全国各地高考诗歌鉴赏题Word格式.docx
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表达对爱国诗人屈原的怀念之情。
无人解:
抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀,也表达了对屈原忠义气节的崇敬。
【试题解析】对表达技巧的鉴赏,就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思,分析其本身的艺术效果,评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。
这里特别注意的是,题目要求“分别结合上阕和下阕作简要分析”。
【参考答案】手法:
对比。
简析:
上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比;
下阕中世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对比。
(答“反衬”,且简析合理也可。
)
【赏析】
自从各省可以自主命题以来,命题者无不把本省的历史文化融入试题的考察中,目的在于促使本省学生去了解本地区的历史文化,增强学生的自信心和自豪感,进而培养出适合本地区发展的人才。
这一倾向,在语文试题中得到了最好体现。
因为语文是一门综合性、包容性和开放性最强的科目,各地区
历史文化可以最大限度的在语文试题中体现出来。
今年安徽高考语文卷的诗歌鉴赏选的是舒頔的一首散曲。
舒頔何许人也?
似乎并没有在各中版
的文学史上留下的名字,查了一下《新元史》,卷二百三十八里有他的小传:
“舒頔。
字道原,绩溪人,年十五六,与同郡程文,讲明经史之学。
后至元中,辟贵池教谕。
秩满,转台州学正。
遭逢世乱,奉亲归遁山中。
尝避寇岩谷,被执,頔正色叱贼,贼感而释之。
其诗盘郁苍古
不染纤巧织纴之习。
书法尤朴拙,识者以为得汉隶法。
学者称贞素先生。
有《华阳贞素斋集》七卷。
”
舒頔生于1304,死于1377年,处于元明易代之际(元朝灭于1368年),正如上文说的“遭逢乱世”。
“尝避寇岩谷,被执,頔正色叱贼,贼感而释之”。
从“避寇”、“被执”、“叱贼”等词语中我们可以看出,所谓的贼寇指的当然是朱元璋等起义军,“入明屡召不出,洪武十年(一三七七)终老于家”,这些记载告诉我们,舒頔和元朝的情感联系。
这一点对理解本诗是极其重要的,命题人没有在注释里注明舒頔生活的时代,影响了考生对诗歌内涵的准确把握,不能说不是一个失误。
当然,如果安徽的地方教材中
对舒頔其人其诗的介绍,又另当别论,因为舒頔是绩溪人,绩溪在安徽,这也是命题人选这首诗的原因。
本曲以端午节为载体,从眼前所见的荆楚端午风俗写起,描画出一幅热闹繁忙的景象,与下片的“无人解”形成鲜明对比。
但沅湘之水却把作者带入了历史,通过纪怀屈原抒发自己对元朝覆灭的感伤和不仕明朝的节烈,“空惆怅,谁复吊沅湘”、“《离骚》读罢总堪伤。
无人解”等诗句传达就是作者的伤感失落,而“往事莫论量。
千年忠义气,日星光”则表明了作者对元朝的忠贞决心。
“树转午阴凉”,以景结情,
情在景中,是古诗词的常用收尾法。
可以收到“曲终人不见,江上数峰青”的余韵缭绕的效果。
作者的悲观绝望之情溢于言表。
历来写端午的诗词都很多,多半会提到屈原的旧事,借屈原之酒杯浇自己之块垒,或者抒发自己郁郁不得志的失落情怀,或者赞扬屈原的精神而表明自己的忠义之心,总之,流不尽的沅湘之水,就是中国失意文人的辛酸之泪。
“沅湘碧潭水,应自照千峰”(梅尧臣),“堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣”
(文秀),“沅湘流不尽,屈子怨何深”(戴叔伦)。
读中国古诗词总让人觉得气闷,而没有怒发冲冠的畅快,好像他们只会躲在角落里哀怨或者表明忠心,从来都不会愤怒似的。
最多不过是装疯卖傻,“学呆,妆痴,谁解其中意?
