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文宣贊助:
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現場音樂:
五年級樂團
關懷兒童及青少年的身、心、靈健康一直是中華社區厝邊頭尾營造協會不遺餘力的工作,近五年來協會積極從事社區慶典營造工作,每一年透過社區慶典,傳達不同的信息,為的是建造更美好、健康的社區生活。
2003年起協會開始倡導「兒童品格課程」及「青少年服務學習」,已開始在社區內得到美好的回應,目前社區中的小學、國高中已結合協會在各年級開辦品格課程及服務學習社團。
為了讓「青少年服務學習」及「兒童品格課程」觀念能從學校落實至家庭,協會於2005年在社區中推動「社區弱勢家庭課後照顧」,並在3月26日復活節前一天,擴大結合社區內團體及學校,一起以『讓愛復活』為題舉辦園遊會,協力推動「愛服務」、「愛家庭」、「愛品格」。
園遊會內容將以舞台節目呈現、主題攤位園遊會、看板展示等方式。
一起來營造有「愛」的社區生活。
讓愛復活---2005歡樂復活節園遊會
中華社區厝邊頭尾營造協會
民國九十四年三月二十六日星期六上午11:
30
台北市中山區中正國小(龍江路62號)
1.兒童、青少年與其家庭
2.兒童、青少年福利團體
3.社區居民
1.引發兒童、青少年和成人參與服務學習興趣,從服務中學習;
從學習中成長。
2.認識、示範品格教育
3.提倡服務學習,介紹服務學習
4.推動親子愛家教育。
5.為兒童、青少年社團提供一個呈現平台。
1.帶動服務學習社團的成立。
2.帶動品格社區、品格家庭的學習風氣。
3.讓家庭的重要性被正視,並共同營造愛的家庭。
4.塑造社區健康、活力、服務好品格與愛家的新形象。
本次活動若有經費盈餘將作為推廣及執行「社區弱勢家庭課後照顧計畫」。
愛服務
「服務學習」是「服務」與「學習」的相互結合,也就是在「服務」過程中獲得「學習」的效果,正如美國教育家杜威(JohnDewey)所說的「從做中學」(learningbydoing)。
計畫將本次園遊會規劃為一場服務學習體驗活動,讓學生一起來策劃這次活動,在策劃中學習;
在活動中服務。
為服務學習提供最佳機會,讓學生在自己真實的社區生活情境中實際付出一份關懷行動。
透過此次服務學習機會,將學生學習的教室擴展至社區,而且有助於學生發展對他人關心的情感。
活動中也將邀請服務學習團隊及有多年服務學習經歷的學生現身說法,並提供服務學習個案參考,一起讓家長及學校看中服務學習的重要性。
1.服務學習看版
2.青少年服務志工現身說法
3.志工劇場
4.邀請志願服務團體擺設攤位
5.邀請服務性社團提供舞台節目
愛品格
自2003年天下雜誌十一月份選定「品格決勝負」的專題,引爆了品格教育的話題,使家庭、學校、社會各界更加重視品格養成的問題,因為它代表了我們未來人才的優劣,更是國家未來競爭力展現的基石。
在史蒂芬:
柯維所寫的【與成功有約】
(天下出版1995.12)書中提及在第一次世界大戰前論述成功是以品格為本,如富蘭克林的自傳就是這個時期的代表作,內容主要描述富蘭克林如何修養品德。
但第一次大戰後人們對成功的基本觀念改變了。
由重視品格轉而強調個人魅力,一方面著重人際關係與公關技巧;
一方面鼓吹積極進取的心態。
在這類論著中,品格不過是用來妝點門面的,要緊的還是速成的技巧與捷徑。
品格是一個人內在動機的表現;
品格教育是要教導孩子如何分辨對錯的價值觀。
雖然我們生活在政治的亂象、電視媒體不良示範、網路色情資訊氾濫等極差的大環境裡,也面臨到品格最糟的境況;
九年一貫課程改革之後,強調能力而忽略了德育。
以學生成績考核為例,過去還有「德、智、體、群、美」五育都要評分,現在卻將德育、美育、群育都納入「綜合表現」分數,在沒有具體指標的德育評分結果,當然品格也容易被忽略了。
要掙脫這些困境,對下一代刻意實施品格教育已是刻不容緩的事。
我們不能將問題理出頭緒,卻又坐困愁城;
至少身為家長、老師的我們最貼近孩子的主要生活圈,孩子在我們的手上,對孩子,我們還是很有影響力的;
就由生活中開始注入品格課程與行動絕不嫌遲。
1.邀請培基文教基金會設攤擺設品格書攤
2.品格教育看版介紹
3.品格短劇,品格口訣教學
4.規劃青少年品格教育體驗活動區
5.設置兒童品格遊戲攤位
6.垃圾回收學習善用資源好品格
愛家庭
曾有學者從歷史的研究發現,一個國家或是一個民族的敗亡竟與家庭是否健全有關。
如果大多數的家庭破裂,國家衰敗是遲早的事情。
