中学生的成长档案模板Word文件下载.docx
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离开了它,任何形式的活动课都无法很好展开。
要开展好活动课教学,必须发挥学生的主体性。
无论从活动课的目的,还是从活动课的过程分析,学生主体意识的确立、主动性和积极性的展现都是非常重要的,否则,活动课就成了教师自编自演的独角戏。
这就要求建立一种宽松、民主、自由、丰富多彩的氛围。
让学生动起来,让课堂活起来。
尊重、信任、鼓励学生,让学生们把课堂当成自我磨练、自我展示、自我塑造、自我教育的“舞台”。
学生在活动课上可以不受学科知识体系的限制,充分发挥想象力和创造力,从而不断地有所思考、有所创新,培养独立思考的能力、解决问题的能力和敢于质疑、批判的精神。
为将来成为创新型人才奠定基础。
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案(七年级)
5、老师的话(七年级评语)
6、我的作品展(七年级)
7、幸福每一天(七年级)
8、我的综合素质评价档案(八年级)
9、老师的话(八年级评语)
10、我的作品展(八年级)
11、幸福每一天(八年级)
12、我的综合素质评价档案(九年级)
13、老师的话(九年级评语)
14、我的作品展(九年级)
15、幸福每一天(九年级)
16、我的获奖记录
个人基本情况信息表
姓名
雍鑫雨
性别
民族
出生年月
出生地
身体状况
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
E-mail地址
QQ号码
其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物
吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
其他
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
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序号
奖项
级别
授奖人或学校
时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
- 配套讲稿:
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