”“尽教他争甚底,不如他瞌睡,不如咱沉醉,都不管天和地”,没有几个敢真正站起来去怒去喊去抗争!
这和《诗经》开创的“悲
而不伤,哀而不怨”的温柔敦厚的诗风与屈原的香
草美人的艺术传统是分不开的。
中国虽说是一个诗的大国,涌现出许许多多的大诗人,但缺少真正有反抗精神的诗人,这不能不说
是一种缺憾!
诗词鉴赏之二
阅读下面的诗句,根据提示,完成赏析.
三月晦日偶题(秦观)
节物相催各自新,痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
点绛唇
元好问
醉里春归,绿窗犹唱留春住。
问春何处,花落莺无语。
渺渺予怀,漠漠烟中树。
西楼暮,一帘疏雨,梦里寻春去。
(1)词多富情趣,而宋词多理趣。
请从作品中作者对春逝态度的角度,分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。
(2)《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。
起句“醉里春归”深婉有致,“醉里”可见作者沉迷于春景,但“春归”却明确点出“春去也”之无奈,奠定了全词的基调。
结句“梦里寻春去”。
分析《点绛唇》一词起句与结句的艺术特点。
【答案】
(1)秦诗之理趣:
作者阐述了季节更替,风物变化乃自然之理,认为春天固然美好,“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾,夏天深幽的树荫也足以怡人。
元词之情趣:
作者用“绿窗犹唱”“花落”“莺无语”“烟中树”“暮”“疏雨”“梦”等词语刻意营造春逝之氛围,用“留春”“问春”“寻春”等传达出他对春逝的怅惘意绪。
(2)《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。
结句“梦里寻春去”语淡情浓,表明作者不思春逝,着意到梦中寻觅春天的踪迹,正可见(现实世界中)春逝之无可挽回,起结回环,结句更凸显此词蕴藉的特点。
【思路点拨】
(1)题考查对诗歌风格的比较;
(2)题考查诗歌表现手法的分析。
答题思路是:
风格+例子+简析。
例子最好是关键词,不必完整引用。
(1)要抓住区别点“理”、“情”入手,结合具体诗句;
(2)一般地,开头和结尾首尾呼应;
结尾点题。
诗歌讲究含蓄的特点与两个句子结合起来分析。
【参考答案】⑴秦诗之理趣:
作者阐发了季节更替、风物变化乃自然之理,认为春天固然美好,“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾,夏天深幽的树荫也足以怡人。
元诗之情趣:
⑵结句“梦里寻春去”语淡情浓,表明作者不忍春逝,着意到梦中寻觅春天的踪迹,正可见(现实世界中)春逝之无可挽回,起结回环,结句更凸显此词蕴藉之特点。
【赏析】秦观《三月晦日偶题》秦观的《三月晦日偶题》,富有哲理,蕴含“理趣”。
“三月晦日”,即暮春三月的最后一天,过了这天,意味着时令进入夏季。
春去的伤感,对于情感敏锐的人而言,不言而喻。
但这首诗,却反其道而行之,写出了新意。
“节物相催”,是自然规律,非人力所能为。
因为新陈代谢,是自然运行的铁的规律!
但那些“痴心儿女”却想“挽留春”,不欲让春归去。
这样写足了人们对春将逝去时的怅惘之感。
为诗的后两句翻出新意,做了充分的铺垫。
后两句,反振一笔,如异峰突起,醒人耳目。
繁华似锦(“芳菲”)的春天归去,又有什么值得留恋的呢?
那“阴阴”的“夏木”同样“可人”呢!
诗人的乐观、豪放、豁达,跃然纸上!
元好问《点绛唇》词中没有着意渲染残春景色,而是旁处落笔,侧笔取妍。
起句“沙际春归”,语似直露,而画面见于文字之外。
为什么说春从水边归去呢?
