:
最近,不知为什么我们班有些同学总喜欢拿别人开玩笑,取笑别人。
我和我的同桌关系还不错,有时在学习上也能互相帮助,同学就笑话我们是“天造地设”的一对儿,后来只要哪个男生和哪个女生多说几句话,有些同学就会乱起哄,害得我们女生再也不敢和男同学往来。
你说我们该怎么办?
在成长的道路上,难免遇到烦恼。
遇到烦恼时,你是怎么做的?
(1)不要有什么顾虑,就像男生跟男生、女生跟女生交往一样。
(2)互相学习对方的长处,有困难互相帮助。
(3)男女同学交往要相互理解、相互欣赏、相互尊重。
主题三 健康生活每一天
1、(身体)是生命的载体。
拥有(健康),我们才能演奏出更精彩的生命乐章!
2、世界卫生组织宣布:
身体的健康和寿命(60%)取决于自己。
在这60%的个人因素中,(不良生活方式)是造成疾病的主要因素。
3、如果给财富、智慧、健康、知识、友谊排位,我会把(健康)排在第一位。
4、(毒品)是危害人类健康的最阴险的杀手。
(远离毒品)是我们必须铭记的一句警言。
5、每年的(6月26日)是国际禁毒日。
6、生命在于(运动),良好的体魄可以通过(体育锻炼)来获得。
1、小红的爸爸妈妈工作很忙,经常给钱让她在学校食堂吃午餐。
可她不爱吃,常常到学校门口的小摊买零食吃。
)
2、天气太热,剧烈运动完后,直接到水龙头边接水喝。
3、沉迷于网络,会大量消耗我们的精力,而且往往使人难以从虚拟世界中脱离出来。
4、吸毒是一种违法行为,青少年要远离毒品。
5、军军打算每天坚持跑步半小时,可是两天后就坚持不了了。
1、李明看到别人抽烟喝酒感到很潇洒,他也想去尝试一下,认为偶尔几次没关系。
李明的想法不对。
我们要拒绝不良生活方式,青少年的身体还没有发育完全,烟酒对身体的有危害。
2、小军无意中发现哥哥在家偷偷吸毒,他答应哥哥帮其隐瞒,小军的做法对吗?
小军的做法不对。
全国人大常委会通过的《关于禁毒的决定》第十五条规定:
每个公民对吸毒、贩毒、制毒等违法犯罪活动,有检举揭发的义务。
小军应该劝阻哥哥,并帮其戒毒。
3、小明说:
大鱼大肉有丰富的营养,我爱吃,蔬菜太难吃了,我从不愿意吃。
小明的说法不对。
我们应该既吃鱼肉也吃蔬菜,做到均衡饮食,而不能偏食。
1、导致青少年吸毒的诱因有哪些?
导致青少年吸毒的诱因有:
(1)好奇心驱使,“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端;
(2)寻找刺激;
(3)逆反心理,有人为吸毒者作戒毒榜样,导致吸毒后戒不了;
有的被激将而吸毒,特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
(4)被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒,几次后找到了欣快感而无法自拔。
不少毒贩为扩大毒网,经常利用青年学生的无知多方引诱。
2、怎样坚持体育锻炼?
要有健康的身体除了进行体育锻炼外,还有哪些因素?
坚持体育锻炼可以这样做:
(1)选择自己喜欢的、适合自己的运动项目;
(2)邀请家人、朋友一起锻炼更有意思;
(3)定期总结,写下体育锻炼对自己的帮助,体验成就感。
要有健康的身体除了进行体育锻炼外,还有以下因素:
均衡饮食、生活有规律、注意饮食起居等方面
。
第二单元规矩与方圆
主题一校园红绿灯
1.开展集体活动时,有了明确的(规则),并且大家都能(自觉遵守),这样才能保证活动顺利进行。
2.学校的校纪校规就像校园里的(红绿灯),时刻提醒我们注意自己的(言行)。
3.在人生路上,我们要不断学习(自省),学习(自我约束),学习对自己的行为负责。
(规则)陪伴我们成长,帮助我们进步。
1、听报告时要保持安静。
2、“不迟到”的规则可以提醒我们培养良好的时间观念。
3、上下楼梯要轻声,靠右行。
(三)问答
1.请你结合具体事例说说为什么要制定规则?
