安全教案少吃冷饮Word文件下载.docx

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、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同,

如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二

1、组织幼儿讨论:

、发生火灾的原因有哪些,

、怎么样防止火灾发生,

、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

A:

如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

B:

室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

C:

受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D:

身

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上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E:

遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

F:

若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

2、逃生演习

老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

幼儿园大班安全活动教案:

不乱吃东西

设计意图,

、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。

、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。

、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。

、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。

、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。

、幼儿的自我保护意识差。

活动目标,

、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

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、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备,

真实案例《卡在喉咙里的五角星》;

课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;

情景表演《好吃的鱼》;

图片:

、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

、过期的食物。

、腐烂变质的食物。

、假冒、劣质的食物。

、没洗干净的;

每组一小筐

活动过程,

一、真实案例《卡在气管里的五角星》

教师讲解:

这是一个真实的故事:

一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。

爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转

，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。

爸爸妈妈担心死了。

着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙

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的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。

医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。

经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。

医生告诉龙龙说:

“以后，一

定不能把一些危险的东西放入口中。

”

讲述完后提问:

、这个故事的名称叫什么,

、龙龙的身体好受吗,

、一开始，医生检查出五角星了吗,为什么,

、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样,

、最后，医生从他气管里取出了什么,为什么会这样,

、医生对龙龙说了什么,

、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中,

当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。

希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随

便往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿讨论

、课件《进餐时》

内容:

幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有

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的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

观看后讨论:

小朋友这样做，对吗,为什么,

人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。

所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打

闹。

、课件《肚子为什么疼》

一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。

冬冬马上吃了。

冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说:

“冬冬，等洗干净了再吃。

”“我不怕脏”冬冬吃

了很多。

夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

小朋友，冬冬的肚子为什么会疼,说一说，你是怎样做的,

观看图片:

老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

饮食安全教案

教学内容:

学习一些食品安全等知识。

教学要求:

通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

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教学重点:

认识合理营养及食品安全的重要性。

教学过程:

一、谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么:

1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;

呈粉红色具弹性的肉;

绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染:

买回家中的食物，应分类分区贮放;

烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;

蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

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1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买;

没有生产日期的食品不能买;

没有厂址的食品不能买。

天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

三、发生身体不适怎么办,

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。

立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。

用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

四、小结:

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食

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品。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖。

保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到”六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住”病从口入”的第一关。

食品安全知识

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短:

一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状:

腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识

出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒

养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

不吃生、冷、不清洁食物

不吃变质剩饭菜、少吃、不吃冷饮、少吃、不吃零食、不要长期吃辛辣食品

不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

不到无证摊点购买

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油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。

千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

不喝生水，建议喝标准的纯净水。

腌制品不能超过2天

谨慎选购包装食品，认真查看包装标识

查看基本标识，厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格

查看市场准入标志

简介市场准入标志QS:

为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。

2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;

2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

食品卫生安全童谣、食品安全真重要、食品安全真重要，病从口入危害大。

良好习惯要养成，食品挑选切注意。

“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

过期食品切注意，吃了危害大又大。

变质食品切分清，中毒机率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康

,,4,,,,5学年第二学期

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二年级安全教育教案

2015年3月

辨别方向小能手

教学目的:

1、使学生了解一些简单的辨别方向的小常识。

2、教育学生遇到危险不要慌张，多动脑筋就一定能想到好办法。

教学过程:

一、导入

师:

周六，平平、安安、皮皮、丫丫四个好伙伴坐车到郊外的森林公园里去玩儿。

不知不觉天色渐渐暗了，几个小伙伴准备回家，却发现找不到公园的南门了。

周围已经没有其他游人可以帮忙。

几个小伙伴着急了，这下可怎么办,

1、你们有什么办法帮助他们吗,

2、你们知道他们是怎么找到公园的南门的吗,二、教授新课

1、利用指南针辨别方向。

师:

大家能说说指南针怎么用吗,

同学们各抒己见，发表自己的看法。

其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

师小结:

把指南针放平，等指针静止后观察。

通常涂有黑色和夜光剂的那一端所指的方向就是北方。

2、利用植物辨别方向。

谁能说说自己的想法,

其余的同学可以

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根据发言同

学所说的发表自己的见解。

师小结。

3、利用北极星辨别方向。

、用地图辨别方向。

三、拓展练习

老师给学生讲解一些动物辨别方向的方法。

四、本课小结

这四位小朋友就是用老师刚才讲的方法找到了公园的南门，顺利的回到了家里。

老师希望大家也能像刚才的四个小朋友一样，遇到困难不要慌张，多动脑筋，这样一定能想到解决问题的办法。

但是，大家也要在平时的生活和学习中多学知识、积累经验。

加油～

安全乘车小常识

1、教育学生要遵守交通规则。

、使学生平安上学和放学。

我们已经上二年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、教授新课1、要遵守交通规则

同学们，你们都知道哪些交通规则,

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看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。

同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位

你们每天是怎么上学来的,有几个同学是自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗,

师生共同总结坐车时应该注意的安全。

分组表演“坐车上学的路上”。

、不要在街上打闹或者游玩

我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢,

有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对,为什么,

为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危险物行走

我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢,

为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结

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为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

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