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此外还要配合学校工作,协调班级与任课教师的关系。
因此,班主任制定有效的一日工作计划,有助于老师们脚踏实地,有步骤地去实现各项工作目标。
一、考虑全面,统筹安排
“一年之计在于春,一日之计在于晨”,班主任每天早上计划好一日的工作,预示着有计划的一日工作已经拉开了序幕。
班主任要结合学校、班级、个人的具体情况,从大局入手,全面考虑,将学校、教师、班级的长远目标和班级的一日目标相结合。
确定好哪些是今日在某个时间段必做的事情,哪些事情可做可不做,预测一下今天可能有哪些随机事情。
一日的工作计划制定好了,继续下去的便是教师在这一天的执行力度了。
二、主次分明,做好记录
不管是班主任还是任课教师,工作中都要分清主次,做好记录,抓住教学中的关键环节,比如:
教师每天最基本的工作是备课、上课、批改作业、这些基本工作做好了,这门课程就教好了。
当班主任也是如此,首先班主任要了解班级每个学生的基本情况,每天准时到教室做好常规管理工作,比如:
学生考勤、两操、维护课间秩序、组织放学等等,日常的基本工作做好了,工作就忙而不乱了。
作为一个班主任,必须明确学校的每日工作安排,在某个时间段必做的事情,班主任一定不要拖,以免被临时的事情牵着鼻子走,以至于打乱今后的常规工作。
三、合理安排,留有余地
班主任在制定一日工作计划时,一定要实事求是,不要凭着满腔的工作热情,把计划排得满满的的,执行起来劳心又费力,弄得自己狼狈不堪。
工作中,我们可以把时间分为两部分,一部分是常规工作时间,另一部分是自由支配的时间。
在常规工作时间里,我们必须按照学校的要求备课、上课、批作业管理班级的日常事务等活动。
在自由支配的时间里,教师可以结合学校的工作安排,提前做一些事情,研读教育书刊,写一点小文章等事情。
以充实和调整自己的工作生活。
另外,也可利用自由支配的时间处理随机事件和临时性的任务。
通过合理地安排时间和任务,使自己的工作紧张有序,忙而不乱,从而有效地完成每日的工作,达到预定的目标。
四、注意效果,及时调整
在日常的班级管理中,班主任是个大管家,忙时必然的。
班主任只有提高自己的日执行力度,讲求教学艺术,才能忙而不乱地做好日常教学工作。
比如,在我的眼里,学生抄作业是习以为常的事,不足为怪。
首先教师要了解学生抄作业的原因,然后再有针对性地进行教育。
一定不要在授课时间内处理与教学无关的事。
否则,会使你的工作乱上加乱。
另外,接到新班级后,班主任要有计划地培养在自己的小助手,学生自己能做的事,让他们自己做,锻炼学生自己管理自己的能力。
制定有效的一日计划,有助于班主任有目的、有节奏地做好日常工作中的各种事情,顺利完成预定目标,提高工作质量。
下午:
12:
20--1:
35睡午觉
_如何制定日计划。
1:
40--2:
00上学路上
2:
00--2:
40上课
50--3:
00练气功
3:
00--3:
40自习
40--4:
40仰卧起坐,俯卧撑,长跑,活动
4:
40--5:
20自习
5:
20--5:
40放学路上
40--6:
50帮忙做家务,放松身心,看报纸、杂志或课外书
晚上:
6:
50--8:
50自习,完成家庭作业,中间7:
00练气功
8:
50--9:
30室内仰卧起坐俯卧撑,洗漱,放松身心
9:
30休息
备注:
1,每天上学、放学往返两次,家与学校距离1公里,步行10分钟,往返两次仅40分钟,实际时间安排80分钟,其余40分钟为机动,可开展路上背英语单词的活动,每天至少40分钟可背会3个新单词,边运动边背诵有助于记忆。
2,每天除了上课时老师让自学的时间外,用于自己安排的自习在校还有3课时120分钟,在家还有2课时110分钟,这是一个不小的数目,一定要抓紧抓好,只有在每天早晨上学路上便计划好5节自习的具体任务,才能提高学习效率。
(1)制订学习计划可以促进学习目标的实现
每个学生都有自己的学习目标,区别只是在学习目标的内容上,有的比较长远,有的比较短暂。
