建筑室内设计专业居住空间设计方向Word文档格式.docx
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3
制图员(CAD)
在建筑设计院、室内装饰装修公司从事建筑图纸绘制、室内装修施工图纸绘制相关工作。
4
会展设计员
在室内装饰装修公司、广告公司、文化传播公司和室内陈设设计公司从事会展策划、会展设计等相关工作。
5
家具设计员
在家具设计公司、木材加工企业从事家具设计和生产相关工作。
七、人才培养规格
(一)培养规格解析
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与职业素养:
1.知识结构
(1)具备一定的文化素养,掌握高职英语、计算机应用、体育与健康等通用基础知识。
(2)熟悉建筑室内设计的行业规范和常识,掌握建筑制图与识图、人体工程应用、室内设计风水等专业技能。
(3)熟悉建筑美学相关常识,掌握素描和色彩、平面与色彩构成、立体构成与图案设计、手绘效果图表现等设计方案表现技能。
(4)熟悉行业相关的计算机辅助设计手段,掌握AutoCAD、
SketchUp、Photoshop等软件制作室内施工图和效果图的相关技能。
(5)具备设计方案的组织和创作能力,掌握居住空间设计、室内陈设艺术、灯光照明设计、家具与厨柜设计等专业技能。
(6)了解建筑室内设计的施工流程,掌握建筑居住空间装饰材料应用、装饰工程施工工艺、和装饰工程预算相关技能。
(7)具备建筑居住空间设计营销的相关常识,掌握应用文写作、室内装饰营销策划等公文处理和营销沟通的技能。
2.能力结构
(1)具有一定的自学及跟踪新技术发展的能力,具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的实际能力。
(2)具有运用手绘技法表现设计方案图的能力,具有运用计算机软件绘制设计效果图和装饰工程施工图的能力。
(3)具有运用美学知识进行建筑美学鉴赏的能力,具有运用居住空间设计、室内陈设艺术等专业知识进行设计创新和思维创新的能力。
(4)具有运用室内装饰施工的相关知识,设计、指导和管理居住空间装饰施工现场,分析和解决一般实际问题的能力。
(5)具有运用应用文写作和装饰营销相关知识,进行营销策划公文处理、与业主沟通协商的能力。
3.素质结构
(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有良好的文化素养和政治素养。
(2)爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新,具有认真细致、实事求是的工作态度和工作作风。
(3)养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。
(4)具备和掌握建筑室内设计相关专业的专业知识和专业技能。
(5)具有良好的职业道德,较强的敬业精神、创新精神、团队精神。
(二)岗位资格证书
本专业毕业生取得以下职业资格证书或中、高级技能证书之一:
职业资格证书名称
颁证单位
等级
计算机辅助设计模块(AutoCAD平台)
人力资源和社会保障部
四级
助理家具设计师
八、职业能力要求与课程设置
职业能力、工作任务与主要课程设置如下表格:
室内装饰设计师
职业能力
工作任务
主要课程设置(含实训)
1、与业主沟通、协商和谈判的能力。
1、项目所在地的人文环境调研;
2、根据业主的使用要求对项目进行准确的功能定位;
3、将设计意图和方案合理地进行表达和讲解。
《应用文写作》
《室内装饰营销策划》
2、设计构思、设计意图的表现能力。
1、收集、分析、运用与设计任务有关的资料信息。
2、根据户型需要进行合理的方案构想;
3、现场与业主沟通,表现设计创意和构思。
《美术基础》
《手绘效果图表现技法》
《摄影构图技术》
《写生》
《平面与色彩构成》
《立体构成与图案设计》
《美学基础与艺术鉴赏》
3、建筑室内设计方案创作的能力。
1、整理户型资料,调整初步方案构思。
2、结合室内空间处理及材料选用、家具、照明和色彩等,形成建筑室内设计方案。
3、完善室内装饰的细部设计,深化设计方案。
《人体工程应用》
《建筑制图与识图》
《公共空间设计》
《居住空间设计》
《家具与厨柜设计》
《室内陈设艺术》
《景观设计》
《室内设计风水应用》
《装饰雕塑》
《中外经典室内设计案例鉴赏》
4、绘制建筑室内设计施工图纸能力。
1、绘制施工平面图(包括家具布置)、地面图、顶面图、立面图、水电图。
2完成装修的细部构造设计,绘制剖面图及详图。
3、根据室内装饰不同材料,选择典型空间绘制室内三维效果图。
《AutoCAD室内施工图》
《SketchUp效果图》
《Photoshop图像处理》
《计算机绘图综合训练》
5、室内装饰现场施工和管理的能力。
1、制定施工计划和施工部署,做好施工前的各项准备工作;
