16非谓语动词分词Word文件下载.docx
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Helookedveryexcited.他显得很激动。
过去分词作表语用,相当于形容词,最常见有:
delighted,disappointed,discouraged,drunk,amused,astonished,hurt,interested,crowded,tired,satisfied,pleased,surprised,worried,excited,married,puzzled,upset等。
有些过去分词用作表语时,构成的谓语很接近被动结构。
这两种结构的主要差别参见有关部分。
3.作宾语补足语
过去分词可以在see,hear,notice,watch,keep,find,get,have,feel等动词后与名词(代词)构成复合宾语。
IoftenhearthesongsunginEnglish.我常听人用英语唱这首歌。
He’sgoingtohavehishaircut.他准备去理发。
Shefoundthedoorclosed.她发觉那门是关着的。
Imustgetmybikerepaired.我必须请人修理自行车。
Hewastryingtomakehimselfunderstood.他努力想让别人听懂他的话。
4.作状语
过去分词短语常用作状语,修饰谓语,说明动作发生的背景或情况。
这类状语大多数放在句子前部(主语前面),也有少数可以放在句子后部(谓语后面),或者插在中间(主语后面)。
InspiredbythespiritoftheParty’sSixteenthCongress,(=Aswewereinspiredby)weworkevenharder.在党的十六大的精神鼓舞下,我们更加努力工作。
TheProfessorcamein,followedbyagroupofyoungpeople.教授走进来,后面跟着一群年轻人。
Mr.Green,deeplymoved,thankedusagainandagain.格林先生深为感动,一再向我们表示感谢。
间或一个单独的过去分词也可以这样用作状语。
Heated,waterchangesintosteam.水加热时就会变成水蒸气。
Sheturnedaway,disappointed.她走了,心里很失望。
过去分词短语作状语可以表示:
①相当于一个原因状语从句
Inspiredbyherexample(=Astheywereinspiredby…),theLeaguemembersworkedevenharder,在她的榜样鼓舞下,共青团员们干得更起劲了。
Thechildrensoonfellasleep,exhaustedbythejourney.由于旅途劳累,孩子们很快就睡着了。
②相当于一个时间状语从句
Seenfromthehill(=Whentheparkisseenfromthehill…),theparklooksverybeautiful.从山上看这个公园非常漂亮。
Oncepublished,thisdictionarywillbeverypopular!
一旦出版,这本字典将会受到欢迎。
③假设的情况,相当于一个条件状语从句
United(=If/Whenweareunited),westand;
divided(=If/Whenwedivided),wefall.团结则存,分裂则亡。
(此句也可表示时间)
Givenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.多给点时间,我们会做得更好些。
④相当于一个让步状语从句
Beatenbytheoppositeteam(Thoughtheywerebeatenby...),theplayerswerenotdiscouragedandpracticedevenharder.虽然被对方打败,但队员们没有泄气,更加刻苦训练。
这类状语多数放在句子前面,个别放在主谓之间。
⑤伴随情况(这种用法没有与之相当的状语从句可以代替)
Hecameback,utterlyexhausted.他回来时,疲惫不堪。
Thewomanscientistenteredthelab,followedbyherassistants.位女科学家走进实验室,后面跟着她的助手们。
注:
过去分词短语作状语时,它的逻辑主语一般必须与句子的主语一致。
但有时它也可以有自己独立的逻辑主语,这种结构称为独立(主格)结构。
多数情况下它表示一种伴随动作或情况。
TheboyrushedIntotheclassroom,hisfacecoveredwithsweat(=…andhisfacewascovered…)那男孩跑进教室,满脸是汗。
Allthingsconsidered,yourarticleisofgreatervaluethanhers.各方面考虑进去,你的文章比她的文章更有价值。
四、过去分词的时态和语态的用法
过去分词一般表示完成和被动的动作,只有一种形式。
来自及物动词的过去分词表示被动的意义,来自不及物动词的过去分词则表示主动、完成的意义(作形容词用的过去分词除外)。
theexploitedclasses被剥削阶级anunknownhero一位无名英雄
themachineusedintheworkshop车间用的机器thedevelopedcountries发达国家
theescapedcriminal逃跑了的犯人fallenleaves落叶
therisensun升起了的太阳returnedstudents归国留学生
Iheardthedooropened.我听见门被打开了。
Iwantsomeboiledwater(waterthathasbeenboiled)我想要一些开水某些带有持续意义的动词,如know,love,speak等的过去分词往往只有被动意义,没有完成意义。
Heisourbelovedleader.他是我们敬爱的领袖。
WearemakingastudyofspokenEnglish.我们正在学习口语。
巩固练习
一、把下列词语译成汉语:
1.spokenEnglish2.abrokenpieceofglass
3.awrittentest4.fadedflowers
5.fallenleaves6.aheateddiscussion
7.returnedstudents8.icedbeer
9.aunitedfront10.aforcedsmile
二、填入动词的适当形式:
1.I'
veneverheardtheword(use)inspokenEnglish.