要实现长远的学习目标,绝非一日之功,必须脚踏实地,有步骤地努力去做才行,因此,从实际出发,安排好学习时间和学习任务就十分必要了。
可以说,学习时间和学习任务的科学结合就诞生了学习计划,实现学习目标的愿望越强烈,制订学习计划也就越迫切。
制订好学习计划后,就会使自己的每一个学习行为都和学习目标的实现联系起来,使学习行为具有明确的目的性。
可以说,学习计划是实现学习目标的蓝图,每一个想把学习搞上去的学生,要拿出的第一个实际行动,就是制订一个切实可行的学习计划。
当你订完学习计划后,心里有了底,会感到学习目标的实现只是个时间问题了。
(2)制订了学习计划可以磨练学习意志
在实际的学习生活中,学习计划的实施不会一帆风顺,而会受到种种冲击。
冲击有两种情况:
一种情况是出现了自己没有预料到的必须参加的,或必须进行的有益活动,如集体活动,作业增多,考试临近等等,这时就需要调整自己的学习计划,以适应变化了的情况。
一种情况是出现了一些经过自己的努力,完全可以排除的困难和干扰,例如,出现了自己计划外的文体活动或其他娱乐活动,这对,为了保证计划的实施,就要努力克服困难、干扰及各种诱惑,通过意志努力,不断调整自己的行动,使自己的行动不偏离计划中既定的学习目标和任务,直到实现为止。
经过长期的磨练,会使自己在实现一个又一个的计划中,意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。
意志上的收获,往往容易被人忽略,可实际上这是宝贵的精神财富。
科学研究结果表明,在学习过程中,意志品质的作用越来越大。
良好的意志品质是学习成功的重要保证,而学习的成功又为发展良好的意志品质起着推动作用。
没有学习计划的学生,在学习生活中对自己也就很少有什么要求和打算,当然也谈不上和现实有什么矛盾,更谈不上什么意志上的努力和斗争了。
因此,这些学生的意志品质常常很差。
(3)制订学习计划有利于良好的学习习惯的养成
长期按学习计划办事,就会使学习生活很有规律,甚至逐渐形成条件反射。
到时候,就不必为起不起床,睡不睡觉,学不学习再付出意志上的努力了。
学习生活完全达到了自动进行的境界:
不起床睡不着了,不睡觉就困了,不学习就好像缺了点什么似的。
这说明良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划的,也可以说,良好的学习习惯是学习计划和顽强意志长期结合的产物。
(4)制订学习计划可以提高学习效率,减少时间上的浪费
有了学习计划的学生知道,自己多玩1个小时,多聊1个钟头,将会使计划上的某项任务告吹。
根据学习上循序渐进的原则,将使整个计划中的许多任务受到影响,所以,他们对时间特别珍惜,不会随便地浪费时间。
计划性强的学生,由于心中明确什么时间做什么事,所以不临时动脑筋,费时间去想了。
而缺乏计划性的学生,一旦坐下来,还要为该干什么事考虑半天,尤其在完成了作业以后,这种现象就更为明显,因此白白浪费了很多时间。
总之,制订学习计划可以促进学习目标的实现,可以磨练学习意志,有利于学习习惯的养成,还可以减少时间的浪费。
一个想把学习搞好的学生,不妨制订一份学习计划,试着做做,看看效果如何。
(二)怎样制订学习计划
要想制订学习计划,就要注意以下几个问题:
(1)计划要全面
订的是学习计划,自然要多考虑学习的具体安排。
不过,为了保证学习任务的完成,应当对学习生活做出全面的考虑和安排。
例如,除了学习以外,还要安排好社会工作时间,锻炼身体时间,充足的睡眠时间,文化娱乐时间等等,这样才能保证自己的全面发展,才能保持旺盛的精力,才能使学习生活丰富多彩,生动有趣。
有的学生制订学习计划时,只考虑三件事:
吃饭、睡觉和学习。
对集体活动不管不顾,对锻炼身体不予考虑,至于娱乐和休息,计划内更是没有它们的位置。
这种单打一的学习计划,使得学习生活单调,乏味,从而容易引起疲劳,既影响学习效果,也影响全面发展。
(2)安排好常规学习时间和自由学习时间
有的时候,表面上看学习时间不少,但真正归自己支配的学习时间却很少,为什么呢?