不论在游戏还是学习、生活中,只有有了明确的规则,才能约束大家自觉遵守,保证各项活动顺利进行。
2.学校的哪些规则对你产生了良好的影响?
①课上不能随便说话;
课上不能打扰别人;
保证了我们正常的课堂学习,②课间不能在教室里追跑打闹;
上下楼梯要轻声慢步,靠右行;
保证了我们的安全③不能乱丢废纸,不能踩踏草坪,保持学校环境卫生;
④放学后还要独立完成家庭作业,及时复习,保证我们学习成绩更好。
主题二社会生活有规则
一、填空
1.社会生活中处处都有(规则),它们规范着人们的(行为),使生活安全协调、井然有序。
2.如果没有规则的制约,社会秩序就会变得(混乱)。
不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来(不便),甚至还会酿成惨祸,危及(他人),危害(社会)。
3.规则意识来自(责任感),它的最高体现是(自律),也就是“(自己能管住自己)”。
二、辨析题:
(他们的做法对吗,为什么?
放学路上,红灯亮了,晓明看到没有车过来,认为很安全,于是闯了红灯。
晓明的做法不对。
因为有没有车过来都应当自觉遵守交通规则,只有人人都能遵守交通规则,大家才能更安全。
三、问答
你发现生活中有哪些规则,它们发挥了什么作用呢?
交通规则:
让交通更顺畅、更安全。
乘车规则:
让人们乘车跟安全、更顺畅。
主题三法律保护你我他
1.(宪法)是我国的根本大法,由(全国人民代表大会)制定。
2.家有家规,国有国法。
(国家法律)是最严肃、最重要的(规则),是我们处事的(基本依据)。
3.各国法律都对(未成年人)的权益有特别的保护。
未成年人的(合法权益)受到侵害时被侵害人或者其监护人有权要求有关部门处理,或者向(法院)提起诉讼。
4、为了保护未成年人的权益,特制定了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国义务教育法》等3部法律。
1.其他法律可以不根据宪法制定。
2.“房屋产权证”保障了我们对房屋的所有权。
3.小明的叔叔因为无知而犯法,法律可以原谅他,对他不进行惩罚。
4、谁的行为违背了法律,谁就会受到法律的惩罚。
从哪些途径可以获得法律知识?
阅读法律专业书籍、报刊杂志;
观看新闻媒体;
上网查询、专业人员讲解都可以学到法律知识。
第三单元不能忘记的历史
主题一圆明园的诉说
1、被法国大作家雨果称作“夏宫”的建筑,就是举世闻名的(圆明园)。
2、1860年10月18日,(英法联军)侵入圆明园。
3、圆明园是清朝康熙年间开始兴建的,前后经历(150)多年才建成。
4、中国近代史上侵略者强加给中国人民的第一个不平等条约是(中英《南京条约》)
(二)选择题
1.火烧圆明园的侵略者是(B)。
A、八国联军B、英法联军C、英美联军D、德法联军
2.“焚毁的命令下发后,不久……烟青云黑,掩蔽天日.所有庙宇、宫殿、古远建筑,被视为举国神圣之物,其中收藏着历代富有皇家风味和精华之物品,都付之一炬了。
”这段文字描绘的事件发生在(B)。
A、颐和园B、圆明园C、故宫
3、英国借《南京条约》,强行割去了(A)。
A、香港岛B、台湾岛C、海南岛
4、法国文学家雨果曾愤怒地谴责道:
“两个强盗走向圆明园,一个抢了东西,一个放了火……”这两个强盗是(A)
A、英国和法国B、英国和美国C、美国和俄国D、法国和俄国
5、在中国近代史上,侵占中国东北和西北领土150多万平方千米的国家是(D)。
A、英国B、法国C、美国D、俄国
(三)辨析:
(李明的说法对吗,为什么?
李明说:
“圆明园被烧毁了,那是历史的屈辱。
现在社会发展了,国家强大了,我们可以不再提这件事。
”
李明的说法不对。
历史虽然已经过去,但是警种依然长鸣。
作为一个中国人,让我们用心铭记这段耻辱的过去,记住“落后就要挨打”的历史教训;
我们要行动起来,努力建设强大的祖国,勿忘国耻,振兴中华。
假如你就站在圆明园的废墟前,你会想到什么呢?
