教科版小学六年级科学上册复习资料最全整理Word文档格式.docx
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水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
五、定滑轮和动滑轮
1.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个地点转动而不挪动的滑轮叫做定滑轮;
定滑轮能够改变
使劲方向,但不可以省力。
2.像塔吊的吊钩上能够跟侧重物一同挪动的滑轮叫做动滑轮;
动滑轮能够省力,但不
能改变使劲方向。
3.动滑轮能够省力,但不可以改变使劲方向。
*力的大小用测力计来丈量,牛顿是力的单位,用字母“N”表示。
六、滑轮组
1.把定滑轮和动滑轮组合在一同使用,就构成了滑轮组。
使用滑轮组既能省力,又能改变使劲方
向。
2.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一同为一个最简单的滑轮组,滑轮组的组数越多,就越省
力。
3.起重机运用了滑轮组。
4.①名称:
定滑轮_②名称:
动滑轮③名称:
滑轮组
所起的作用:
所起的作用:
改变使劲方向能省力既能省力
不可以省力不可以改变使劲方向又能改变使劲方向
假如分别用它们提起相同重量的物件50千克,最省力的是(③),其次是(②),不省力的是(①)。
写出各种类滑轮的作用。
滑轮种类作用
动滑轮省力
滑
定滑轮改用使劲的方向
轮
滑轮组既省力又改变使劲方向
七、斜面的作用
1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。
2.斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
3.生活中应用斜面的地方好多,如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹,
高架桥的引桥等。
4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。
相同粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时越省力。
5.研究的问题:
斜面的坡度对省力多罕有影响吗?
我的假定:
斜面的坡度对省力多罕有影响;
斜面的坡度越小越省力。
需要改变的条件:
斜面的坡度大小(木块的高低)
2
不改变的条件:
同一个重物,同一块木板,提高重物的速度;
实验方法:
(1)把一块木板分别搭在高低不一样的木块上,做成几个坡度不一样的斜面;
(2)用测力计勾住重物,用相同的速度沿不一样坡度的斜面提高重物;
(3)记录下在每种斜面上使劲的大小,并进行比较。
斜面能否省力的实验
研究的问题斜面能否省力
我的猜想斜面能够省力
需要的资料光滑的木板、测力计、玩具汽车
操作方法用测力计拉住玩具汽车在光滑的木板上挪动,慢慢把木板的倾斜
角度变小,察看测力计的读数变化
看到的现象跟着木板倾斜角度变小,测力计的读数也会变小。
结论斜面能够省力,坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
八、自行车上的简单机械
1.自行车运用了杠杆(如:
刹车、车铃的按钮)、轮轴(如:
把手、脚蹬)、斜面
螺丝钉)等简单机械的原理。
这些简单机械起到省力或方便的作用。
2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:
大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿
轮快;
小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。
*综合:
请把下边物件和应用的简单机械原理用线连起来。
斜面轮轴杠杆滑轮
螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机
各种简单机械的比较:
简单机械举例
杠省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤
杆不省力也不费劲跷跷板、订书机、天平
3
费劲杠杆筷子、镊子、垂钓杆
轮轴
水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺
丝
钥匙
斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉的螺纹
第二单元形状与结构
一、抵挡曲折
1.房子、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子简单曲折和断裂,所以要提高
横梁的抗曲折能力。
2.提高资料的抗曲折能力,我们能够经过增添资料的宽度,还能够增添资料的厚度或改变资料的
形状。
3.纸的宽度增添,抗曲折能力也会增添;
纸的厚度增添,抗曲折能力会大大增添。
4.研究的问题:
纸的宽度与抗曲折能力的大小有关吗?
