11 生物南京市建邺高级中学学年高二上学期期中考试生物试题Word格式.docx
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④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强
A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③
6、神经纤维受到刺激时,刺激部位细胞膜内外的电位变化是()
①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位
③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位
A.①②B.③④C.②③D.①④
7、某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。
该病人受损伤的部分可能是在反射弧的()
①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器
A.②④B.①④C.①②D.②⑤
8、分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是()
9、在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,那么受损的部位是()
A.运动语言中枢B.躯体运动中枢
C.听觉语言中枢D.视觉语言中枢
10、下图为某患者血糖含量的变化曲线,试判断注射的药品最可能是()
A.胰岛素B.胰高血糖素C.醛固酮D.抗利尿激素
11、由同一器官分泌,且生物效应相互拮抗的一组激素是()
A.胰岛素和胰高血糖素B.肾上腺素和甲状腺激素
C.促甲状腺激素和生长激素D.甲状腺激素和促甲状腺激素
12、切除某动物的垂体后,血液中()
A.生长激素增加,甲状腺激素也增加B.生长激素减少,甲状腺激素增加
C.生长激素增加,甲状腺激素减少D.生长激素减少,甲状腺激素也减少
13、下列关于体液调节的叙述中,不正确的是()
A.体液调节比神经调节作用的时间长
B.体液调节比神经调节作用的范围广
C.体液调节的化学物质只有各种激素
D.体液调节的化学物质通过体液传送
14、下列哪种现象属于特异性免疫()
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的天花抗体能防御天花病毒
15、下列关于免疫细胞的叙述,错误的是()
A.效应T细胞可以释放淋巴因子
B.T淋巴细胞可以产生多种抗体
C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
D.一个效应B细胞产生一种抗体
16、结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()
A.浆细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.效应T细胞
17、下列与免疫失调无关的疾病是()
A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮
18、植物茎向光生长的主要原理是()
A.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
B.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
C.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快
D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快
19、园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密整齐,需对绿篱定期修剪,其目的是()
A.抑制侧芽生长B.抑制其开花结果
C.抑制向光性D.促进侧芽生长
20、在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草、右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是()
A.单子叶植物、双子叶植物;
a点浓度
B.双子叶植物、单子叶植物;
b点浓度
C.单子叶植物、双子叶植物;
c点浓度
D.双子叶植物、单子叶植物;
21、把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。
该过程中起作用的激素是()
A.乙烯B.脱落酸C.赤霉素D.生长素
22、下列选项中,不属于种群数量特征的是()
A.年龄组成B.性别比例C.水平结构D.出生率
23、下列属于一个种群的是()
A.一条江中的全部的鱼B.一个湖泊中的全部鲤鱼
C.一个公园中的全部植物D.一个池塘中的全部生物
24、某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。
则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近()
A.50只B.42只C.92只D.160只
25、人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫,目的是破坏该害虫种群的()
A.密度B.性别比例C.年龄组成D.个体数量
26、下图表示的是种群年龄组成的三种类型。
下列有关其种群密度增长趋势的表示中,正确的是()
27、在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表,下列推测不合理的是()
A.捕食者主要捕食甲和丙
B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响
C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失
D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少
28、右图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是()
A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时
D.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
29、下面三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。
那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是()
A.竞争、捕食、共生B.共生、捕食、竞争
C.竞争、共生、捕食D.捕食、竞争、共生
30、下列关于群落的叙述不正确的是()
A.植物群落垂直分层现象与光照有关
B.动物群落水平分布都是均匀的
C.动物群落垂直分层现象与植物有关
D.植物群落水平分布现象与地形有关
31、下列有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的是()
A.人类活动对群落的影响肯定要超过其他所有自然因素的影响
B.人类活动对群落的影响都是破坏性的
C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替
D.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
32、食物链的第一个环节必须是生产者,原因是()
A.生产者为消费者提供了物质和能量来源
B.生产者在地球上分布最为广泛
C.生产者的数量最多
D.生产者都是绿色植物
33、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
下列关于能量流动的叙述,正确的是()
A.能量沿食物链单向流动
B.能量沿食物链循环流动
C.能量在各营养级间可以循环利用
D.消费者的级别越高,所获得的能量越多
34、下图是生态系统能量流动的图解,有关叙述正确的是()
A.流入该生态系统的总能量等于A、B、C、D中的能量之和
B.信息传递仅发生在A、B、C、D之间
C.此图不能完整的表示出该生态系统的结构
D.B营养级中的生物个体数目一定比A营养级中的少
35、下图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是()
A.物质循环伴随着能量的流动
B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体
C.AB所示的物质循环具有全球性
D.进行A过程的生物是自养型生物
第Ⅱ卷(非选择题共30分)
36、(共7分)右图为某种激素分泌的分级调节示意图,
其中A、B和C表示三种不同的激素。
据图回答下列问题:
(1)A、B和C三种激素的名称依次是____、
____、____。
(2)当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,
则机体的产热量会____,成年个体神经系统的
兴奋性会____。
(3)怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降,通过反馈调节,
使A和B的分泌量____,结果甲状腺增生。
而胎
儿的发育也会受到影响,出生后可能会患有____。
37、(共7分)为了验证植物向光性与生长素的关系,有人设计了如下实验方案:
(一)方法步骤
取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。
按下图所示方法进行实验处理,接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(二)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是____号装置,而玉米幼苗基本停止生长的是____号装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据1号和___号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据1号和___号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据1号和___号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗发生弯曲生长与
(2分)有关。
38、(共10分)食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿此渠道进行的。
假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网,请分析回答下列问题:
(1)该生态系统中,食虫鸟属于____消费者,兔处于第____营养级。
(2)图中的兔和草食昆虫两者是____关系。
(3)从生态系统的组成成分分析,该食物网中未体现的成分是___(2分)。
(4)输入该生态系统的总能量是________(2分),其能量流动的特点是___
________。
(5)已知相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者
____(2分)千克。
39、(共6分)下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:
(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是___(填字母),用达尔文进化的观点分析,这是由于生物具有____的特性。
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是____(填字母),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示________(2分)。
(3)决定种群密度的最直接因素是________。
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