春来先遣杨柳青,是春在柳梢头;
而暮春时节,春色似乎和柳絮一道随着流水飘走了。
故吟咏“沙际春归”四个字,乃觉无字处有意,空白处皆是画。
次句“绿窗犹唱留春住”,诗思奇妙。
不说自己思春恶春,却说旁人春归而不知,犹自痴情挽留。
绿窗中人或是歌妓之流。
或许不必定有此人此唱,不过是作者设置的一种境界,借说绿窗少女的歌声以表达自己惜春的情怀。
这是词体幽微宛转处,作者掌握和运用得很成功。
“问春何处,花落莺无语”二句,熔铸前人词中意象,而翻进一层,欧阳修《蝶恋花》:
“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”。
王安国的《清平乐》:
“留春不住,费尽莺儿语”。
黄庭坚《清平乐》:
“春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。
百月兆无人能解,因风飞过蔷薇”。
上述诸作,或问花,或问鸟,不论是落花还是莺啼,总还有点春天的影子。
在这首词中,不仅是问而无答,乃更无可问讯。
“花落莺无语”,春光老尽,连点声息都没有了。
词人对春天的深情眷恋,在词中表现为一种徒劳的追寻。
起句既说“春归”,已是无可置疑,然而还要“问春”。
问而无答,则继之以远眺、寻觅。
“漠漠烟中树”,意象似从谢眺“远树暖阡阡,生烟纷漠漠”。
李白“平林漠漠烟如织”化来,是高楼远眺之景,又仿佛“涉涉吟怀”的物化形态。
极目远望,不见春之踪影,只有在日暮归楼后,隔帘疏雨生中,求得好梦,梦中去寻觅了。
结句“梦里寻春去”,语淡情深。
现实之春确已逝去,而词人不作绝望颓唐之想,还要到梦境中去追寻。
这种对美好事物的执着追求,也正反映了词人年轻健康的心理情绪。
这首词所表现的是传统的伤春主题。
但不是浓重的感伤,而是淡淡的怅惘。
词人是年轻的,情调也是健康而执着的。
诗词鉴赏之三
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
(8分)
题西溪无相院
张先
积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。
⑴这首诗多处写到“影”,有的是明写,有的是暗写。
请找出两处暗写“影”的诗句,并加以说明。
(4)
⑵第二联是怎样写景的?
请简要分析。
【补充注释】
①西溪:
浙江湖州有苕水,分东西二源:
西苕出天目山之阴,东北流经孝丰,又北经安吉县,又东经长兴县,至湖州而与天目山之阳流出的东苕合流。
西溪就是西苕。
无相院:
即无相寺,在湖州西南黄於山,始建于吴越。
②鉴:
镜子。
【解析】
(1)要看准题目要求,找出“两处”“暗写”“影”的诗句,并进行“说明”。
所谓“暗写”就是没有直接写影子,但仔细分析诗句,却能仿佛看到影子。
“浮萍破处见山影”是明写影子,不符合要求。
过桥人似鉴中行,过桥的人好像在镜子中行走,因为水面上倒映着人影、桥影,是暗写人影(或桥影);
莫放修芦碍月生,不要让修长的芦苇阻碍月亮升起,表明作者的看月亮的视线被芦苇挡住,处在芦苇的影子中,暗写月影(或芦影)。
(2)文中问怎样写景,应该从写景(也就是描写)的角度和文章的结构方面回答,联系描写角度的相关知识——远近大小、动静明暗、视听触嗅、声光色态,进行回答即可。
注意一定要结合诗歌解释分析。
【参考答案】
⑴(4分)
①过桥人似鉴中行,暗写人影(或桥影)。
②莫放修芦碍月生,暗写月影(或芦影)。
⑵(4分)
上句着眼于视觉,写浮萍破处,山影在水中显现出来,呼应了第一联的“清”字。
下句则着墨于听觉,以细微的草声衬托出环境的宁静,呼应了第一联的“静”字。
【赏析一】
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》写道:
“八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