圆明园的毁灭是中国近代史的重大事件,也是中国的国耻。
我们要行动起来,努力建设强大的祖国,让圆明园不再哭泣。
主题二在南京大屠杀纪念碑前
1、(1937)年(12)月(13)日,日本侵略军攻陷南京后,在长达6个星期的疯狂屠杀中,至少有(30万)中国同胞被杀害。
2、南京这片土地不仅埋葬着30万遇难同胞的冤魂,还见证着(中英《南京条约》)签署。
3、新中国成立以后,在中国大地上发生过2000多宗日军遗弃(化学武器)泄露事件。
(二)连线题
1931年9月18日卢沟桥事变
1937年8月13日八一三事件
1937年7月7日九一八事变
(三)判断
1、参观革命纪念馆,举行祭扫英雄墓活动,可以激发人们的爱国热情。
2、近年来,各地不断发现遗留下来的生化武器是日军动用生化武器的见证。
3、过去了的不要再提,不能世世代代记住民族的仇恨。
4、我们还是学生,历史上的事情我们不用管。
5、日本侵华战争给中国人民带来了深重灾难。
6、现在是和平年代,再谈日本侵略有损中日友谊。
7、了解日军侵华历史,能激发我们的爱国情感和忧患意识。
1、什么是“三光”政策?
“三光”政策是:
杀光、烧光、抢光。
2、日本侵华战争给中国人民带来了哪些深重的灾难?
日本侵华战争给中国人民带来了深重的灾难:
(1)无视中国人民的基本生存权,烧杀抢掠,使数以百万计无辜百姓遭杀害,更多流离失所;
(2)疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富,丧心病狂地毁灭中华文明遗产;
(3)精神上的侵略思想宣传和奴化教育,中国人民的思想遭受极大摧残。
主题三不愿做奴隶的人们
1、领导虎门销烟的是(林则徐);
1840年,英国发动了侵略中国的(鸦片战争)。
2、1919年爆发的(“五四”爱国运动),是反帝反封建的伟大运动。
3、中华人民共和国的国歌是《义勇军进行曲》。
这首歌原是《风云儿女》的主题歌。
这首歌的词作者(田汉),这首歌的曲作者(聂耳)。
(二)选择
1.三元里人民抗击的是(A)侵略者。
A.英国B.德国C.法国D.俄国
2.1921年7月1日,中国共产党第一次全国代表大会在(B)召开。
A.北京B.上海C.广州D.南京
(三)连线:
1、将下列历史人物与历史事件连起来。
︳2、将下列日期与节日连起来。
林则徐《义勇军进行曲》 ︳ 5月4日 建军节
邓世昌辛亥革命 ︳ 7月1日 国庆节
孙中山黄海海战 ︳ 8月1日 青年节
聂 耳虎门销烟 ︳ 10月1日 建党节
(四)简答:
1.三元里人民抗英斗争的事迹让你想到了什么?
让我想到了中国人民反抗压迫、反抗侵略,他们不屈不挠、奋发图强的斗争精神。
2、中国人民为什么能够取得抗日战争的胜利?
中国人民取得抗日战争的胜利是由于中华民族万众一心,团结抗战;
中国人民具有不屈不饶的斗争精神等。
3、
(1)每年我们都会度过这样一些特殊的日子,例如5月4日,7月1日,8月1日,10月1日……你知道这些特别日子的来历和纪念意义吗?
为什么在这些日子人们都要举行一些活动来庆祝和纪念它呢?
5月4日-青年节;
8月1日-建军节;
10月1日-国庆节;
7月1日-建党节。
(2)在这些日子当中最值得你纪念的那个日子是哪个?
主题四振兴中华我们的责任
(一)填空。
1、我们要为(中华民族)的伟大复兴而读书!