实验资料:
两叠书、三张A4纸、若干个垫圈
实验假定:
有关,纸越宽的抗曲折能力越大
实验步骤:
①把两叠书看作桥墩,放上一张纸,最多能蒙受几个垫圈;
②放两张纸,最多能蒙受几个垫圈;
③放三张纸,最多能蒙受几个垫圈;
④比较结果,得出结论。
实验中应控制不变的量:
纸的宽度;
不变的量有:
桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度。
在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗曲折能力。
5.纸的厚度与抗曲折能力的实验
研究的问题纸的厚度与抗曲折能力的关系
我的猜想纸的厚度增添,抗曲折能力加强
需要的资料长度、宽度相同,厚度不一样的纸条(相同的纸粘贴的)、垫
圈、书籍
要改变的条件纸的厚度
不需改变的条件纸的长度和宽度
4
实验的步骤1、用书籍架起一张纸,轻放垫圈,能够放2个
2、用书籍架起二张纸,轻放垫圈,能够放8个
3、用书籍架起三张纸,轻放垫圈,能够放20个
结论增添纸的厚度能够提高抗曲折能力
6.资料的抗曲折能力与资料的宽度和厚度有关,厚度更多的影响资料的抗曲折能力。
二、形状与抗曲折能力
1.把薄板形资料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,固然减少了资料的宽度但却增添了资料的厚度,增添厚度是能大大加强资料抗曲折能力的。
2.一般状况下横梁是立着放的,由于横梁立着放固然减少资料宽度,但增添了厚度,大大加强了
3.瓦楞纸板的结构为何能使柔嫩的纸变坚硬了了?
由于瓦楞纸中间的结构是是W是形,固然减
少了资料的宽度,但增添了厚度,就大大加强了资料的抗曲折能力。
三、拱形的力量
1.拱形承载重量时,能把压力向下和向外传达给相邻的部分,拱形各部分互相挤压联合得更为紧
密。
拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。
2.抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。
3.拱形能蒙受更大的压力,是由于拱形遇到压力时,能把向下向外的压力传达给相邻的部分。
4.很多桥梁建成拱形,主假如为了更为牢固
5.要使纸拱形的形状保持不变,能够抵住纸拱的外推力。
四、找拱形
1.圆顶形能够当作拱形的组合,它有拱形承载压力大的长处,并且不产生向外的推力。
2.球形在各个方向上都能够当作拱形,这使得它比任何形状都要牢固。
(如手捏鸡蛋不易碎)
3.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。
4.人体的结构特别奇妙。
头骨近似于球形,能够很好的保护大脑;
拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;
人的足骨构成一个拱形——足弓,它能够更好的承载人体的重量。
5.生活中的拱形:
肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;
圆顶形:
龟壳,贝壳;
球形:
蛋壳,果实,头骨。
6.相同多的资料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,并且任何方向的抗曲折力都相
同,即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。
7.好多生物的身体部位都有拱形结构。
比如:
人体的足拱、头骨、肋骨等部位有拱形的保护;
塑料瓶、鸡蛋壳、贝壳、乌龟壳等也有拱形结构。
五、做框架
5
1.像铁塔这样骨架式的结构叫做框架结构。
三角形框架拥有稳固性的特色。
2.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,能够起到加固作用。
六、建高塔
1.用框架结构能够建起很高的建筑而花销的资料却极少,框架结构以三角形为基本结构。
2.框架铁塔结构特色:
①上小下大②上轻下重③风阻小等。
七、桥的形状和结构
1.桥面在拱下方的拱桥,桥板能够拉住拱足,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。
桥面也比
较低并且平展,方便通行。
2.钢缆能蒙受巨大的拉力,人们用它们建筑的钢索桥,大大增添了桥的超越能力。
3.钢索桥的结构:
由钢缆、桥塔、桥面构成。
钢缆是桥承重的主要构件,桥塔是支承钢缆的主要
构件。
桥塔修得高,是为了降低钢缆的拉力。
八、用纸造一座桥
1.用纸设计桥需考虑哪些问题:
①纸这类资料的特征;
②纸的蒙受力有什么特色;
③选择形状和
结构。
④用什么方法加强纸的抗曲折能力。
2.杭州湾跨海大桥全长36公里,其长度在当前生界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。
于
2008年5月1日正式通车。
3.评论一座桥利害的指标:
①能否牢固;
②能否节俭资料;
③能否雅观。
第三单元能量
一、电和磁
1.当导线中有电流经过时,导线的四周会产生磁性。
2.1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线凑近指南针时,指南针发生了偏
转。
3.假如电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要赶快断开。
4.做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量凑近线圈的中心,指南针偏转的角度
最大。
二、电磁铁
1.像这样由线圈和铁芯构成的装置叫电磁铁。
2.电磁铁有南北极。
电磁铁的南北极与电池的接法和线圈环绕方向有关,当电池正负极接法改变
时,它的磁极也会改变;
当电磁铁的线圈环绕方向改变时,它的磁极也会改变。
3.电磁铁与磁铁的相同点:
都有磁性,都有南北极。
电磁铁与磁铁的不一样点:
(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯构成。
(2)电磁铁只有通电才有磁性。
(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极能够改变。
三、电磁铁的磁力
(一)
1.电磁铁的磁力大小是能够改变的,磁力的大小与电池的数目、线圈的圈数、铁芯的大小等有
关。
研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多罕有关系吗?