2、按照施工图和施工组织设计,指导施工进度、施工成本、施工工艺流程、施工质量、施工安全等安全有效地进行。
3、进行现场施工技术工程质量监控。
《室内装饰材料应用》
《室内装饰施工技术》
《室内装饰工程预算》
《灯光照明设计》
《居住空间设计综合实训》
《家具设计综合实训》
九、培养模式
突出高职教育的宗旨和特点,走工学结合、校企合作的道路,实施“2+0.5+0.5”的人才培养模式,即学生前两年在校内完成课程的理论学习与实践训练,第五学期进行综合实训和跟岗实践,第六学期进行顶岗实习和毕业实习。
通过校企共同培养,实现学生职业能力与企业岗位要求之间的无缝对接。
十、专业教育课程描述
(一)美术基础
课程名称
美术基础
课程编码
04012010
实施学期
总学时
60
理论学时
20
实践学时
40
课程类型
纯理论课()、(理论+实践)课(√)、纯实践课()
职业能力要求
通过学习素描和色彩的相关知识,具有熟练构图、准确造型,色彩塑造、色彩调和、把握色调的能力。
课程目标
了解素描和色彩基本知识,掌握用素描或颜色工具描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、光线、质感等基本造型。
课程主要内容
几何石膏体临摹与写生、静物组合临摹与写生
学习重点与难点
素描组合、色彩组合
教学组织
班级授课、讲练结合,边讲边练
教学方法和手段
示范教学、案例教学、分层教学
教学资料
教材、画册、参考书籍
考核要求
形成性考试。
课堂表现+作业评价+实操考试
(二)人体工程应用
人体工程应用
04012020
30
10
通过学习人体工程相关知识,具备根据室内各种工作和生活活动范围的大小尺度,正确选用人体尺度相关数据的能力。
了解人在工作中相关尺寸,熟知建筑室内设计尺度规范,掌握符合人的健康、安全和舒适的尺度。
人体尺度、人体的动作域、室内空间尺度
室内空间尺度
班级授课、分组讨论
案例教学、示范教学、多媒体教学
教材、参考书籍
课堂表现+作业评价+专题报告
(三)建筑制图与识图
建筑制图与识图
04012030
通过学习建筑制图的国家标准和基本规范,具备运用绘图工具正确绘制建筑施工平面图、地面图、立面图、顶面图、剖面图、详图等图纸的能力。
掌握建筑制图和室内设计制图的相关规范,能够运用绘图工具独立绘制建筑平面图、立面图、顶面图、地面图等。
建筑平面图、地面图、立面图、顶面图、剖面图和局部大样图
建筑平面图、立面图、顶面图
示范教学、案例教学
课堂表现+作业评价+技能考核
(四)平面与色彩构成
平面与色彩构成
04012040
通过平面构成和色彩构成的学习,提高学生平面造型设计、色彩造型设计及创新造型设计的能力。
了解平面构成基本元素,熟悉形式美的法则,掌握有关形与平面空间的视觉创造、肌理构成方法等。
了解色彩构成的概念,熟悉色彩的属性以及色调,把握各种不同的色彩构成技巧。
形式美法则,点、线、面三要素的运用;
色彩的明度、色相、纯度三要素运用,色彩的属性和色调等
点线面三要素的运用、形与平面空间的视觉创造、色彩三要素运用、色彩对比与调和
案例教学、示范教学
教材、画册、参考书籍、视频
课堂表现+作业评价
(五)立体构成与图案设计
立体构成与图案设计
04012050
64
34
通过立体构成和图案设计的学习,使学生掌握立体造型和图案设计的基本方法,提高学生形象思维和设计创造能力。
了解立体构成的概念及特征,熟悉立体构成的具象形态和抽象形态,掌握线材、面材、体材设计和制作的技巧;
了解图案与装饰的基本形式,掌握图案造型、构图审美、色彩装饰等表现技法。
立体构成的美学原则,线材立体构成、面材立体构成、块材立体构成;
中国传统图案,图案的形式美法则,图案的组织形式、图案的处理手法
线材、面材、块材立体构成;
图案的组织形式、图案的处理手法。
(六)AutoCAD室内施工图
AutoCAD室内施工图
04012060
24
能熟练操作CAD,具备运用AutoCAD软件正确绘制室内装饰施工平面图、地面图、立面图、顶面图、剖面图、详图等图纸的能力。
掌握AutoCAD的基本绘图命令,能够运用CAD软件独立绘制室内平面图、立面图、顶面图、地面图等。
建筑室内设计平面图、地面图、立面图、顶面图、剖面图和局部大样图
建筑室内设计平面图、立面图、顶面图
案例教学、示范教学、多媒体教学、分组教学
教材、参考书籍、视频
(七)手绘效果图表现技法
手绘效果图表现技法
04012070
具备手绘效果图表现的相关技法,能够运用绘图工具来表现室内空间设计,将抽象的设计意图变成直观图像。
了解水粉、马克笔等绘图工具的特点,掌握各种绘图工具表现物体的质感及空间的构造的方法。
室内空间透视、室内家具形体结构、马克笔表现技法。
马克笔表现技法
教材、参考书籍、画册、视频
(八)家具与厨柜设计
家具与厨柜设计
04012080
通过学习家具相关知识,具备用图形和文字说明等方法,表达家具的造型、功能、尺度与尺寸、色彩、材料和结构的能力。