2、(不忘国耻、振兴中华)是历史的重任、先烈的遗志、我们的责任。
1、参加祭扫革命烈士墓的活动,能向为国捐躯的先烈表达我们的缅怀之情。
2、中华民族百年屈辱历史告诉我们落后就要挨打。
3、我们要总结历史教训,向革命先辈和爱国志士学习。
4、不忘国耻,振兴中华不是我们小学生所承担的责任。
5、回顾过去是为了更好的把握现在、开拓未来。
(三)连线。
天下兴亡,匹夫有责。
贾谊
国而忘家,公而忘私。
顾炎武
先天下之忧而忧,后天之乐而乐。
孟子
生于忧患而死于安乐。
范仲淹
(四)简答。
1、谈谈自己如何对振兴祖国作贡献。
我们每一个人的命运都和祖国的命运息息相关。
振兴中华是我们每一个人的责任,我们应当尽自己的所能,为把祖国建设的更加美好而努力学习。
2摘抄古今中外的爱国志士的名言。
少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。
—梁启超
我是炎黄子孙,理所当然要把所学的知识全部献给我亲爱的祖国。
——李四光
——顾炎武;
——贾谊;
先天下之忧而忧,后天之乐而乐——范仲淹;
第四单元科技创造新生活
主题一新科技,新生活
1.(科学技术)不仅改变了我们的生活,而且让我们的生活越来越精彩。
(现代科学技术)仿佛为我们插上了翅膀,让我们走得更快、更远、更轻松……
2.(科学技术)已经成为现代社会必不可少的组成部分。
各种各样的科技产品成了我们生活中不可缺少的(好帮手)。
3.我们生活中使用的智能卡有:
(购物卡)、(电话卡)、(电费卡)(乘车卡)(储蓄卡)。
二、判断
1.科技产品在改变着我们的生活。
2.小明家仍在使用搓衣板洗衣服,我们都看不起他。
3.生活因科学技术而改变,生活也因此而精彩。
三、选择
1、智能卡的用途有(ABCD)。
A、打电话B、购物C、自动取款D、交电费
2、不用接触你的身体,在一秒钟内就能测出你的体温的是(C)。
A、CT扫描仪B、智能卡C、红外体温检测仪D、监控器
3、有了(B),交通指挥中心就能及时疏导交通。
A、CT扫描仪B、道路监控系统C、红外体温检测仪D、报警器
四、问答
(1)你能分类整理一下是哪些科技产品在改变着我们的生活吗?
“身边的智能卡”——公交卡、银行卡、电话卡、考勤卡、就餐卡、游戏卡;
“医学上的高科技”——CT扫描仪,许多疑难病症都能迅速诊断;
红外体温检测仪不用接触你的身体,在一秒钟内就能测出你的体温。
(2)观察身边的科技产品,你觉得有需要改进的地方吗?
试一试。
可以把多个智能卡制作成一个卡,它集成上面的所有功能,还能携带方便。
主题二超越梦想
1、一千多年前,(
)发明了活字印刷术,到被誉为“中国现代毕昇”的(王选)教授发明了汉字激光照排技术。
2、从1945年世界上第一台计算机在(美国)诞生,到1981年世界上第一台家用计算机面世,都说明了科学技术发展日新月异。
3、2003年10月15日9时,中国第一艘载人飞船(神舟五号)成功发射,实现了中国人的飞天梦,使我国成为世界上第(3)个独立掌握载人航天技术的国家。
1、我们的课本五颜六色,生动活泼,用活字印刷术也能印出来。
2、被誉为“中国现代毕昇”的是发明汉字激光照排技术的王选教授。
(三)连一连
蔡伦造纸术
爱迪生:
电灯
英国工程师贝尔德电视机
王选激光照排
毕昇活字印发
2003年10月费俊龙、聂海胜遨游太空神舟六号
1969年7月杨利伟遨游太空神舟五号
2005年10月阿姆斯特朗登月阿波罗11号
(四)问答
列举中国古代的四大发明。
造纸术,印刷术,指南针,火药。
主题三科学是把“双刃剑”
1、1945年8月6日,美国向日本的(广岛)投掷了代号为(小男孩)的原子弹,仅过三天,另一枚原子弹(胖子)又在(长崎)爆炸……此时此景,惨不忍睹,后患无穷。
2、(核武器爆炸的威力)和(辐射造成的污染)能够毁灭全人类,但(核能正确开发和利用),却给人们的生活带来福音。
作为一种(安全)、(有效)、(清洁)的新能源,核能的(开发)和(利用)具有十分光明的前景。
3、我国已建成的核电站有(秦山核电站)、(大亚湾核电站)等。
4、核电不仅(安全)、(清洁)、(经济),并且不排放任何有害气体和其他金属废料。
5、瑞士科学家(穆(mù
)勒(lè
))发明了(农药),它不仅能消灭农田里的(害虫),还能杀死蚊蝇等飞虫,为此获得了(诺贝尔奖)。
1、核能的开发威胁人类安全,我们应该坚决制止。
2、塑料制品用起来既方便又便宜,我们应该大力提倡。
3、任何科技产品都是有利又有弊。
4.科技的发展为社会创造了财富,所以它一点弊端也没有。
1.有人说既然科学技术还会给人类带来灾难,那么我们就不应该再进行科学研究和发明了。
不正确,因为科学技术本身是没有善恶的,问题是因为人们滥用科学技术,只有正确运用科学技术,才能创造美好的未来。
2、为什么说“科技是把双刃剑”?