6
我们的假定
线圈圈数多,磁力大;
线圈圈数少,磁力小。
查验的要素(改变的条件)
线圈圈数
如何改变这个条件
1.线圈20圈
2.线圈40圈
3.线圈60圈
实验要保持那些条件不变
电池的节数,电线的粗细,铁芯的大小等
实验结论
电磁铁磁力大小与线圈圈数多罕有关系,线圈圈数多,
磁力大;
2.查验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表四、电磁铁的磁力
(二)
1.查验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表
研究的问题电磁铁磁力大小与电池节数多罕有关系吗?
我们的假定电池节数多,磁力大;
电池节数少,磁力小。
查验的要素(改变的条件)电池节数
如何改变这个条件1.电池1节2.电池2节3.电池3节
实验要保持那些条件不变线圈圈数,电线的粗细,铁芯的大小等
电磁铁磁力大小与电池节数多罕有关系,电池节数
多,磁力大;
2.在进行科学研究中,研究的次序:
1.提出问题2.成立假定3.设计实验方案4.采集事实与证
据5.查验假定6.沟通五、奇特的小电动机
1.换向器的作用是接通电流并变换电流的方向,小电动机在转动的过程中,电刷挨次接触换向器
的三个金属环,经过转子线圈的电流方向就会自动改变。
2.小电动机包含外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对永远磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向
器,后盖上有电刷。
3.电动机是用电产生动力的机器。
固然大小悬殊、结构各异,但电动机工作的基根源理相同:
用
电产生磁,利用磁的互相作用转动。
六、电能和能量
1.能量有电能、热能、光能、声能等不一样的形式。
运动的物体也有能量,叫动能。
能量还储藏在
燃料、食品和化学物质中,叫化学能
输入的能量形式
用电器
输出的能量形式
电饭锅
热能
电电扇
动能
电能
电视机
光能和声能
电灯
光能
电炉
2.任何物体工作都需要能量。
假如没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。
7
3.全部的用电器都是一个电能的转变器,能够把输入的电能转变为其余形式的能。
4.频频弯折铁丝的过程中,这是机械能转变为热能。
小电动机能把电能转变为动能;
电茶壶能把电能转变为热能。
5.两手互相摩擦,会感觉到热,这是动能转变为热能。
七、电能从哪里来
1.各种各种的电池:
干电池(一般电池和钮扣电池)——化学能转变为电能;
太阳能电池——太
阳能转变为电能,不可以储藏电能,只好即时使用;
蓄电池——放电时把化学能变为电能,充电时把电
能转变为化学能。
(用化学能的形式把电能储藏起来)
2.当电动机被用来发电时,就应当叫发电机。
3.电能的根源和转变
电能的根源
转变的能
量
一般电池
化学能
光电池
水电站
电能
热电厂
核电站
核能
八、能量和太阳
1.煤是由古代植物变为的。
古代植物死后,经过堆积作用,被泥沙覆盖,与空气隔断,又经过地
壳的改动,被埋到很深的地下,长久遇到高温高压的作用,慢慢变为了煤。
2.石油、天然气是几亿年前大批的低等生物经过长久复杂变化形成的。
3.煤、石油、天然气所拥有的能量是储存了亿万年的太阳能
4.新能源:
地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。
5.煤、石油、天然气是不行重生的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。
6.全部的用电器都是一个电能的转变器,能够把输入的电能转变为其余形式的能。
用电器名称
电灯
光、(热)
光、声、(热)
电冰箱
热、(光、声)
电吹风
风、热、(声)
空调
洗衣机