”写得豪迈壮阔,气势不凡。
此诗首句即从孟诗来,但意在写静谧之景,且能与全篇构成一个和谐的整体,可见其善于借鉴。
首句既点明水光天色都是一片清虚,下面则就水来写,紧扣“西溪”二字。
一切都是那样的安静,没有人声,甚至没有一丝微风,所以溪面上波纹不起。
颔联写得非常细致。
水面长满浮萍,本无所见,而水底小虫或游鱼微动,使得浮萍绽开,随意一瞥,竟映出山影;
岸边的草丛本和溪水一样宁静,但不经意间,仍能听到虫儿活动时的□□窣窣的声响。
这两句,一写目睹,一写耳闻,极形大自然之静,却又显示出生命力量的无所不在。
颈联照应题面“无相院”,以入郭之尘反衬禅院之清,以人行鉴中表现物我两忘,是诗歌境界的进一步深化。
末联回应“积水涵清”,以担心芦苇长高,影响观赏溪中之月作结,使我们想起了“千江有水千江月”的禅典。
写禅意而无禅语,此诗的高明之处就在此。
张先在当时就有一个绰号,叫做“张三影”,意谓他在词中写过三句带“影”的名句。
其实并不止三句。
如《天仙子》:
“沙上并禽水上瞑,云破月来花弄影。
”《青门引》:
“那堪更被明月,隔墙送过秋千影。
”《归朝欢》:
“娇柔懒起,帘押卷花影。
”《剪牡丹》:
“柳径无人,堕飞絮无影。
”《木兰花》:
“中庭月色正清明,无数杨花过无影。
”应该说,此诗“浮萍破处见山影”也一样精彩。
看起来,这位作者在词和诗上的追求是一致的。
【赏析二】
此诗又名《华州西溪》。
皇祜二年(1050),晏殊知永兴军,征聘张先为通判赴陕。
三年后张先又重游长安,其间似到过华州。
时先已年过六十,然精力旺盛,诗兴不衰。
王安石曾说他“留连山水住多时,年比冯唐未觉衰;
篝火尚能书细字,邮筒还肯寄新诗。
”本诗表现诗人对雨后秋溪的独特兴会,抒写一种高妙情致。
起句从远处、大处落笔,展示西溪的独特风貌。
“积水”,暗写雨。
一场秋雨,溪水涨满。
远远望去,天光水色浑融一片,大有孟浩然诗句“八月湖水平,涵虚浑太清”(《望洞庭湖赠张丞相》)的气势。
经过一番新雨刷洗,临溪屋宇显得明丽清宁,仿佛平卧在水面上,别有一副悠闲的静态。
颔联笔触一转,从小处、近处着墨,使诗情飞动。
“浮萍破”,这是一个极细小而不易察觉的物象,是水上微风初起所致,被诗人捕捉住了。
一个“破”字,寓动于静,体物入微。
草声是极微弱的声响,为诗人听到,足见其静,些乃以动衬静的笔法,给人以生趣。
此联一见一听,一静一动,错落有致,妙趣横生。
颈联更进一步,把一种静趣深化到禅悟的境地。
“入郭僧寻尘里去”,反衬出眼前这无相院是个离俗之境,远却尘嚣。
“过桥人似鉴中行”,非但写静,且静到净化的程度;
非但溪水照彻人影,且照彻’了人的内心,几乎达到“心与境寂”的禅悟境地。
尾联用逆挽虚收法。
“已凭暂雨添秋色”一句,在篇末点出,确是巧设安排。
一是突出了西溪之妙境,先绘景后叙其所由出;
二是可以放开一步,宕出远神。
“莫放修芦碍月生”,意谓秋雨之后,芦苇勃生,莫让它恣意长高,使人领略不到深潭月影。
这一结余味悠然,又与首句“积水涵虚”相应。
张先善写“影”,人称“张三影”。
他写影的本领,在此诗中也可见到。
“浮萍破处见山影”,是明写;
“过桥人似鉴中行”,是暗写;
“莫放修芦碍月生”,是虚写;
为全诗增添了生机和情趣。
(许理绚)
诗词鉴赏之四
诗词鉴赏之五
阅读下面这首宋词,完成8-9题。
(2009宁夏、海南)
鹧鸪天代人赋
辛弃疾①
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。
平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。
城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。
②青旗:
酒旗,酒店门外用青布做的幌子。
8.词的上阕描绘了什么样的景象?
