人教版英语七年级上册Unit 9 写作教学案Word下载.docx
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2、句型积累:
根据汉语意思完成下列句子。
1、我认为英语非常有用。
IthinkEnglish_____________________________________.
2、--你为什么喜欢体育?
--因为它很有意思。
--___________________________________P.E.?
--_________it’sfun.
3、它虽然难但是很有趣。
Itis______________________________________.
4、我的课在1:
50结束,但是那之后我有两个小时的艺术课。
Myclasses___________at1:
50,but____________________Ihaveanartlesson
____________________________________.
5、我爸爸最喜欢是城市是上海。
_____________________________________cityisShanghai.
6、刘丽不喜欢美术,她说它很无聊。
LiuLi____________________art.Shesaysit’s______________.
7、谢谢你给了我一本有趣的书。
___________you_______________________meaninterestingbook.
1.isveryuseful2.Whydoyoulike,Because3.difficultbutinteresting4.finishafterthat,fortwohours5.Myfather'
sfavorite6.doesn'
tlike,boring7.Thank,for,giving
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
(课前任务)
常用词汇:
subject,why,because,useful,free,busy,from...to...,boring.
经典句型:
Myfavorite...is...
Ilike...best
I’mreallybusy.
Ihave...everyday.
Ican...and....
Shethinks...isvery....
Thankyoufor....
4、读写结合:
请阅读下面的短文,按要求完成任务。
(课中任务)
JetandhisbrotherVictordon’tgotoschoolinthemorning.Theygotoschoolafterlunch,atoneo’clock.Theyhavemathatonefifteen.Jetlikesmathbecauseit’sinteresting.Victordoesn’tlikemath.JetandVictorhaveP.E.aftermath.Theyliketheteacher,Mr.GreenandtheylikeP.E.becauseit’sfun.ButVictor’sfavoritesubjectisartandJet’sfavoritesubjectismusic.Victorplaysthepianoandtheviolin.
任务一:
信息归纳
阅读上面的材料,然后按照信息表中的项目要求填写信息。
InformationCard
1.Jetlikesmathbecauseit’s_______________.
2.JetandhisbrotherVictorhaveP.E.___________________.
3.Jet’sfavoritesubjectis_____________.
4.Victorlikes_____________best.
5.Victorcanplay____________________.
1.interesting2.aftermath3.music4.art5.thepianoandtheviolin
任务二:
找出上面材料中的好词好句:
Usefulwords:
don’t,interesting,fun,subject
Usefulphrases:
afterlunch,atonefifteen,playsthepianoandtheviolin
Usefulsentences:
Jetlikesmathbecauseit’sinteresting.
Victor’sfavoritesubjectisartandJet’sfavoritesubjectismusic.
Heplaysthepianoandtheviolin.
任务三:
赏析上面的阅读材料
值得学习之处:
有待改进之处:
【实践写作】
1、呈现写作任务
假设你是李洋,你的笔友Peter给你写了一封邮件,询问你对课程的喜好。
请给他回一封邮件,告诉他你某一天的课程及你喜欢和不喜欢的学科,并说明原因。
DearPeter,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
LiYang
2、点拨思维,指导写作
(1)写作技能指导
本单元的话题主要是由介绍你某一天的课程表展开,谈论你喜欢的和不喜欢的学科,并说明理由。
写作时可以将你喜欢、不喜欢的学科及理由,穿插在谈论的课程与时间之中,也可以先介绍一天的课程,如何再说明自己对某一学科的好恶及理由,注意句与句之间的衔接要自然、紧凑。
写作此类话题作文的常用表达有:
(1)At8:
00Ihave...
(2)Afterthat,Ihave...(3)...isfrom...to...(4)Itismyfavoritesubjectbecause....
文章的结构可分为三层:
第一层:
起篇(开头句);
第二层:
正文谈论自己最喜欢的事物,同时运用品质形容词来描述喜欢的原因;
第三层:
收篇(结尾句)。
(2)写作思路点拨
这是一篇开放性作文,时态为一般现在时,根据题目提示可考虑采用下面的模板。
(3)写作万能模板
3、分组讨论
4、学生写作
[我的草稿](课中任务)
[我的作品](课中任务)
[我的订正](课后任务)
【改评修正】
[老师批阅]
[最终作品](课后任务)
【赏析作品】
1、较差作品
2、中层作品
3、优秀作品
4、参考范文
Thankyouforyoure-mail.IamverybusyonFriday.At8:
00IhaveChinese.Thenat9:
00,IhaveEnglish,Itismyfavoritesubject.OurEnglishteacherisgreatfun.At10:
00,Ihaveart.AfterthatIhaveP.E.at11:
00.It’sinteresting.Lunchisfrom12:
00to1:
00andthenwehavemath.It’sdifficultbutinteresting.Andat2:
00,Ihavehistory.Idon’tlikehistorybecauseIthinkit’sboring.
