小学一年级上册全册安全教育教案Word文件下载.docx
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三、如何防止烫伤、烧伤
1、放热水、热气、热油烫伤,防烧伤:
用玻璃杯等传热快的器皿倒开水时,要将其放在桌上,不要拿在手里,以免烫到手,从炉火上移动开水壶、热油锅时,应戴上后的棉布手套或垫上东西,断下的开水壶、热油锅要放在人不宜碰到的地方,锅里放上油后,人不要离开以防有烧灼过热起火,一旦起火应尽快将锅盖盖上,并迅速关闭燃气灶。
2、烧伤、烫伤的自我处理:
轻度烫伤,可立即用冷水反复冲洗,涂上清凉油、烫伤膏;
如已起水泡,千万不要弄破,可用干净纱布包上;
烫伤面积较大应脱去或剪开衣裤将烫伤处暴露出来立即上医院治疗。
轻度烧伤,可立即用清水反复冲洗,用食盐水涂抹伤处,如果重度烧伤应迅速到医院就诊,不要轻易相信偏方。
四、防止划伤、扎伤、摔伤
1、日常生活要注意的事项:
用刀、剪、铁锤、钳子、改锥等工具时要精力集中,使用正确方法操作,做到寸铁不可量人。
洗完时要用布擦洗,收拾大翠的物品时要小心防止扎伤,图钉、铁钉、等尖锐物要放在安全的地方,不要随意丢弃。
擦窗登高要注意不要将生体坛出窗外,要检查梯子是否牢靠。
2、自我处理方法:
伤势轻微,用消毒药水清洗伤口不要沾上生水;
伤口较大、较深要迅速去医院就诊注射破伤风抗毒素。
摔伤头胸、腹腰等部位应去医院以免延误治疗。
三、结束语:
同学们健康是人生的头等大事,有了健康生活才富有意义,愿我们都能提高自我保护的意识,还我们家庭以平安、幸福。
第二章饮食安全与卫生防病
一、教学目标:
1、以“安全第一,预防为主”为指导方针,营造安全、文明、健康的育人环境。
2、通过教学生增强安全防范意识,教给学生掌握一些简单的安全常识,会处理日常生活中出现的紧急情况,学会自我保护。
3、让学生从平时点滴做起,养成良好的饮食习惯、卫生习惯等,会预防各种常见的传染病的发生。
二、教学内容:
1、养成良好的饮食习惯
2、注意饮食营养
3、保障饮食安全,预防食物中毒及肠道传染病
4、合理用药,远离不良嗜好
5、预防禽流感、非典型肺炎
6、预防艾滋病
三、教学过程:
导入:
同学们已经学习了不少卫生方面的知识,今天老师和同学们一起学习饮食卫生方面的知识。
(一)教学饮食卫生。
1、学生表演小品(音乐)
刚才他们表演精彩吗?
大家想一想,刚才那位同学为什么肚子疼?
拿出塑料小熊演示什么叫暴饮暴食。
如果这样肠胃负担过大,容易引起消化不良。
2、说明“一日三餐”的重要性
找学生自由发言。
3、问答题
早晨时间紧,可以不吃早餐吗?
4、总结。
养成良好的卫生习惯才会有健康的身体。
(二)注意饮食营养
1、合理搭配饮食有哪些好处?
(讨论)
2、合理地烹饪,减少营养的损失。
3、食物的感官性指什么?
饭菜的色、香、味。
4、注意饮食卫生
注意饮食卫生,应从哪些方面做起?
(三)保障饮食安全,预防食物中毒及肠道传染病
1、预防食物中毒;
①选择经过安全处理的食品。
;
②彻底烹调食品;
③立即食用做熟的食品;
④精心储存熟食;
⑤彻底再加热熟食;
⑥避免熟食与生食接触;
⑦反复洗手;
⑧精心保持厨房的清洁卫生;
⑨避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品;
⑩使用净水
食物中毒是怎么发生的?
引起中毒的食品有哪些?
如何预防食物中毒?
食物中毒的应急处理?
2、预防肠道感染
如何防止肠道感染?
(四)合理用药,远离不良嗜好
1、谨防药物中毒
(1)合理用药
(2)防止农药化肥中毒
(3)农药化肥中毒的紧急]处理
2、不吸烟、不酗酒
(五)预防禽流感、非典型肺炎
1、预防禽流感
(1)禽流感是怎么回事?
(2)如何预防禽流感
2、预防非典型肺炎
(1)非典型肺炎是怎么回事?
(2)怎样预防非典型肺炎?
a.养成良好的卫生习惯。
b.增加身体抵抗力。
c.注意公共场所的预防
d.校园内要锻炼身体、注意通风,保持校园环境。
e.乘坐公共汽车注意通风,手尽量不要乱碰。
(六)预防艾滋病
1、什么是艾滋病?