科学技术为人们的生活带来福音,科技的发展为社会创造了财富,使人们的生活越来越好。
但同时给人们带来了很多负面影响,因此说科技是把双刃剑。
主题四崇尚科学精神
1、正是利用人们的迷信与无知,一些邪教组织披着(科学)的外衣,残害人们的(生命),对社会造成了严重危害。
2、在生活中,学习(科学发展)、开展(科学探究),能够帮助我们不断地认识真理,体会科学的魅力。
3、爱因斯坦说:
“(科学研究)能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
1、我国政府于1999年7月宣布取缔“法轮功”组织,并帮助痴迷者认清邪教的真相。
2、社会上流传着的一些封建迷信东西,给人们的生活和社会稳定带来了极大地危害。
(三)选择
(1)小明家买了新房子,搬家要选带“8”的日子;
安装电话,花高价买了尾数为“888”的号码;
去医院看病,要选带“6”的数字?
(1)这说明(B)。
A、迷信在人们的意识中根深蒂固,永远无法消除
B、迷信思想存在市场,需要用科学精神战胜它
C、社会广泛存在迷信思想,我国公民不具备科学文化素养
(2)这种思想对社会和人民群众的生活危害极大,因为它能(D)。
①麻痹人们的思想,动摇人民的信念。
②败坏社会风气,影响社会安定
③骗钱害人,阻碍科学发展④促进人类思想进步
A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③
在生活中当你看到迷信活动时,你还会参加吗?
你应该怎么做?
我不会参加,看到迷信活动,我们应当积极制止,用自己的智慧和科学力量揭露它虚伪的外衣。
第五单元商品带你看世界
主题一商品的故事
(一)我会填。
1、从遥远的古代开始,人们就通过简单的(商业活动)获取自己的生活必需品。
2、由于(交换)的需要,人们没有被环境的不利与交通的不便所阻挠,很早就开始了对外界的探索。
3、现代(商业)的迅速发展,给人们的生活带来了很大变化。
4、古代人用(贝壳)当钱币。
(二)我是小法官。
1、在遥远的古代,人们用自己生产的剩余物品去换取自己需要而又没有的物品,这叫“以物易物”。
2、茶是世界四大饮料之一。
3、商品是最近几百年才开始出现的,在古代根本没有商品。
4、纸币是纸做的,不如金银的货币值钱,所以,纸币没有一点价值。
(三)简答
1、今天,你有什么好办法,让茶叶传播得更快一些?
可以做广告、参加国际博览会、做一个专题网页。
2、为什么古代钱币会被现代纸币所取代呢?
因为钱币的携带不方便、贵金属不易开采、铸币的磨损等方面。
主题二寻找商标的国籍
(一)、我会填
1、由于(地理环境)差异、(社会发展)的不平衡等原因,世界各地的物产分布(不均匀),需要借助(商业活动)进行交流。
2.(咖啡)早在19世纪就来到了中国。
3、新西兰的奇异果的“祖先”就是中国的(“弥猴桃”)。
4、根据商标的构图形式来分类,可分为(文字商标)、(图形商标)、(图形与文字组合商标)。
根据商标的用途和作用来分类,可划分为(商品商标)和(服务商标)。
(二)、判断
1、不同的自然环境出产的物品不同。
2、物产和环
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