精选初中语文九年级上册第六单元23出师表人教版知识点练习含答案解析一百Word文件下载.docx
- 文档编号:16417365
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:414.78KB
精选初中语文九年级上册第六单元23出师表人教版知识点练习含答案解析一百Word文件下载.docx
《精选初中语文九年级上册第六单元23出师表人教版知识点练习含答案解析一百Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选初中语文九年级上册第六单元23出师表人教版知识点练习含答案解析一百Word文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C、那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。
D、盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。
第3题【单选题】
与“悉以咨之”中的“之”意义相近的一项是()
A、肉食者谋之
B、忠志之士忘身于外者
C、公与之乘
D、公将鼓之
第4题【单选题】
对下列加横线的解释,正确的一项是()。
A、诚宜开张圣听(扩大)
B、叹息痛恨于桓、灵也(仇恨)
C、先帝不以臣卑鄙(道德低下)
D、谓为信然(动词,“是”)
第5题【单选题】
某法官在工作中,几十年如一日,无论在什么环境中,他都坚持原则,秉公执法,保持了共产党员的先进本色。
为此,人民群众给他送上了一面锦旗。
下面几句作为其内容最恰当的是()
A、出淤泥而不染,濯清涟而不妖
B、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C、勿以恶小而为之,勿以善小而不为
D、谈笑有鸿儒,往来无白丁
第6题【单选题】
选出最符合原句意思的译文:
宫中府中,俱为一体,陟罚减否,不宜异同。
()
A、皇宫中和相府中,都是一个整体,奖赏好的惩罚坏的,不应有所不同。
B、宫廷中的人和相府中的人,都是一个国家中的官员,提升、惩罚、表扬、批评,不应有所不同。
C、宫廷和相府的人,都是国家的官员,奖惩功过,不应没有区别。
D、皇宫和相府,都是国家整体的一部分,奖惩功过,评定人物好坏,不应因在宫中或在府中而不一样。
第7题【单选题】
文言语句中划线字读音都正确的一项是()
A、宫中府中,俱为一体,陟(zhì
)罚臧否(fǒu),不宜异同。
B、然得而腊(là
)之以为饵(ěr),可以已大风,去死肌,杀三虫。
C、二世元年七月,发闾左適(zhé
)戍(wù
)渔阳九百人,屯大泽乡。
D、祗(zhǐ)辱于奴隶人之手,骈(piá
n)死于槽枥之间,不以千里称也。
第8题【填空题】
第9题【文言文阅读】
阅读下面两则文言文语段,完成下面题目。
《出师表》(节选)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
《隆中对》(节选)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:
“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?
”先主曰:
“君与俱来。
”庶曰:
“此人可就见,不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
因屏人曰:
“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。
孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。
然志犹未已,君谓计将安出?
”
解释下列加点字的意思。
先帝不以臣卑鄙()将军宜枉驾顾之()
甲文中画线句子表达作者的思想感情是_
甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是
将下边两个句子译为现代汉语。
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
阅读成都武侯祠内的一副对联,回答后边的问题。
两表酬三顾,一对足千秋。
对联中两表指的是,一对指的是
第10题【文言文阅读】
文言文阅读
出师表
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①躬耕于南阳______
②夙夜忧叹______
③则责攸之、祎、允等之慢______
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
A、《出师表》是诸蔼亮北伐前写的奏章,劝勉刘禅广开言路,赏罚分明,亲贤远佞,表现了他对蜀汉的忠诚。
B、诸葛亮追述三顾草庐的往事,既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激,也希望后主能够效法先帝,知人善任。
C、“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”,指“五月渡泸”、“北定中原”、“庶竭驽钝”、“兴复汉室”和“还于旧都”等。
D、选文结尾,作者先表明伐魏兴汉的决心,然后交代出师后的朝政事宜,谆谆告诫后主要善纳雅言。
第11题【文言文阅读】
阅读下面的文段,完成后面的题。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯.是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨.于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(节选自诸葛亮《出师表》)
下列各组句子中,画线词语意思相同的一项是()
A、宜付有司论其刑赏与臣论此事
B、亲贤臣,远小人肉食者鄙,未能远谋
C、是以先帝简拔以遗陛下京城氏之孀妻有遗男
D、不宜偏私牡丹之爱,宜乎众矣
用现代汉语翻译下面的两个句子。
①性行淑均,晓畅军事②由是感激,遂许先帝以驱驰
下列对选文内容的理解,不正确的一项是()
A、在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
B、诸葛亮着重指出了郭攸之等人的出色才干,希望后主刘禅广开言路。
C、选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。
D、诸葛亮在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。
第12题【默写】
按提示默写。
①《出师表》中揭示先汉兴隆的语句是______,______。
②刘宁的爸爸在工厂濒临倒闭的时候,被上级任命为总经理,人们都说刘宁的爸爸“______,______”。
(用《出师表》中的语句回答)
第13题【默写】
用课文原句填空。
海日生残夜,______。
但愿人长久,______。
江山代有才人出,______。
______,病树前头万木春。
辛弃疾《破阵子》这首词,从视觉和听觉两个方面,概括又生动地再现紧张激烈的战斗场景的诗句是______,______。
魏晋时期有一些颇有才华的人隐姓埋名,对世事不闻不问。
请用《出师表》中的一句话形容他们的行为和性格:
______,______。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 初中语文 九年级 上册 第六 单元 23 出师表 人教版 知识点 练习 答案 解析 一百