2、艾滋病的传播途径
(1)血液传播。
(2)性传播
(3)母婴传播。
3、预防艾滋病,日常生活中要注意什么?
(1)不到一些非法的诊所进行打针、输液、拔牙等医疗活动。
(2)不随便到美容院进行整容。
(3)远离毒品、珍爱生命。
第三章交通安全
教学目标:
1、通过谈话、交流,观看交通短片辨证行人行路时是否遵循交通法制,强化学生的行路常识,提高认识。
2、结合学生经常乘车的实际,通过谈话、辨证、举例等方式,全方位的让学生了解、掌握乘汽车时应注意的事项,防止不良事故的发生。
3、相较于行路、乘汽车,铁路对于学生稍显陌生,通过网络图片等形式,帮助学生建立认识,了解乘车时的需要以及相关事项。
4、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。
教学内容:
交通安全应急常识
一、行车的安全:
1、谈话导入:
衣食住行,缺一不可。
我们现在大部分的同学都是步行上下学,步行安全关系我们每一个人的切身利益,那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢?
2、请结合实际交流一下自己的观点。
生:
走路靠右行;
要走人行道;
两人以上自觉排队行走;
穿越马路时,要走斑马线,如果没有斑马线,应该在没有车辆通行的情况下,穿越马路;
在十字路口时,要按照信号的提示穿越,不抢行;
不攀爬交通互栏;
不在马路上追逐、嬉戏;
自觉佩带小黄帽;
不尾随机动车辆等等。
3、师:
同学们知道的真不少,那么请观看下面的短片,看看短片中的他们是否注意了行路安全,如果错了,请用自己的话给他们以友情提示。
4、生辨证,交流
5、自主学习横穿马路的交通规则
6、学生自主表演横穿马路的情景短剧。
7、教师小结
安全,首先在于自身的认识,只有自己重视了安全,自觉遵守交通法则,安全才会相伴。
二、乘汽车的安全
师:
同学们,汽车已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。
乘坐汽车也是一门学问,下面请经常乘车的同学为大家做介绍,当然,在这几个同学介绍的同时,大家也要细心倾听,及时给他们补充你所知道的。
上下车要有秩序;
上车后要抓牢、扶稳;
乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;
下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;
要到站时,提前到车门旁边等候;
不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;
不乘坐酒后驾驶司机的车辆。
生:
下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;
乘坐小型车时,要系好安全带;
乘坐摩托车时,要戴好头盔等。
同学们概括的比较全面,现在自己再结合课本,看看课本上还有什么补充。
观看安全短片,通过不遵守交通规则,发生的不幸,提高认识。
三、铁路交通安全
咱们同学有乘坐过火车的吗?
你能给大家描述一下乘坐火车的感觉?
以及乘坐火车时须注意的安全问题?
介绍、交流
下面咱们通过短片,对火车进一步了解。
1、道轨上的安全知识
2、铁道路口的安全常识
3、电气化铁路的安全知识
4、乘火车的安全常识
交流观看短片时的收获与新的发现。
分组表演情景短剧。
四、交通安全应急常识
如果你在路上发生交通事故,你会怎么做?
学生交流
结合刚才同学们的介绍,现在我们共同观看大屏幕,还需要注意哪些问题?
(实物展示课本13页的知识)
不怕一万,就怕万一,如果自己不幸遭遇交通事故,我们应该如何自我保护与救护呢?
请带着这个问题阅读14页的知识。
交流收获
有首歌唱得好,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,在生活中我们应该及时向需要帮助的人伸出援助之手,做一些力所能及的事情。
电脑演示,一些互救的场景,结合场景介绍互救尝试。
小法官:
案例分析
模拟演示:
交通事故中的自救与互救。
第四章校内活动安全
通过学习校内活动安全知识,让同学们遵守校规校纪,学会正确使用学具,确保自身安全。
1、
学具使用安全
2、
课外活动安全
3、
体育活动安全
4、
校园劳动安全
一、
学具使用安全:
我们在学习中经常用到那些学具?
(生自由发言)
我们应该怎样安全使用这些学具?
组织小组讨论。
交流:
1、工具不能随便带入学校。
2、经老师批准方可使用
3、使用时要谨慎小心不要刺伤同学
4、如被刀、剪等划伤,应及时上医院处理。
二、课间活动安全
1、课间,是同学们休息、作游戏的时间,是否有危险存在?
有哪些危险因素?
(自由发言)
应怎样避免这些危险的发生?
小组讨论表演。
2、一起总结课间活动安全须知:
不在狭窄的教室门口、楼道内疯打闹,以免跌倒摔伤或撞伤别人。
不起哄、尖叫,更不要滑楼梯扶手。
上下楼梯尽量靠右行,要走好走稳,以免失足受伤。
不在教室疯打闹、耍弄教鞭等教具。
进出教室、楼门时,轻推轻关,以免撞伤自己和他人。
三、体育活动安全
同学们喜欢上体育课吗?