2.TheyoftensawtheNegroboy(beat)byhismaster.
3.I'
llhavethebook(bring)overtoyou.
4.Wheredidyougetyourwatch(repair)?
5.Ifyouwishanything(change),pleasesayso.
6.Ifoundthewindows(shut)andthedoors(lock).
三、用定语从句或状语从句改写下列句子:
1.Struckbyhissincerely,thedirectorwantedtoseehimagain.
2.Gentlemenalwaysshakehandswhenintroducedtoeachother.
3.Ifusedeconomically,onetinwilllastforatleastsixweeks.
4.Thecastle,burntdowninthesixteenthcentury,hasneverbeenrebuilt.
5.United,westand;
divided,wefall.
四、将下列各个句子连接起来,把其中一个变为过去分词短语,并做其他必要的变动:
1.Thateveningwewerefilledwithexcitementandcuriosity.Wewenttohishome.
2.Theyweresurprisedattheproposal.Theybegantodiscussitamongthemselves.
3.Mr.Liwasmuchinterested.Heagreedtogiveitatry.
4.Annwasdeeplymoved.Shethankedthemagainandagain.
5.Theboatsailedon.Itwasdrivenbyafairwind.
五、选择:
1.Somethingiswrongwithmywatch.Imusthaveit.
A.repairB.repairingC.torepairD.repaired
2.DidyougotothepartyonNewYear'
sEve?
A.heldB.tobeholdingC.tobeheldD.beingheld
3.IwaswalkinginthestreetwhenIheardmyname.
A.tocallB.tobecalledC.calledD.calling
4.Theteacherenteredtheclassroom,bytwostudents.
A.followingB.followedC.followD.byfollowing
5.Thetelevisionisamachine.
A.newly-inventingB.newly-inventedC.newly-inventD.newlyinvention
6.Englishisoneofthewidelylanguages.
A.useB.usingC.usedD.touse
7.Whatevershesaid.Shecouldn'
tmakeherself.
A.understandB.tounderstandC.understandingD.understood
8.EnglishisdifferentfromEnglishinmanyways.
A.Spoken;
writtenB.Speaking;
writtenC.Spoken:
writingD.Speak;
write
9.moretime.I'
llworkoutallthemathsproblems.
A.GivenB.GivingC.TogiveD.Gave
10.Thingsfromadistanceappearrathersmal1.
A.seeingB.seenC.toseeD.see
11.Childrenliketodrinkcoldwaterespeciallyinsummer.
A.boilingB.beingboiledC.boiledD.tobeboiling
12.IhavereadthearticlebyLuXun.
A.writeB.wroteC.writingD.written
13.fromthespace.theGreatWalllookslikeadragon.
A.HavingseenB.SeeingC.SeenD.Tosee
14.Shefoundadogtoatree.
A.tieB.totieC.tyingD.tied
15.DidamanWangLinringmeupthismorning?
A.callB.calledC.callsD.calling;
16.inthought.healmostranintothecarinfrontofhim.
A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose
17.TheOlympicGames,in776B.C.didnotincludewomenplayersuntill9l2.
A.firstplayingD.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying
18.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketoseethenextyear.
A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout
参考答案:
一、1.英语口语2.一片碎了的玻璃3.笔试4.凋谢的花5.落叶6.热烈的讨论7.归国学生8.冰啤酒9.统一战线10.勉强做出笑容
二、1.sed2.beaten3.brought4repaired5.changed6.shut,locked
三、
1.Sincethedirectorwasstruckby…hewanted…
2.…whentheyareintroducedtoeachother.
3.Ifitisusedeconomically,onetin.…
4.Thecastle,whichwasburntdown…
5.When/Ifweareunited…when/ifwearedivided…
四、
1.Thatevening,filledwithexcitement,wewent…
2.Surprisedattheproposal,theybeganto…
3.MuchinterestedMr.Liagreedtogiveitatry.
4.Deeplymoved,armthankedthemagainandagain.
5.Theboatsailedon,drivenbyafairwind.