请简要叙述。
(5分)
9.词的最后两句作者运用了哪种写作手法?
表达了什么样的感情?
词题为“代人赋”,作者为什么要以此为题?
请简要说明。
(6分)
【参考答案】
8.(5分)
词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。
田间桑树萌发出新芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕;
平缓的山坡上长着细嫩的青草,黄色的牛犊在那儿鸣叫;
夕阳斜照着初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。
9.(6分)
运用了对照(或对比)的写作手法。
作者将城里愁风畏雨的桃李,与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照,借景抒情,表达了他解官归居后鄙弃城市官场、热爱田园生活的感情。
题为“代人赋”,实则为己赋,采用代人填词的形式,以荠菜花自况,效果独特。
【赏析一】
这首词题为“代人赋”,实际上是借为农家代赋,表达词人对农村风物和田园生活的热爱之情。
上片写柔桑破芽,蚕种生些,细草黄犊,寒林暮鸦,构造成一幅清新秀丽的江南农村初春生活图画。
下片进一步描写农村风情的优美欢愉,自在闲适。
末尾二句,将“城中桃李”与“溪头荠菜”相比,意谓桃李之娇弱不如荠菜之顽强,言外之意,也就是城市生活不如田园生活也。
另外,词人对质朴平凡而生命力旺盛的荠菜花的赞颂,也体现了词人顽强进取的人生观和崇尚自然朴素的美学观。
【赏析二】
辛弃疾这首写农村风光的词,看上去好象是随意下笔,但细细体会,便感觉情味盎然,意蕴深厚。
上阕头二句在描写桑树抽芽、蚕卵开始孵化时,用了一个“破”字非常传神地写出了桑叶在春风的催动下,逐渐萌发、膨胀,终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。
“破”字不仅有动态,而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量和速度。
第三句“平岗细草鸣黄犊”“平岗细草”和“黄犊”是相互关联的,黄犊在牛栏里关了一冬,当放牧在平坡上时被乍见春草,欢快无比。
“鸣”虽写声音,但可以让人想见黄犊吃草时的悠闲,神态。
第四句中的“斜日”、“寒林”、“暮鸦”按说会构成一片衰飒景象,但由于用了一个动词“点”字,却使情调发生了变化。
“点”状乌鸦或飞或栖,有如一团墨点,这是确切的写实,早春的寒林没有树叶,所以黑色的乌鸦,在林中历历可见,故曰“点”这不得不使人想到马致远《天净沙》的警句“枯藤老树昏鸦”。
两相比较,给人的感受很不相同,马致远是在低沉地哀吟,而作者却是在欣赏一幅天然的图画。
词的上阕主要是写近处的自然风光,下阕则将镜头拉远,进而涉及人事。
“山远近,路横斜”,一笔就将视线拉开了,在山区这种路成为村落与村落之间联系的纽带,也成为与外面世界联系的桥梁,生活在山间的人们,时常觉得那路会给他们带来新的东西,所以词人对眼前蜿蜒于山间的路有一种特殊的感情。
“青旗沽酒有人家”,横斜的路,去向不止一处,但词人的注意力却集中在有青旗标志的酒家上。
山村酒店,这是很有特色的一处地方风景。
词人在一首《丑奴儿近》中就写过:
“青旗卖酒,山那畔别有人家。
只消山水光中,无事过这一夏。
”只写出酒家青旗,意思便不言而喻了,一个“有”字透露出词人欣喜的心情。
眼前的农
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