体育课上有没有不安全因素?
都有哪些?
自由发言。
师生共同总结:
服装:
要穿宽松、舒适的服装,不要穿紧身的、裙子和皮鞋,以免运动时扯破衣裤,或扭伤脚踝。
开展活动前,要将口袋中的小刀、钥匙、钢笔等坚硬的、锐利的东西掏出来,发卡等饰物也要取下,以免弄伤自己。
在垫上运动时要摘下眼镜。
在做体育运动之前,要先热身避免扭伤或拉伤。
投掷铅球、手榴弹等运动时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的指挥,避免被砸伤。
在做跳马、跳箱、单杠、爬杆等危险性动作时,必须在老师的监护下进行。
无论课上还是课下都不要攀爬篮球架足球门,以免受伤。
四、校园劳动安全:
同学们经常参加校内劳动,如值日、大扫除等。
这些劳动对我们有什么好处?
在这些劳动中有没有危险因素?
在我们参加劳动时应该注意什么?
擦玻璃时,不要站在窗台上或将身子探出窗外,以免发生意外事故。
严禁擦高层教室的玻璃。
擦风扇、灯管,应先切断电源,并用干布擦;
在擦拭过程中其他同学不要随意拨能开关。
需要登高时,要有人负责扶稳梯子或叠搭起凳子,以保护登高时同学的安全。
第五章校外活动安全
第一节校外游戏安全
教学目标
1、让学生意识到校外游戏的地点要恰当,游戏内容要健康。
2、引导学生做游戏要有规则,并做好防范准备。
二、
教学内容:
指导学生在做校外游戏安全的时候要注意的问题。
三、
教学过程:
(一)导入:
同学们,大家都喜欢做游戏,校外你们也做过不少的游戏,那你知道在校外做游戏要注意些什么吗?
今天,这节课,我们就来学习校外游戏安全。
(二)新授
1、读课文,边读边思考,你从文中知道了些什么?
2、学生读课文,进行交流。
3、a校外游戏要选择恰当的地点,防止可能出现的危险。
b游戏内容在保证健康的同时,要考虑安全因素。
C集体游戏要做好事故防范。
d游戏要按规则进行,不要轻易改动。
(三)小结:
游戏大家都爱做,但是如果不注意安全的话,那就失去了做游戏的乐趣了。
所以,我们一定要注意这些安全。
第二节校外娱乐活动安全
一、教学目标
1、让学生意识到校外娱乐活动要选择正规的、安全的地点。
指导学生在进行校外娱乐活动的时候要注意的问题。
同学们,大家都喜欢休息日,你们也经常去校外的各种游乐园去玩,那你知道在校外玩得时候要注意些什么吗?
今天,这节课,我们就来学习校外娱乐活动安全。
3、a要去经国家检验的合格的正规、安全的游乐园玩。
b参加一些惊险项目,要系好安全带、玩的时候不要做危险动作。
C要到正规的滑冰场滑冰,准备工作要做好。
D不要在马路上而要到正规的体育场所滑旱冰。
要戴好保护品,以免身体受到伤害。
第三节旅游与营地活动安全
教学目标:
1、让学生明白参加旅游与营地活动的注意事项。
2、让学生明白迷路了怎么办。
旅游与营地活动安全。
(一)导入
同学们,你们参加过旅游或营地活动吗?
那你知道参加这些活动的时候要注意那些问题吗?
今天我们就来有关旅游与营地活动的安全。
1、读课文,了解课文内容,并找出自己知道的内容。
2、学生交流:
(1)参加旅游与营地活动的注意事项
衣着方面:
要穿轻便衣服,穿棉质袜、合脚的球鞋或旅游鞋,戴色彩鲜艳的帽子。
饮食方面:
带适量的白开水或淡盐水,带有包装的面包或熟食,还可带生津止渴的小食品,有条件的可带一些消毒的湿纸巾。
集体外出旅游,要编成小组,指定组长,互相帮助,不要单独活动。
不去情况不明的地方。
分散活动时要及时归队。
乘车船时要听从老师的安排,做好,不要相互打闹,不要随意走动,不要在车厢、甲板玩……
(2)迷路了怎么办
这个问题,小组内学习交流。
3、小组代表在班上交流学习成果。
4、从文中画出旅游与营地活动要注意的问题要点。
5、学生交流。
(三)小结
学习了这节课,相信你在下次的旅游中一定会度过美好的时光。
第四节集会、参观等集体活动安全
1、让学生知道举行大型集会和参观时要注意的纪律方面的安全。
2、引导学生学习集会、参观时遇到危险时的做法。
指导学生在集会、参观等集体活动的时候要注意的问题。
同学们,我们经常参加学校组织的大型集会,你知道集会时遇到突发情况怎么做么?
