最新人教版四年级上册语文期中测试试题以及答案 4套题Word文档格式.docx
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()云()雾山()地()
()()而安精()力()
5、仿照例子写句子。
1.例:
柳条在风中摇动。
柳条在风中舞蹈。
蟋蟀在平台上叫着。
_______________________________________
2.例:
( 美丽的 )雪花( 慢慢地从空中 )
飘落下来。
( )树叶( )飘舞。
3.例:
蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗?
蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。
4.黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?
____________________________________________________________六、按要求改写句子。
1.我今天的作业基本上全部做完了。
(修改病句)
____________________________________________________________
2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
(仿写句子)
3.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
(用划线的关联词写一句话)
七、将错乱的句子整理成一段话。
( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的…… ( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。
( )植物园正在举办一年一度的菊展。
( )人们边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。
8、积累运用。
(1)日积月累。
1.好问则裕, 。
2. ,九月温, 。
3. ,长河渐落晓星沉。
4.一场秋雨一场寒, 。
(二)按课文内容填空,再作答。
1.将《题西林壁》补充完整,再回答问题。
①_____________________,远近高低各不同。
②不识庐山真面目,_____________________。
③“题”的意思是:
______________;
“缘”的意思是:
_________________。
④读完后两句诗句,我明白的道理是:
___________________________________________________________________________________________。
2.在《暮江吟》中,运用了比喻的修辞手法的诗句是:
__________________, _________________。
9、快乐阅读。
丢失的东西
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
突然,脚下一滑,我赶紧扶住 旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。
当时, 我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。
这时,梨已稳稳 当当地到了我的手心。
只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。
拿着梨,我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢?
吃了,不好意思;
扔了吧,又舍不得,怎么办?
怎么办(A)……这样边走边想,不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨,就问:
“哪来的?
”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。
”我结结巴巴说不出话来。
这时,爸爸严厉地说:
“从小不学好,长大怎么得了?
明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?
”爸爸的声音虽然不大,但很有力。
我盯着脚尖,红着脸说:
“是,爸爸。
”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸奖我说:
“真是个好孩子!
”我脸红了,不好意思地笑了。
这时,我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1.给划线字正确的读音画“√”。
中间(jiān jià
n) 摔倒(dǎo dà
o)
散发(sà
n sǎn) 踏实(tà
tā)
2.照样子,写词语。
爸爸的声音虽然不大,但很有力。
(用划线的关联词写一句话)_________________________________________________________________
3.省略号的用法有:
①表示话未说完(有时又作语意未尽);
②表示说话断断续续。
文中A处应选( ),B处应选( )。
4.用“—”画出描写“我”心理活动的句子。
5.“我”丢失了什么东西?
_________________________________________________________________
6.读了这个故事,你有什么感受?
_________________________________________________________________
10、我是小作家。
题目:
_____________真好 提示:
(1)把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等;
(2)通过具体的事例写出这个人好在哪里。
(3)语句通顺,字数在400字左右。
一、下列加点字注音完全正确的一项是()
二、看拼音写词语。
3、用“——”画出下面句子中的错别字并改正。
1.茎上长叶丙的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝象蜗牛的触脚。
()()()
2.江朝还没有来,海塘大提早已人山人海,大家昂手东望,等着,盼着。
()( )( )
4、用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。
1.我( )看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
2.这样宏伟的建筑( )只用十个月就完成了。
3.普罗米修斯拒绝承认错误,( )选择忍受痛苦,接受惩罚。
4.像老师说的那样,爬山虎的脚没有触着墙,( )没几天就枯萎了。
五、补充词语并选词填空。
人()鼎()()崩( )裂 震()欲()
( )雀()声 ()风唤() 腾()驾()
()观()路 奔( )不() 精( )力( )
1.现代科学技术已具备了孙悟空( )的能力,人工降雨就是例证。
2.为了嫦娥四号成功发射,他连续好几天工作到深夜,累得( )。