机械能、(光、声)
8
取暖器热、(光)
电电扇机械能、(声)
7.经过发电机,人们能把其余形式的能量转变为电能。
用电器名称输入的能量输出的能量形式
一般电池化学能
光电池太阳能
蓄电池化学能电能
水力、风力发电站机械能
火力发电站化学能
第四单元、生物的多样性
一、校园生物大搜寻
1.到当前为止,已经发现并分类记录的生物种类超出了200万种,预计地球上现存的物种应有
200万—450万种。
2.科学家常常要对一个地区的动植物种类和散布状况进行检查。
分地区察看研究是科学研究常用
的方法。
3.检查校园中的动植物要注意:
不要采摘植物和损害动物;
能够从脚迹、粪便、毛等踪影推知躲
藏起来的动物,常常飞来的鸟也应当记下来;
找生活在地下的小动物要带上小铲,最好带上放大镜;
能够用绘画、摄影等适合的方法记录不著名的动植物等。
二、校园生物散布图
1.校园里的动植物种类好多,生活的环境也各不相同。
2.我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。
3.我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。
4.在熊猫主要生活在四川、陕西、甘肃等地;
扬子鳄主要生活在安微、江苏、江西等地;
藏羚羊主要生活在西藏、青海等地;
亚洲象主要生活在云南等地。
5.珙桐被称为“中国鸽子树”,人参被称为“关东三宝”之一,金茶花被称为“茶花皇后”,水杉被称为植物界的“活化石”,银杏被称为植物界的“大熊猫”。
三、多种多样的植物
1.用分类的方法能够帮助我们更好地鉴别和研究动植物。
2.依据不一样的标准能够将植物分红不一样的类型。
如依据茎的特色植物能够分为木本植物(如:
桃
树樟树)和草本植物(如:
狗尾草、水稻);
依据生活环境将植物分为水生植物(如:
浮萍)和陆生植物(如:
雪松)。
9
3.科学家主假如依据植物的特色对植物进行分类。
他们依据植物有没有花把植物分红了两大类:
开花的植物和不开花的植物。
4.在植物王国中,已发现的种类有30多万种,开花的植物约占一半以上。
5.在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物相同,自己进行光合作用制造养料。
6.不开花的植物包含蕨类(如:
蕨菜)、藻类(如:
紫菜)和苔藓类(如:
葫芦藓)植物等。
7.属于开花的植物有:
桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等
四、种类众多的动物
1.科学家把动物分红脊椎动物和无脊椎动物两大类。
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱
的动物叫无脊椎动物。
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫类;
像金鱼、鲤鱼那样,平生在水中
生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;
身体上长羽毛的动物是鸟类;
直接生小动物,并用乳汁饲养小动物是
哺乳动物。
爬行动物:
身体表面有鳞或甲,肚皮切近地爬。
两栖动物:
小时候在水里生活,用鳃呼
吸;
长大后在陆地生活,用肺呼吸。
3.动物的身体结构和生命活动特色是科学家对动物进行分类的重要标准。
4.在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类型最多的。
而昆虫又是动物
王国中种类最多的,已知的昆虫达到100多万种,约占80%。
5.脊椎动物是动物身体中长有脊柱,结构比较复杂的一类,它又能够分为鱼类、两栖动物、爬行
动物、鸟类、哺乳动物。
脊椎动物:
哺乳动物:
蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹
鸟类:
鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰
壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼
蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼
鱼类:
海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼
无脊椎动物:
蚂蚁、蝗虫、蚯蚓等
五、容颜各异的我们
1.不一样的生物有各种不相同的特色。
2.我们不可以找到两个容颜完整相同的人。
六、本来是互相关系的
1.植物的叶拥有进行光合作用和蒸腾作用的功能。
神仙掌生活在缺水的荒漠,为了减少水分的蒸
发,叶子退化成刺状,茎绿色、肥厚多汁,肩负起光合作用和储藏水分的功能;
松树生活的地区较为
宽泛,针形叶能够减少水分的蒸发,有益于保持身体温度;
香蕉生活在水分充分的热带地区,叶子宽
大,更有益于蒸发体内水分,调理植物体的温度。
植物所拥有的不一样的形态结构是它们长久适应生活
环境的结果。
2.在不一样环境中生活的动物,也有显然不一样的形态结构。
3.浮萍是水生植物中的浮水植物,根系退化,只有一根较细的根;
小草和玉米都生活在陆地上,
根既要将植物固定在土壤中,又要负责从土壤中汲取水分供植物体生活,所以它们都有宏大的根系。
10
4.生物的形态结构与它们所生活的环境和生活习惯有关系。
猫的脚有肉垫,在地上跑时发出的声
音较小,不易被捕食对象发现;
带钩的
鸟爪,简单抓住树干,适合生活在丛林中,并有益于捕获小动
物;
鸭的脚有蹼,能够用来划水,适合生活在水中;
苍耳种子上有刺,在陆地上生活简单被动物携带
流传;
莲子有较硬的外壳,可在水中漂流;
蒲公英种子上有毛,简单随风飘移。
动物名称
生活环境
身体特色
功能
鳃
水中呼吸
金鱼
水中
鳍
水中游泳
纺锤形
减少水对它的阻力
羽毛
保温,防水
鸽子
空中
骨骼中空
身体轻,便于飞翔
长有翅膀
空中飞翔
七、谁选择了它们
1.在野外中,绿色青蛙由于有好的假装而被保存下来,其余颜色的青蛙由于过于惹眼而被猎食者
吃掉。
2.生物学家对不一样地方的生物个体进行比较时,发现了一个特别风趣的现象,即同一种生物,愈
冷的地方,个体就愈大,身体愈凑近圆形;
并且鼻子、耳朵、腿等裸露在外面的器官就越小。
3.环境发生改变,动物的形态结构也相应发生变化。
多样的生物是由多样的环境造成的。
4.大自然的选择使得生物发生变化,但是人工选择也在丰富着物种的多样性。
5.在实验中,我们发现大的球形烧瓶这个容器内的水温降得慢,细而长的玻璃瓶这个容器内的水温降得快。
在大自然中,大而圆的动物的体形降温慢。
6.为了更好地抵抗严寒,北极熊的耳朵和尾巴都变得很小。
大雁飞翔排成“人”字或“一”字是为了抵抗敌害和减少空气阻力
八、生物多样性的意义
1.地球是我们漂亮的家园,各种各种的生物,在这个家园中都饰演着不一样的角色,它们互相依
存,互相作用,互相影响着。
2.生物的多样性是人类生计与发展的基础。
3.每种生物都与人类生活息息有关。
人类的衣食住行离不开生物的多样性。
4.多样的生物对我们人类有不一样的价值。
有的拥有赏识价值和科学价值,有的拥有经济价值,有
的拥有药用价值。
5.就像人类生活离不开生物的多样性相同,每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
举
例:
花生殖后辈需要昆虫帮助传粉;
苍耳靠动物流传种子;
动物排出的粪即可成为植物的养料;
蝗虫
生活需要以水稻等植物为食品。
6.保护生物多样性,要从保护家乡生物多样性做起。
7.人类是生物大家族中的一员,我们理应同等对待家
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