Whataboutyou?
Andwhatsubjectdoyoulikebest?
点评:
1、总述自己当天的情况。
2、then,after,that等词及词组from...to...的运用,使文章条理清晰,衔接过渡自然,行文更加流畅。
3、询问对方的喜好,由己到人,友好往来。
【链接中考】
(课后任务)
1、假设你是Gina,你的笔友John想了解一下你在校的学习情况,请你写信告诉他你最喜欢的科目及原因,并向他介绍你最喜欢的老师及原因。
要求:
1.词数80左右;
2.叙事清楚,语句通顺,语意连贯;
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇:
1)、表示并列、转折或原因的词:
and,but,because...
2)、表示喜好的词汇:
like,love,favorite...
3)、表示品质的形容词:
interesting,kind,friendly...
4)、拓展词汇:
among...,What’smore,bestrict,getgoodgrades
DearJohn,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Gina
写作指导:
本写作项目是介绍自己喜欢的科目、老师及其喜欢的原因。
要充分利用给出的参考词汇,使文章语言流畅,结构紧凑。
思路点拨:
第一步:
确定写信的对象及讨论的话题:
如最喜欢(不喜欢)的学科、老师、一天等;
第二步:
运用品质形容词来谈论喜欢(不喜欢)的理由;
第三步:
描写自己最喜欢的事物及平时的一些做法。
参考范文:
Asamiddleschoolstudent,IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ihavesevenclasseseveryday:
fourinthemorningandthreeintheafternoon.
Amongallthelessons,myfavoritesubjectisEnglishbecauseEnglishisveryimportant,What’smore,myEnglishteacherMs.Lioftenmakesherclassveryinteresting,Andsheisveryfriendlytome.SoIoftenlistentohercarefullyinclass.AfterclassIoftenaskherquestionsaboutEnglish.Ms.LialsotellsmetowatchEnglishmoviesonweekends.Itisreallyuseful.
IloveEnglishbest,andIwillstudyveryhardtogetgoodgrades.
作者开篇介绍自己的身份及自己每天的课程;
正文部分运用because,so,and,also,what’smore等连词分层介绍自己喜欢的课程及理由,而且介绍了自己的做法;
最后收篇介绍自己今后的想法。
2、请根据下面表格中所给出的内容,以Myfriend为题,写一篇不少于60词的短文。
姓名
Lisa
最喜欢的颜色
white
年龄
12
水果
orange
年级
7
课程、原因
English/interesting
班级
3
老师、原因
Englishteacher/fun
学校
No.8MiddleSchool
电话
891-4572
Myfriend
Ihaveagoodfriend.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
该写作任务要求同学们以Myfriend为题进行写作,文章要涵盖表格中的所有信息。
注意使用第三人称单数形式。
思路点拨:
Ihaveagoodfriend.HernameisLisa.Sheis12yearsold.SheisinClassThree,GradeSeven.SheisinNo.8MiddleSchool.Herfavoritecoloriswhite.Orangesareherfavoritefruit.Sheofteneatsthemaftersupper.ShelikesEnglishverymuchbecauseitisveryinteresting,HerfavoriteteacherisherEnglishteacher,Mr.Wang.Shethinksthathe’sfun.Hertelephonenumberis891-4572.Sheisagoodstudent.Ilikeherverymuch.
文章语句较地道,行文连贯,能清楚地描述Lisa的特征,阐明喜欢的理由。
本文运用了连接词because,而且think后运用了宾语从句。
要点齐全,首尾呼应。
教后反思:
七()班授课老师_________________
七年级上册Unit9Myfavoritesubjectisscience.写作学案
(学生使用)
一、词汇积累:
二、句型积累:
四、读写结合:
InformationCard
Usefulsentences:
值得学习之处:
有待改进之处:
假设你是李洋,你的笔友Peter给你写了一封邮件,询问你对课程的喜好。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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