3.街上发生了交通拥堵,一时间( ),一片混乱。
4.瀑布从悬崖上倾泻而下,发出( )的声响。
六、按要求完成句子练习。
1.用划线的词语造句:
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
________________________________________________________________________________________________________________
2.用关联词语合并句子:
普罗米修斯受到最严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
________________________________________________________________________________________________________________
3.改为转述句:
其余的两粒豌豆说:
“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。
”
主题训练营。
7、根据课本内容填空。
1.我们来到静寂的山中,虽然看不见人,但是隐约听到远处有人说话的声音,这时我不由得想起诗句:
“______________________,________________________________________________________________________。
”
2.傍晚时分,夕阳柔和地铺在江面上,阳光照射下,波光粼粼,江水一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。
这就是诗句“___________________________________________________,______________________________”的意思。
3.农历______________是一年一度的观潮日,海宁市的____________是观潮最好的地方。
4.《观潮》这篇课文描写了______________、______________和______________人们看到、听到和感受到的壮观景象。
5.人们根据蝙蝠在夜间飞行的秘密,发明了雷达。
雷达的天线相当于蝙蝠的________,天线发出的无线电波相当于蝙蝠发出的________,荧光屏相当于蝙蝠的________。
6.神话中的“千里眼”让我想起了现在的____________,“顺风耳”让我想起了现在的________________。
20世纪科学技术的成就举不胜举,我们可以用诗句“________________________________________”来形容。
读写展示台
8、课内阅读。
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的( )和飘动的( );
他发出的( )化作了隆隆的雷声;
他的左眼变成了( ),照耀大地,他的右眼变成了( ),给夜晚带来光明;
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;
他的( )变成了奔流不息的江河;
他的汗毛变成了茂盛的花草树木;
他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1.按原文填空。
2.这段话是围绕着哪句话来写的?
请用波浪线画出来。
3.照样子改写选段中画“——”的句子。
例:
他的汗水变成了滋润万物的雨露。
滋润万物的雨露是他的汗水变成的。
________________________________________________________4.从选段中可以看出盘古是一个。
________________________________________________________________________的人。
5.《盘古开天地》是中国神话,你还读过哪些神话故事呢?
请列举出其中的两个。
________________________________________________________
9、课外阅读。
__________________
目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,也可以称它们为“微型动物”。
墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到一公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。
它性情温顺、活泼,但遇到敌人也会奋勇应战。
越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出生的小猫一样大。
这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。
菲律宾的特产之一——眼镜猴,身长十二厘米半,体重只有一百克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是戴着一副边框透明的太阳镜。
非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎——袋虎,全身披着黄色的斑纹,虽不喜于爬树和跳跃,但却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色,因此常常能够潜伏并发起突然袭击,猎取食物。
当然,与生活在全球的“庞然大物”相比,世界上的“微型动物”还是极少数,而且,它们每天都有被吞食的危险,有些已到了绝迹的边缘。
所以,我们要保护“袖珍动物”。
1.给短文加个题目,写在文前的横线上。
2.文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是:
________________________________________________________________________。
短文第二自然段采用了举例说明的方法,先后写了
____________________、________________、________________、________________四种动物。
3.概括短文第二自然段的内容。
________________________________________________________________________________________________________________
4.短文第二自然段中两个破折号的作用是()
A.表示解释说明 B.表示意思的转换 C.表示声音的延长
5.文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗?
为什么?
十快乐习作。
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;
给自己一条退路,让自己拥有一份希望;
给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?