了解家具与厨柜设计的基本原则,熟悉家具与厨柜设计的常用尺寸,掌握家具与厨柜设计的常用材料,板式家具及家具的造型设计方法及生产工艺。
家具造型设计、结构设计、板式家具工艺设计
家具造型设计、板式家具工艺设计
(九)室内装饰材料应用
室内装饰材料应用
04012090
通过该课程的学习,使学生具备识别各种装饰材料,将材料合理运用到室内装饰设计中的基本技能。
了解室内装饰材料的种类,熟悉各种材料的特点,
常用的墙面装饰材料的性能特点,地面装饰材料的性能特点,常用吊顶装饰材料的性能特点,常用五金材料和各种辅料。
材料的特点、材料的选择和材料的应用环节
案例教学、示范教学、观摩教学
课堂表现+专题报告+实操考试
(十)SketchUp效果图
SketchUp效果图
04012100
具备运用
SketchUp、Vray软件,绘制客厅、卧室等居住空间,及办公、餐饮等公共空间效果图的能力。
熟悉
SketchUpy软件的基本功能,掌握Vray插件应用,掌握建模、灯光、材质、渲染的应用技术,具备应用计算机绘图软件绘制室内效果图的技法。
建模、材质、光影、渲染、图像处理
三维建模、灯光、材质、渲染
(十一)居住空间设计
居住空间设计
04012110
通过学习居住空间特点及功能,具备熟悉居住室内空间设计的流程,能独立运用专业知识设计居住环境的能力。
了解玄关、客厅、卧室等居住空间的特点,熟悉功能空间分割、界面空间艺术处理和空间尺度协调相关知识,掌握居住室内空间设计的相关技能。
玄关设计、客厅设计、卧室设计、餐厨设计、卫生间设计、阳台设计
客厅设计、卧室设计、餐厨设计
班级授课、分组讨论、讲练结合,边讲边练
案例教学、示范教学、观摩教学、多媒体教学
教材
(十二)灯光照明技术
灯光照明设计
04012120
32
12
通过本课程的学习,使学生具备根据不同空间功能,合理地进行灯光和灯具设计的技能。
了解室内自然光和灯光照明的特点,熟悉表达空间形态、营造环境气氛的照明元素,掌握灯光设计和灯具设计的相关知识。
照明设计的原理及注意事项,照明相关概念(色温、显色性等),照明与色彩的关系,灯具的分类与特点等。
照明与色彩的关系、灯具的分类与特点
(十三)摄影构图技术
摄影构图技术
04012130
通过本课程的学习,掌握各类数码相机的工作原理,具备运用摄像技术和构图法则,拍摄具有美感的摄影作品,并能对图片进行艺术再创造的能力。
了解数码摄影技术的有关基础知识,熟悉各类数码相机的结构特点和基本特性,掌握影调处理、环境透视、摄影构图等专业技能,能运用摄影技术拍摄不同的主题照片。
影调的控制和处理手段、环境和透视、摄影构图法则、主题摄影(风光、人像、运动、广告等)
影调的控制和处理手段、摄影构图法则、主题摄影
(十四)装饰雕塑
装饰雕塑
04012140
通过本课程的学习,掌握基本的装饰法则和方法,
具备运用一定的装饰表现手段,利用不同的材质制作装饰雕塑的能力。
了解装饰雕塑的基础知识,熟悉雕塑的构图法则和造型步骤,掌握木材、竹材以及陶土等材料装饰处理的方法和技巧,掌握运用不同的装饰材料和工具进行雕塑创作的技能。
雕塑工具运用、雕塑材料选取、雕塑构图法则、雕塑造型
雕塑构图法则、雕塑造型
(十五)公共空间设计
公共空间设计
04012150
通过学习公共空间特点及功能,具备熟悉公共空间设计的流程,能独立运用专业知识设计公共空间环境的能力。
了解餐饮空间、商业空间、酒店空间等公共空间的特点,熟悉功能空间分割、界面空间艺术处理和空间尺度协调相关知识,掌握公共空间设计的相关技能。
公共空间设计风格与设计要素、餐饮空间、商业空间、酒店空间、办公空间、展示空间
餐饮空间、商业空间、酒店空间设计
(十六)室内装饰施工技术
室内装饰施工技术
04012160
通过室内装饰施工技术的学习,具备指导监督施工技术和组织施工管理的能力;
能根据设计要求正确选择合理的施工工艺,并能正确指导现场施工。
了解装饰工程基本知识和理论,熟悉地面、墙面、吊顶、电路程、管路等改造等工程的施工技术及工艺流程,掌握常用的装饰施工工艺的材料、机具、方法和技术要点。
地面工程、木工工程、墙面装饰、油漆涂料工程、吊顶工程、电路灯具工程、管路改造、空间改造等工程的施工技术及工艺流程
地面、墙面、吊顶、电路程、管路等改造等工程的施工技术
课堂表现+实操考试+技能竞赛
(十七)Photoshop图像处理
Photoshop图像处理
04012170
熟练掌握PS设计工具的相关技能,具备进行各种版式设计、产品包装设计、工具产品模型制作的能力。
了解Photoshop的基础知识,掌握图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作的相关技能。
图层、通道、滤镜应用;
图像
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- 建筑 室内设计 专业 居住 空间 设计 方向