新版PEP小学四年级英语上册教学计划Word文件下载.docx
- 文档编号:16503137
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:19.77KB
新版PEP小学四年级英语上册教学计划Word文件下载.docx
《新版PEP小学四年级英语上册教学计划Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新版PEP小学四年级英语上册教学计划Word文件下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3、突出兴趣出发
四年级上册教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。
教学内容紧密联系学生生活实际,选择话题充分考虑四年级学生的需求。
4、重视双向交流
本教材重视双向交流,中西方文化知识的渗透,在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。
5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容并蓄,精选学生最需要了解的最感兴趣的,最易学会的,最有普及价值的,与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。
本教材采用了“教案式”的编排体系。
本册书共分8个单元,其中2个复习单元,每单元分ABC三个部分。
第4页
三、本学期要达到的教学目标
1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读56个单词并能简单的运用,涉及到教室物品、学习用品、人物描述、起居房间、食物和家庭成员等几个话题。
3、能听、做、演10个游戏。
4、能听、做4个TPR活动。
5、能学会6个小制作。
6、能唱8首歌曲。
7、能听说唱8首歌谣。
8、能完成6个自我评价。
9、能听懂6个幽默小故事。
10、能了解6项简单的中西方文化知识。
第5页
四、采取措施
1.会话教学
本册教材会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中,并以连环画的形式出现。
其目的在于分散教学难点,循序渐进,便于表演。
四年级学生的特征就是爱玩,爱表现自己。
因此,用表演和游戏的形式来进行交流,学习语言,运用语言是最恰当的。
我们应该尽量做到:
融会话教学于情景表演之中,让学生在表演中练,在交际活动中用。
2.词汇教学
本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。
巧用实物和卡片,在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。
将单词的教学融于会话教学之中。
充分发挥“TPR”的优势,动作与节奏相结合。
3.语音教学
四年级上册学生用书每个单元都安排了字母或字母组合在单词中的发音及相关单词的拼写。
教师在课堂教学中无需强调字母在开音节和闭音节的不同发音,而是要启发他们通过不断反复的朗读自己总结出发音规律,并鼓励他们找到更多学过的单词印证这一规律或者按照读音规则读出没有学过的生词,让学生获得成功感,进而提升
第6页
自主学习能力。
4.歌曲与歌谣教学
要使歌曲和歌谣真正起到活跃教学,并服务于语言学习的作用,应注意以下几点:
1.
在每节课中渗透。
2.
灵活运用于各个教学环节中。
3.
唱演结合,培养艺术素质。
5.趣味故事教学
每个单元C部分的趣味故事不仅仅是给学生带来乐趣,更重要的是起到了扩展语言和对不同学生分层次教学的作用。
对于理解力、记忆力强的学生,要求他们理解故事,会讲述故事,表演故事,并鼓励他们运用故事中的新语言。
对于中等学生,要求他们理解故事,能够跟录音指着图讲述故事。
对于接受能力略慢的学生,只要求理解故事,会跟录音指图即可,教学故事的步骤:
(1)教师让学生听录音、看图,猜图意。
(2)教师在演示中略教扩展性语言。
(3)教师让学生听录音,模仿语音、语调,扮演角色。
(4)优秀者自我展示。
第7页
6.阶段复习教学
阶段复习由趣味性活动组成。
会话表演活动
教学中可以用头饰进行个人、小组、集体等形式的角色表演。
(1)
听录音、看图理解会话。
(2)
看图扮演角色朗读。
(3)
扮角色表演可开展竞赛。
词汇复习的趣味活动
阶段复习1的词汇复习是以听说认读的形式进行,对于教室物品和学习用品的复习则是以对话形式出现的,对于人物描述和形容词的复习则是以听、看、连线的形式复习。
阶段复习2对不同房间单词的复习是以对话的形式进行,而对于食物单词和家庭成员的复习是以对话的形式融入一块进行的。
评价活动
对学生的形成性评价可以分三个方面在课堂上开展:
(1)对会话和词汇的评价。
(2)限时作业的设计是对学生课堂学习情况的一种检测
(3)每单元的听力检测。
7.几点提示
充分体现主情境图的作用:
第8页
展示本单元的语言、词汇、教学目标,做到一目了然。
本册6个单元的6幅主情境图是一条故事线。
用于复习时展开游戏。
教完一单元后,再返回来在主情境图上开展复习语言和词汇的各种游戏。
指指说说游戏(看谁说得多,说得快)。
会话综合表演(比一比哪组能将所有的会话串起来表演)。
快听快找句子或单词的游戏。
教师应鼓励学生创新,不要求作品千篇一律。
文化部分的语言只需理解,不要求学生会说。
总之,课堂教学方法与活动的形式千变万化,但万变不离其宗,即:
(1)突出教学目标:
(2)活动紧扣主题:
(3)动静搭配,主次分明,不要忽略教学重点。
第9页
六、教学进度
年级
四年级
周课时数
2课时
教科书名
册次
上册
出版社
人民教育出版社
版次
2013年第1版
(一)单元授课计划表(数学、科学、英语学科)
时
间
教学单元
教学内容
课时分配
测
试
安
排
把
关
教
师
新授
练习
复习
讲
评
实践活动
合
计
第
1-3
周
Unit1
Myclassroom
4
1
5
3-5
Unit2
Myschoolbag
6-8
Unit3
Myfriends
第10页
8
Recycle1
第9-11周
Unit4
Myhome
第11-13周
Unit5
Dinner’sready
第14-16周
Unit6
Meetmyfamily
16
Recycle2
第11页
(二)每周进度计划表
周次
周进度
备注
第一周
Unit1
SectionA
P1-6
第二周
SectionB
P7-9
第三周
Units1-2
Unit1SectionB
Unit2SectionA
P10-14
第四周
Unit2
SectionA-B
P15-17
第五周
P18-21
第六周
Unit3
P22-26
第七周
P27-29
第八周
Unit3
Recycle1
P30-35
第九周
Unit4
P36-40
第十周
P41-43
第十一周
Unit4-5
Unit4SectionB
Unit5SectionA
P44-48
第12页
第十二周
Unit5
P49-52
第十三周
Units5-6
Unit5SectionB
Unit6SectionA
P53-58
第十四周
Unit6
P59-61
第十五周
Units6
P62-65
第十六周
P66-69
第13页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新版 PEP 小学 四年级 英语 上册 教学计划