请以“给自己一个____________”为题,写一篇文章,不少于450字。
bēi cǎn mà
o shè
ng jià
shǐ suí
yù
é
r ān
( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给形近字组词。
驾( ) 峰( ) 蝇( ) 均( )
架( ) 锋( ) 绳( ) 钧( )
劈( )
辟( )
三、先把下面的词语补充完整,再按要求填空。
( )头并进 ( )风( )雨
( )( )不平( )疲力竭
( )疲( )尽 人( )人( )
1. 写出两个与画“ ”词语结构相同的词语:
___________、 ___________。
2. 上面的词语中,“ ”和“ ”是一对近义词。
4、选择下列句中正确的读音或词语,用“√”标出。
1.屋子里绳子上系(xì
jì
)着的铃铛关系(xì
)着科学家研究蝙蝠夜里飞行的结果。
2.走向成功的道路是曲(qū qǔ)折的,中间会发生很多的小插曲(qū qǔ)。
3.演员们(陆续 连续)走进会场,一场演出结束后,又(持续 继续)演下一场,精彩的演出博得观众一片喝彩。
4.我在学习时,有错误就(改正 改变),并不断(改善 改进)自己的学习方法。
5、按要求改写句子。
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?
(改为陈述句) ____________________________________________________________
2.蟋蟀选择的住址不仅要排水优良,而且要有温和的阳光。
(用划线词写一句话)
____________________________________________________________
3.蟋蟀在草地上鸣叫。
(改为拟人句) ____________________________________________________________
6、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×
”。
1.《观潮》一文按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。
( )
2.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的超声波。
( )
3.《蟋蟀的住宅》的作者是德国的法布尔。
( )
4.《暮江吟》是宋代诗人苏轼写的。
( )
7、按课文内容填空。
1.浪潮越来越近,犹如_______________________,_____________地飞奔而来;
那声音如同_______________,好像大地都被___________________。
2.没有人天生就什么都知道,每个人都会有自己的困惑。
这让我想到韩愈的诗句:
“ , ”。
3.这个季节在路上行走,你会发现有人穿薄棉袄,有人穿毛衣,还有人穿短袖,这真是“ , ”啊!
4.杨桃在不同的角度看到的样子也不同,真是“ ,远近高低各不同。
8、阅读短文,回答问题。
(一)普罗米修斯(节选)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩(ché
ng chěng)罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:
“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕(shù
sù
)你。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:
“为人类造福,有什么错?
我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
” 火神不敢违(wé
i wěi)抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù
)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(xī qī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
1.给划线的字选择正确的读音,用“√”画出。
2.请写出下列词语的近义词。
敬佩—( )惩罚—( )
饶恕——( )坚定—( )
3.把下面的句子换个说法,意思保持不变。
为人类造福,有什么错?
4.从画“”的句子中,你体会到了什么?
请谈谈你的理解。
5.你敬佩普罗米修斯吗?
请用几句话谈谈你的看法。
(二)渔夫织网
有一个渔夫贪图省事,织的网只有一张桌子那么大。
他出海一天也没有捕到一条鱼,垂头丧气地回到了家。
邻居对他说□你织的网实在太小了□哪能捕到鱼□还是把网织得大一点再出海捕鱼吧□
渔夫听了邻居的话,就认真地在家织网,几天下来,把网织得和邻居的一样大。
渔夫带着他的大网出海捕鱼,一天下来,捕到了许多鱼,他唱着歌,高高兴兴地回到了家。
渔夫想,看来捕鱼多少的关键是网的大小。
如果我把网织得更大,那捕到的鱼一定还要多。
渔夫不再出海捕鱼,一天接一天在家织网,几天下来,他把原来就很大的网又扩大了几倍。
巨网织好后,渔夫就带着它出海捕鱼去了,他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。
渔夫想,这一网收起来,鱼一定可以装满一船,想着想着,他乐出了声。
渔夫准备收网了,一拉网,觉得好沉好沉,拉了半天也拉不上来。
网中确实有许多鱼,鱼儿们拼命地向大海深处游去,把渔夫的小船也拉得翻了身。
渔夫这才知道,网并非是越大越好,贪得无厌,往往会得到相反的结果。
1.在文中的“□”填上正确的标点符号。
2.联系上下文解释词语。
垂头丧气:
贪得无厌:
3.渔夫开始为什么垂头丧气地回了家?
后来为什么高兴地回到了家?
4.渔夫听了邻居的话是怎么做的?
5.这篇短文告诉我们什么道理?
9、习作。
水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是我们的快乐天堂......每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗 ?
推荐一个好地方给同学吧。
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