五、
1.D2.A3.C4.B5.B6.C7.D8.A9.A10.B11.C12.D13.C14.D15.B16.C17.C18.C
第三节动词现在分词
一、现在分词的定义
现在分词是动词的另一种非限定形式。
它兼有动词、副词和形容词的特征可以带宾语或受状语修饰。
现在分词和宾语或状语一起构成现在分词短语。
二、现在分词的基本形式
现在分词有一般式和完成式加词尾-ing构成。
现在分词有一般式和完成式,及物动词的现在分词有主动语态和被动语态。
其形式如下:
现在分词
及物动词write
不及物动词go
主动语态
被动语态
一般式
writing
beingwritten
going
完成式
havingwritten
havingbeenwritten
havinggone
三、现在分词(短语)的句法功能
现在分词(短语)在句子中可以作定语、表语、宾语补足语或状语。
作定语用的现在分词如果是单词,一般放在被修饰的词的前面如果是现在分词短语,则放在被修饰词的后面,它在作用上相当于一个定语从句。
comingweek下周runningwater自来水sleepingchild酣睡的孩子
flyingfish飞鱼workingpeople劳动人民walkingtractor手扶拖拉机
Thisisaveryinterestingbook.这是一本很有趣的书。
Thegirlstandingthere(=whoisstandingthere)ismysister.站在那边的那个女孩是我妹妹。
现在分词作定语时,要注意分词所表示的动作发生的时间。
一般说主要有下面两种情况:
①表示正在进行的动作(变为从句时需要用进行时态)
Didyouseethegirldancing(=whowasdancing)withyourbrother?
你看到了和你弟弟跳舞的那个姑娘吗?
Thecomradesworkinginthecountryside(=whoareworkinginthecountryside)willbebacktomorrow.在乡下劳动的同志们明天回来。
②表示经常性、习惯性的动作或现在(当时)的状态(变为从句时多用一般时态)
Welivedinaroomfacing(=thatfaced)thesouth.我们住在一间朝南的房间里。
Thefactorymaking(=thatmakes)thesepensisasmallone.制造这种钢笔的是一家小厂。
其他情况一般不宜用现在分词短语作定语。
下面句子中的定语从句都不宜换为分词短语。
Themanwhocamethismorningishisfather.今天早上来的那人是他父亲。
Thestudentswhohavehandedintheirexercise-bookscangohomenow.交了作业本的学生现在可以回家了。
Isthereanyonewhocandriveacar?
有人能开汽车吗?
现在分词还可以用作非限制性定语(相当于一个非限制性定语从句),它和句子其他部分用远号分开,常可译成并列句。
Tom,arrivinglate,wasnotpermittedtoentertheclassroom.汤姆来迟了,不让进教室。
2.作表语
现在分词作表语多表示主语所具有的特征。
Thestorysoundsinteresting.那故事听起来很有趣。
Thenewswasdisappointing.那消息令人失望。
现在分词作表语,常见的有:
exciting,interesting,disappointing,discouraging,encouraging,puzzling,missing,surprising,confusing,amusing,charming,astonishing,shocking,inviting等。
这些现在分词几乎已经变成形容词,常可用very修饰。
Thenewsisveryinteresting.这消息很有趣。
Ifounditannoying.我觉得它很讨厌。
现在分词常可用在see,watch,hear,feel,find,set,keep,notice,have等后面作宾语补足语。
Theykeptmewaitingforalongtime.他们让我等了好久。
Hesawpeoplecomingandgoing.他看见人们来来往往。
Weheardhimsinginginhisroom.我们听见他在房间里唱歌。
上述句子结构变为被动语态时,除主语和宾语互换位置外,现在分词位置保持不动。
如上面的句子可变为:
Iwaskeptwaitingforalongtime.
Peoplewereseencomingandgoing.
Hewasheardsinginginhisroom.
在see,hear,feel,watch,notice等动词后,既可用现在分词构成复合宾语,也可用不定式构成复合宾语。
两者的差别在于:
用现在分词时表示动作正在发生或进行,其含义相当于进行时态;
用不定式时表示动作已经发生,动作的过程已经结束。
Isawhimgoupstairs.(比较:
Hewentupstairs.)我看见他上楼去了。
(看见他上楼整个过程,说明他上楼这件事。
)
Isawhimgoingupstairs.(比较:
Hewasgoingupstairs.)我看见他走上楼。
(我看见他正在向楼上走去,说明他上楼的情景)
Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?
(比较:
Someoneisknockingatthedoor,doyouhear?
)你听见有人敲门了吗?
Y
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