今天,这节课,我们就来学习集会、参观等集体活动安全。
3、自救自护措施:
a远离混乱,静观事态变化。
B若在混乱中,要靠近墙壁或近处的固定物。
C若站立不住,应蹲在墙壁,双手在颈后,双腿向腿部弯曲。
4、面对突发的火灾时,应怎么做呢?
同学们看书,找出问题的答案。
5、交流。
同学们,集体集会人多,但一定要学会自护自救的方法。
第六章突发自然灾害时如何自救和逃生
1、教会学生在地震到来时,如何避震,如何自救,如何逃生。
2、风暴来临时,应该如何做。
3、理解洪水常识,现状。
知道如何救生。
4、了解森林大火资料。
遇到森林大火如何逃生。
1、地震
2、风暴
3、洪水
4、森林(草原)大火
一、地震
1、图示地震图片和资料,让学生谈谈看后的感受。
2、了解地震知识,震来时有什么样的现象。
3、生谈:
(1)地震来的时候,我们都能怎么做?
(2)室内避震的方法。
(3)室外避震的方法。
(4)野外避震的方法。
4、师总结。
二、风暴
1、视频,影片关于风暴的一段视频。
让学生直接感受风暴的威力。
2、谈谈你的感受。
生谈。
3、风暴来临之时,我们都应该如果处理,如何躲避。
(1)风暴来临时,应该注意的问题?
(2)发生龙卷风时,应怎样做?
(3)风暴来时,如果来不及躲入室内,应该怎样做?
4、演练地震到来时,不同场景应该怎样做?
生小组讨论设计,分组表演。
5、师小结。
三、洪水
1、通读全文,了解洪水知识。
2、播放98年洪水的视频。
3、假如你就是这次洪水中受难的一个人,你会怎么做?
4、答记者问环节。
(1)生表演记者,采访受难人。
(2)记者谈采访心得。
5、遭遇洪水如何逃生?
6、落入洪水如何自救?
7、师总结。
四、森林(草原)大火
1、播放视频,森林大火。
了解我国现状。
2、谈谈引起森林大火的原因。
各抒己见。
3、读课文,谈谈遇到森林大火应该如何做?
4、给出一段案例:
唐山地震教训多。
点评。
5、教师小结。
第七章
消防安全
让学生了解火灾的危害,俗话说“水火无情”,由火灾引起的悲剧很多,也很惨烈。
为了防患于未然,学生必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。
火灾的预防火灾的扑救火灾中的自救和逃生
教学过程:
1、投影显示火灾现场的危险性
由此引入火灾的预防
(1)安全使用火炉
(2)安全使用燃气灶具(3)其他防火知识:
注意吸烟既危害健康,又容易引起火灾
许多地方燃放烟花爆竹、生日晚会上,点燃蜡烛、在家中随意地烧东西,或玩火柴、打火机都容易引起火灾。
2、火灾的扑救
发生火灾时,要注意进行火灾的扑救或者进行火势的控制,归纳起来,灭火主要有三种方式:
a、隔离:
b、窒息c、冷却
家庭火灾多起于厨房,厨房灭火的基本方法是:
蔬菜灭火法锅盖灭火法干粉灭火法
若灭火无效或火势蔓延,应立即拨打“119”火警电话。
报火警时要注意以下几点:
(1)说明失火地点
(2)说明是什么引起的火灾以及火势的大小(3)说明报警人的姓名、电话号码(4)自己或让别人到路口迎候消防人员,尽量提供水源位置等情况。
3、发生火灾时,我们应该怎样保护自己呢?
(1)、室内起火时,应迅速逃至室外,出门时应随手关门,这样可控制火势发展,赢得逃跑事件,应朝逆风方向离开,不可乱跑;
立即用湿毛巾捂住口鼻,防止烟雾熏呛或中毒;
不要为穿衣服或拿取贵重物品而浪费了逃离时间;
(2)如果楼内起火,出口或楼梯间浓烟滚滚,要弯下腰、低重心行走或匍匐前进,千万不可立起身奔跑;
如楼层已着火,但楼梯未烧断且火势不太猛烈时,可披上用水浸湿的衣服被褥,从楼梯快速冲下去;
(3)、在失火的楼房内,不可使用电梯,以免停电或电梯发生故障被困,同时电梯往往是浓烟的通道,是很危险的地方;
若身上衣服着火后,切忌奔跑或用手拍打,或大喊大叫,如果身上火势较大,来补及脱衣服,应尽快撕去燃着的衣服或跳入就近的浅塘、小河里灭火。
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