而從近年來台灣的離婚率上升、結婚率下降、生育率下降這幾項指標來看,就可以看出我們的家庭機能與國家景況已亮起紅燈。
家庭是一個讓人正常生長的健全環境,也是人最基本的生活環境。
一個家庭應當是人可以從其中得到蔭庇、溫暖、保護與安全的環境,並在家庭學習愛與被愛。
和諧的家庭氣氛是家庭成員能健康成長的最佳環境,它必須要我們付出自己的時間、精力、代價去維護、持守。
1.3月起安排3個週末(3/12.3/19.3/26)舉辦愛家系列講座
2.徵求全家一起擺設攤位
3.徵求全家性的節目上台表演
4.親子書籍跳蚤市場
復活舞台區
這是慶典的重頭戲,節目長達4個小時,今年再度邀請光鹽少年劇團、社區各級學校、團體,以及家庭共同擔任節目表演,節目採預先報名的方式,由大會節目組安排演出。
相信所有節目皆是各團體最拿手的絕活,將一起搭配主題呈現出來。
每個參與單位由大會贈送感謝狀回饋參與者的辛勞。
復活舞台流程
1.迎賓樂
2.主辦單位致歡迎詞
3.揭幕舞蹈
4.貴賓致詞
5.品格口訣
6.團隊表演節目
7.抽獎活動(安插於節目活動之中)
閉揭幕式說明
2005揭幕式將以舞蹈表現林鴛鴦的生產與孵化過程,來傳達順服的真正意含。
為節目拉開美麗又歡樂的序幕,現場邀請與會貴賓參與在兒童精彩的復活舞蹈中,此揭幕儀式也成為歷年媒體採訪的關鍵時刻。
主題展示區
本區陳列服務學習及品格教育主題看板,及教學材料介紹,歡迎相關主題團體展示。
參觀主題展示區所提供之展示看板並蓋完參觀印章,即可免費參加大會預備的闖關遊戲,凡過五關者即可至彩蛋區兌換彩蛋一顆。
攤位區
1.本次慶典預計邀請社區內各行各業50個攤位參展
2.攤位內容可以涵蓋社區美食、小吃攤、益智遊戲、義診、特色商品攤
3.公益機構之介紹(看的、玩的、可操作的)
4.品格教育活動測驗
主辦單位介紹
使命:
以服務營造祥和社區。
宗旨:
對老人、青少年、兒童提供合宜的關懷、教育、訓練,並對一切弱勢及有需要者,提供不同類型的服務,以營造祥和的社區。
工作重點:
1.志工培訓
2.至學校推動兒童品格教育、青少年服務學習社團
3.組織光鹽少年社區工作隊
4.辦理長青學院
5.發行社區刊物:
厝邊頭尾雙月刊
6.辦理兒童課後照顧
7.青少年中輟防治計畫:
光鹽學堂、光鹽劇團
8.辦理社區慶典:
復活節、重陽節、聖誕節
9.社區福利:
外展訪視
10.辦理寒暑假及週末體驗教育營會
讓愛復活
攤位擺設邀請函
時間:
年3月26日(六)上午11:
台北市中正國小(龍江路62號)
詢問電話:
2771-7334、請傳真至:
2778-3793
歡樂復活節活動,是每年重大的社區慶典,而每次由於許多攤位的熱情參與,使得園遊會更加豐富有趣,也因此吸引了更多的民眾。
今年,我們希望您也能加入我們,一起滿足每個前來參加園遊會的人那份期待的心,讓您的攤位成為與會者美好的回憶。
攤位注意事項
1.攤位得遵守大會規定
2.請各攤位於當天上午11:
00以前佈置完畢,當天上午10點開始進駐
3.車輛除了裝卸貨時間外,其餘時間請停至校外
4.請自行清理攤位的垃圾並做資源回收
5.大會提供下器材,若需額外佈置請自行處理
提供物件
數量
備註
棚架
1
3公尺x3公尺
椅子
3
招牌
桌子、桌巾
3尺x6尺
礦泉水
攤位申請表
3月26日(六)上午11:
贊助大會攤位費用:
2500元(一單位),
用電攤位:
3000元(一單位)
申請截止日期:
3月12日
單位名稱
攤位名稱
□同上□不同上,名稱為:
攤位內容
地址
□□□
電話
(O)
行動
傳真
攤位數量
使用電源與否?
□否
□要,用途:
主要聯絡人
手機
是否贊助大會摸彩品?
□是,內容與數量為:
□否
攤位編號(由主辦單位填寫):
費用繳交(由主辦單位填寫):
舞台表演邀請函
舞台時間:
2005年3月26日(六)上午11:
你是否有不為人知的才藝?
你是否想要讓大家看到一個不同的你?
今天,我們特別為你預備了一個屬於你的舞台,你將能夠在台上大展所長,展現屬於你的風采!
●表演單位大會贈感謝狀一張
舞台表演報名單
上台時間由節目組核定後再聯絡,請於演出前20分鐘至舞台前報到
現場舞台音響配備齊全,歡迎社區團體、學校社團踴躍登記
我要報名節目表演報名截止日期:
◎團體名稱:
◎節目名稱
◎內容:
◎節目所需時間:
◎上台人數:
◎聯絡人:
◎電話:
◎期望演出時間
◎核定演出時間
◎備註(配合項目:
麥克風、CD)
◎其他
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- 关 键 词:
- 欢乐 复活节 社区 庆典