学年度第一学期月考七年级思想品德试题Word文档下载推荐.docx
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D、遇难事、抱头哭
5、《谁动了我的奶酪?
》是一本不起眼的小书,但却创造了出版业的奇迹:
全球销量超过2000万册。
“奶酪”自然是个比喻,它象征我们生命中任何最想得到的东西。
生活在这样一个快速、多变的时代,人们时常会感到世界变化真快!
“奶酪”每天都在变化,材料启示我们:
①要做一个有准备的人,心中时常有一种危机感;
②做一个勤于思考的人,要在危机来临之前行动起来;
③要做一个行动迅速的人,不要因为环境突然发生变化而悲观失望;
④要做一个勇于接受挑战的人,以自身的坚强来适应环境的变化
A、①②④
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
6、“含羞草”的心理容易发展成为
A、良好的心理
B、豪爽的心理
C、开朗的心理
D、自闭的心理
7、初一
(2)班的高露露每当和同学在一起或上课被老师提问时,总是怕同学们笑话,觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话都说不上。
请你为她出主意
(1)充满自信
(2)不怕议论 (3)丰富知识 (4)拒绝回答
A、
(1)
(2)(4)
B、
(2)(3)(4)
C、
(1)
(2)(4) D、
(1)
(2)(3)
8、一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员
A、团结奉献
B、埋头读书
C、齐声歌唱
D、队列整齐
9、“单则易折,众则难摧”体现了
A、难以摧垮一个人
B、一个人的力量大
C、团结就是力量
D、人多难聚在一起
10、如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;
如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人都有了两种思想。
”萧伯纳的这句名言说明我们应
A、克服闭锁心理
B、无条件地接受任何人的思想
C、不必向他人裸露自己的真实的思想
D、在任何时候与任何人敞开心扉交流思想
11、你喜欢什么样的好同学?
A、精灵古怪 B、欺诈残忍 C、做作冷漠 D、诚实可信
12、当我们同学与同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是
A、叫朋友找他算帐
B、向老师或班主任报告,请求协调处理
C、请家长来找对方论理
D、自认倒霉,忍了算了
13、读小学时你学习成绩优秀,上中学后,第一次测试你就不合格,你会
A、分析原因,努力赶上
B、放弃学习
C、责怪老师教导无方
D、顺其自然
14、你性格内向,不喜欢说笑,不爱与人交往,在学校你没有知心的朋友。
而你的同桌是一个热情开朗、善于与人交往的人,深得同学喜爱。
你应
A、不理睬同桌,因为性格不合
B、以她为学习榜样,学习她的一言一行,一举一动
C、讨厌她,认为她太爱出风头了
D、学习她的长处,克服自己的短处
15、学校准备举办体艺节,班主任叫你参加,你的态度是
A、认为事不关己
B、认为太浪费时间和精力了,不值得参与
C、觉得自己没有这方面的特长
D、哪怕是出丑也要参加比赛
16、“放进一滴红颜料,可以染红一杯清水”说明的道理是
A、集体的荣誉与个人活动无关
B、一个人做了好事就可以给集体带来荣誉,而做了坏事则会给集体抹黑
C、红色放到哪里都会变红的
D、集体的力量是很强大的
17、下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是
A、遇到挫折,有朋友劝慰;
享受欢乐,有朋友共同分享
B、争论问题,一定要争个你输我赢,受到批评,有朋友帮腔
C、同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏
D、个人得失必须斤斤计较
18、一个人最伟大之处就在于他能够认识自己,正确认识自己就要
A、只看到自己的优点
B、只看到自己的缺点
C、既要看到自己的优点和长处,也看到缺点和不足
D、只从别人评价中认识
19、古语说:
“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
”这句话教育我们要
A、珍惜黄金黄色
B、珍惜名贵的衣服
C、珍惜青春
D、珍惜友谊
20、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”两句话说明
A、友情可以使孤独者得到幸福
B、友情可以使沙漠变成绿洲
C、友情可以使社会变成温馨的家园
D、生活需要友情
21、下列关于男女同学交往的正确认识有
A、男女同学应该尽可能减少交往
B、男女同学交往是一件很正常的事
C、男女同学不可能发展真挚友谊
D、男女同学交往不需要家长和老师的干预
二、多项选择题(每小题3分。
共18分)
22、在交往中,我们要做一个
A、坚持原则的人
B、虚情假意的人
C、彬彬有礼的人
D、口是心非的人
23、礼貌待人是文明交往的起码要求,也是取得别人尊重的重要方法,这就要求我们
A、待人要和蔼可亲,交往要遵守礼节
B、谈吐、举止要大方得体,语言文明
C、凡事不跟他人争,一律迁就
D、在社交场合,要做到该行则行,该止则止,该说则说
24、当遇到老师的不公平对待时,作为学生,你应该
A、从自身找原因,然后有针对性地采取措施,弥补自己的过失,以实际行动改变老师对自己的办法
B、找老师评理,指出老师“偏心眼”
C、学会心理换位。
设身处地从老师的角度想一想
D、“以牙还牙”,冷落这位老师,不理他
25、刘刚是某校七年级
(1)班的学生,一天晚自习后,他去向数学老师请教一道数学题,回到家时,已经很晚了。
爸妈非说他去了网吧不可,无论刘刚怎样辩解,爸妈就是不听,刘刚又委屈又生气,就跟爸妈吵了一架,还说“你们说我去网吧,以后我就真的去网吧”。
假如你是刘刚的同学,你会对刘刚说
A、这样做不好,既伤害了父母,又伤害了自己
B、做得好,维护了男子汉的“尊严”
C、去网吧会影响学习成绩,别理你父母就是了
D、等父母消气了,你再好好与他们沟通
26、张华因为为班级出黑板报而回家晚了,妈妈不由分说就骂了他一顿,对此张华不应该
A、跟父母唱反调
B、对父母不理不睬
C、跟父母争辩到底
D、宽慰地对自己说“爱之深,责之切”
27、在与人交往中,你认为以下品质中最不受欢迎的是
A、幽默、自信、喜欢表现自己,常炫耀自己
B、目光短浅,胆小怕事
C、追逐名利,惟我独尊
D、真诚、理解、宽容、热情
三、简答题(每小题3分,共6分)
28、材料:
进入中学后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小伟一时很难适应,导致学习跟不上。
为此,他感到压力很大,不知所措。
(1)请谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同。
(3分)
(2)请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。
四、辨析题(8分)
29、材料:
小明升上初一后,觉得很苦恼:
男同学和女同学的交往不像小学时候那么自然了。
哪个男同学和女同学交往多了,周围便有一些同学说三道四,吓得自己也不敢和女同学多说一句话了。
请回答:
周围同学的看法对吗?