因为老师布置的学习任务太多。
相反的情况当然也是存在的,即表面上看学习时间并不多,但却基本上可以由自己安排,原因是老师布置的学习任务比较少,那么就需要我们很好地安排学习时间了。
因此,我们可以把除上课以外的学习时间分为两大部分:
一是常规学习时间,主要用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学的知识。
在常规学习时间内的学习有几个特点:
①学习内容是最基本的,在这部分时间内学习质量的高低,直接关系到课堂学习的质量;
②学习的任务是具体的,主要是由老师安排的,不必自己去安排;
③带点强制性,就是学习任务完成完不成,完成得好不好,是要接受老师检查的。
由于上述三个特点,所以一般在常规学习时间内,学习的效率还是比较高的。
二是自由学习时间,指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间,这正是学习计划中要做出具体安排的时间。
怎样安排这部分自由学习时间呢?
一般可以做两件事:
一补课,二提高。
补课,是指弥补自己学习中的欠缺;
提高,是指深入钻研,发挥自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高,总要围绕一个专题进行。
例如,集中一个月或一周的自由学习时间专攻一个专题,解决一个专题后,再集中一段时间专攻第二个专题,第三个专题,这样学习比较容易见效。
自由学习时间内的学习效果,对改变学习现状具有重大作用,因此,自由学习时间的安排应当成为制订学习计划的重点。
对学习较差的学生来说,在开始阶段,自由学习时间几乎没有或者很少,因为他们每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。
随着学习水平的提高,他们的常规学习时间将会逐渐减少,而自由学习时间会逐渐增加。
由于开始阶段自由学习时间较少,所以,一般学生往往不容易抓紧,这也恰恰是他们被动的学习局面难以改变的原因。
达尔文说:
我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。
一个学生,如果看到自己学习水平不高,或者想急于改变学习现状,那就应当以分秒必争的精神去抓自由学习时间。
一旦抓住自由学习时间,并且体会到抓住自由学习时间而给学习带来的好处之后,他们就会努力去提高常规学习时间的效率,以增加自由学习时间,使自己掌握的学习主动权越来越大,一个生动活泼的学习局面就会逐渐到来。
(3)长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么,应当有个大致计划。
但是,由于实际的学习生活千变万化,往往不好预测,所以长远的计划不能订得太具体,很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。
但是,下个月在学习上应解决哪几个主要问题,心中是应当有数的。
而本月的第一个星期要解决什么问题,第一个星期每天干什么,就应当制订得具体些。
这样,就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。
这样安排以后,在每天学习时,心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划,长远计划中的任务就可以逐步得到实现,有了长远计划,又可以在完成具体学习任务时,心中有明确的学习目标。
例如,有一个高中生化学学习成绩一直不好,原因是初中的化学没学好,他下决心要把初中化学补上,为此,在学习时间上做了如下的安排:
每天抓紧时间先完成老师当天布置的学习任务,在完成了当天学习任务的基础上,每天起码要挤出1小时时间,系统地复习初中化学。
在这里,他把学习时间鲜明地分成了常规学习时间和自由学习时间两部分。
在自由学习时间内,他又把初中化学的五章内容分配到六个星期中去完成,平均每周完成一章左右。
每周开始时,又把每章的各节内容大致分到了每一天,使每天应完成的内容很具体。
这样一来,每天在自由学习时间内要完成什么学习任务,心中就十分明确,学习的紧迫感也增强了。
为了保证拿出充足的自由时间来补习化学,他在常规学习时间内的学习效率也提高了。
一个半月后,他的化学学习成绩有了明显的提高。
可见,恰当划分常规学习时间和自由学习时间,并在自由学习时间内做到长计划短安排的有机结合,坚持下去,计划中确定的学习目标就可以比较顺利地实现。
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____法制宣传日活动方案
组织开展124法制宣传日宣传教育活动,为本次活动制定方案,是____法制宣传日的活动方案,欢迎阅读。
____法制宣传日活动方案一:
今年12月4日是六五普法规划实施后的第五个124全国法制宣传日。
为了认真落实教督字[____]236号文件《关于开展____年12.4全国法制宣传日宣传活动的通知》精神,同时充分利用今年124法制宣传日宣传教育活动,掀起新的全民学法高潮,营造浓厚的舆论氛围,推进法治学校建设的进程。
特制定本校《124法制宣传日宣传活动方案》,进一步推动普法工作的深入开展:
一、指导思想:
继续以____理论、三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,按照五五普法规划提出的各项目标任务,开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念,为促进全社会法治化管理水平的提高,推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。
二、活动主题:
____年124法制宣传日宣传活动的主题为:
加强法制宣传教育,服务教育科学发展。
三、活动内容:
1.在学校组织发放法制宣传材料的同时,各班组织学生阅读并记录法制宣传标语。
具体内容可以参照以下几条:
⑴认真贯彻十七届四中全会精神,大力加强农村法制宣传
⑵弘扬法治精神服务科学发展
⑶增强宪法观念推进依法治国
⑷弘扬法治精神推进法治学校建设
⑸坚持党的领导,人民当家作主和依法治国相统一,不断提高依法执政能力
⑹树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念
⑺提高全民法律素质自觉学法守法用法
⑻学法律讲权利讲责任讲义务
⑼弘扬法治文化传播法治文明
⑽围绕中心,服务大局,全面开展五五普法教育
⑾以科学发展和谐发展为统领掀起五五普法新高潮
2.各班出一期以法制教育为主题的黑板报,并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。
3.各班组织开展一次小型法制知识讲座,在学生中广泛开展法在身边教育活动。
4.利用教职工政治学习的时间,组织全体教职工深入学习《五五普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》,提高依法治校和实施素质教育的水平。
5.12月1日12月15日,继续悬挂加强法制宣传教育,服务教育科学发展等法制宣传横幅标语,营造法制宣传的氛围。
6.建立学生、老师、家长三位一体的青少年警示教育基地,开展法律进学校活动。
7.开展124法制宣传日中小学升旗宣誓活动。
在124法制宣传日活动结束后,学校将法制宣传日活动情况和____年124法制宣传日活动情况统计表及时上报县教育局。
因此,请各班对照本实施方案,认真组织落实有关法制宣传教育活动。
____年十一月三十日
附:
__小学124法制宣传日中小学升旗宣誓仪式
宣誓词
我们是新时代的学生,是祖国的未来、民族的希望,我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。
为建设社会主义法治国家,我面对庄严的国旗宣誓:
我决心忠于宪法和法律,认真学习法律知识,增强法律观念,依法行使权利,忠实履行义务,坚守社会正义,维护法律尊严,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。
____法制宣传日活动方案二:
为全面实施六五普法规划,大力宣传宪法和法律,深入推进法制宣传教育,贯彻和落实中宣部、司法部、全国普法办《关于开展____年12.4全国法制宣传日系列活动的通知》的有关精神,结合我县实际和年初的工作计划,制定本活动方案,请各地认真遵照执行。
一、活动主题
大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。
二、指导思想
以____理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻学习党的十八届四中全会和____总书记系列重要讲话精神,落实县委、县政府关于法治太湖建设的各项工作任务,采取多种形式,集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动,在全社会树立宪法权威,弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣的社会氛围,为建设实力太湖、魅力太湖、活力太湖营造良好的法治环境。
三、时间安排
系列宣传活动自文件下发之日至12月20日结束。
四、宣传重点内容
(一)深入学习宣传党的十八大和____总书记关于全面推进依法治国的重要论述精神。
大力宣传党的十八大关于全面推进依法治国的战略部署,大力宣传____总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行31周年大会上的重要讲话、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话,宣传全面推进依法治国基本方略,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
(二)集中开展宪法学习宣传。
深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容,学习宣传宪法基本原则和精神,在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护
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