为什么?
五、分析说明题(每小题6分,共12分)
30、材料:
刘全从小就立下大志,将来要当这个家,那个家,但进入初中以来,刘全总觉得自己的能力上不如这个,不如那个。
“你看,黄莹反应真快,老师一提问题,还没等说完,她就举手回答,而且答得相当精彩。
”
“为什么我的记忆力不好,老是丢三落四。
“陈诚好活跃,人际交往能力特强,同学们都很喜欢他。
“我家对面的男孩聪明极了,参加全省数学竞赛获得一等奖,真叫人羡慕。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)刘全在自我认识方面存在着一定的偏差,你能告诉他应该从哪些方面来正
识自我吗?
(6分)
(2)假如你是刘全的好朋友,请你告诉他应如何才能完善自我?
六、综合探究题(14分)
31、材料:
进入初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,新环境、新同学、新集体、新体验,给了我们新的憧憬。
为了加强同学们的互相了解,促进同学们之间的友谊,共创优秀班集体,七年级
(1)班准备开一次主题班会。
假如你是该班同学,请你完成下列任务:
(1)请你为这次班会拟订一个主题。
(要求精炼概括)(3分。
)
(2)为开好此次主题班会,需要做好哪些活动准备?
(至少写出两项。
)(4分)
(3)通过这次活动,让我们认识到班级集体的重要性,你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢?
(7分)
清远盛兴中英文学校中学部2009-2010学年度第一学期
12月月考七年级思想品德答题卡
100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、
单项选择题(每小题2分,共42分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
合计
共18分)
22
23
24
25
26
27
28、
(1)请谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同。
29、周围同学的看法对吗?
30、阅读上述材料,回答下列问题:
(1)刘全在自我认识方面存在着一定的偏差,你能告诉他应该从哪些方面来正确认识自我吗?
六、综合探究题(共14分)
31、假如你是该班同学,请你完成下列任务:
(1)请你为这次班会拟订一个主题。
(要求精炼概括)(3分。
12月月考试七年级思想品德答案
1—5DADBD
6—10DDACA
11—15DBABD
16—20BACCD
21----B
22----27
AC
ABD
AD
ABC
ABC
28、
(1)请谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同
在中学,学习科目增多了;
在中学,学习负担加重了;
在中学对自主管理的要求高了;
学校生活非常丰富。
(言之有理,酌情给分)
(2)请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。
自觉遵守规章制度;
尽快建立新的人际关系;
主动适应新的学习生活;
把中学当作是我们人生的一个新起点。
错误;
因为男生女生的正常交往是不可避免的。
这种交往有利于班集体的团结,有利于少男少女身心的健康发展。
(言之有理,酌情给分)
从三方面认识自己:
①自己的外表和体质状况,包括外貌、体能、健康状况等方面。
②自己的精神世界,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。
③自己的社会地位,对我们中学生来说,主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用,在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。
①提高自己的自我控制能力。
②适当地展示自己的优点,发挥自己的长处。
③不断从别人身上吸取优点,补充自己的不足,完善自己。
④勇于接受挑战,在挑战中体现自己在集体中的价值。
⑤学会用发展的眼光看待自己。
以上两题(言之有理,酌情给分)
31、你完成下列任务:
(答案具有开放性,言之有理即可酌情给分)
(1)主题:
温暖的集体,我的家;
加深了解,促进友谊;
让我们共创优秀班级集体等(3分)
(2)宣传发动同学参加;
进行人员分工;
布置好的活动场地;
写发言稿等。
(4分)
(3)内容形式多样,可以从课本中作答有共同目标团结奋进,各尽其能,发挥所长,集体团结协作,互助前行等来创建班集体。
或从增强班级凝聚力、维护集体荣誉、让个性在集体中张扬等来回答。
同时,也可以从本班的实际情况出发,有针对性的提出构建班集体的建议等。
评价说明:
本题为开放性试为题,学生从其他方面回答,只要言之有理符合题意,即可酌情给分。
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- 学年度 第一 学期 月考 年级 思想品德 试题