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“对”与“对于”,前者适用范围比后者广,一般来说,用“对于”的地方都能用“对”,但用“对”的地方,有些不能用“对于”。
如表示人与人之间的关系的只能用“对”。
小李对我笑了笑。
5.辨语气。
主要指表示语气的副词和助词。
“难道”与“莫非”,前者是用来加强反问语气,后者多用于揣测语气,有时也用来加强反问语气,但不如前者强烈。
如过去有多少难关都闯过来了,难道不能克服眼前的这点困难吗?
今天他没来,莫非生病了不成?
“简直”与“几乎”,前者表示完全如此,语气带有夸张。
如我简直不能相信。
后者只表示接近于、将近于,无夸张语气。
我几乎不相信。
6.辨感情色彩。
有些虚词也带有感情色彩,从感情色彩上易于辨析。
“径自”与“径直”,前者表示自作主张、擅自行动,多含贬义。
他没等会议结束就径自离去。
后者表示动作行为一直进行、不绕弯、不费周折,无贬义色彩。
你径直写下去吧,等写完了再讨论。
7.辨语体色彩。
主要指书面语与口语的差别,书面语庄重,口语通俗。
“反而”与“反倒”,都表示跟前面说的相反或出乎意料、违反常情,在句中起转折作用,但前者一般用于书面语。
有个别人对犯错误的同志不但不给予帮助,反而幸灾乐祸,这是非常错误的。
而后者一般用于口语。
她姐姐不但没有生气,反倒亲切地笑了。
“究竟”与“到底”,都表示追究,但前者多用于书面语,后者多用于口语。
8.辨句间关系。
有怎样的句间关系,就需要怎样的关联词语,因此在弄清分句间关系的基础上就可以确定选用的词语。
如“进而”与“从而”,前者一般表示递进关系,用于递进关系的分句之间,而后者一般表示承接或因果关系,用于因果关系的分句之间。
“只要”与“只有”,前者用于充分条件,后者用于必要条件。
9.辨词语搭配。
主要指关联词语的搭配使用,许多关联词语的搭配都是固定的,不能交叉。
表示并列关系的是“不是……而是……”,表示选择关系的是“不是……就是……”,表条件关系的“只有”与“才”搭配,“只要”与“就”搭配,不能随意调换。
综上所述,谈了虚词辨析的九种方法,其实,在具体的辨析时可灵活运用一种乃至多种方法,结合具体语境,细心揣摩体会,定能作出正确的选择。
【解题方法指导】
辨析近义词要做到“求同析异”。
所谓“析异”,主要有以下三个方面:
一.意义上的差异
1.侧重点不同
如“化妆”“化装”。
“化妆”是指用脂粉等使容貌美丽,重在美化。
小刘经过化妆,脸上的疤痕不见了。
“化装”则指改变装束、容貌,假扮,重在改变。
为了躲避敌人的搜捕,她化装成一个阔太太,打扮得珠光宝气。
2.范围大小不同
如“帷幕”“序幕”。
“帷幕”指舞台上遮挡用的幕,可以用它来表示事件的开端或结束。
十四届冬季运动会在我市拉开帷幕/残疾人艺术节日前在成都降下帷幕。
“序幕”比喻重大事件的开端,它只能表示开端,而不能用于结束。
卢沟桥上的枪声惊醒了中华民族这头睡狮,从此拉开了抗日战争的序幕。
3.语意轻重不同
如“悲痛”“沉痛”。
“悲痛”是伤心的意思。
我们要化悲痛为力量。
“沉痛”是深深的悲痛,比“悲痛”词义重。
我们在此沉痛地悼念任长霞局长。
二.风格色彩的差异
1.感情色彩不同
如“效法”“效尤”。
“效法”是指照着别人的做法去做,学习别人的长处。
这种勇于承认错误的精神值得效法。
“效尤”是指明知别人的行为是错误的而照样去做。
以儆效尤(用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人)。
两个词都有“学习别人的做法”之意,但一褒一贬,界限分明。
2.语体色彩不同(书面语、口语)
如“会晤”“会面”。
二者都是“见面”的意思,“会晤”适用于书面语体。
两国领导人会晤/会晤当地知名人士。
“会面”适用于口语语体。
两人在公园会面。
三.用法上的差异
1.适用对象不同
如“扶养”“抚养”。
“扶养”指养活。
“抚养”指保护并教育。
老李扶养了一位失去子女的老人。
对于老人只能用“扶养”而不能用“抚养”,而对孩子,则应根据语言环境来判断。
老李抚养了一个失去父母的孩子。
因孩子失去父母,老李则不仅要养活他,还要担负保护和教育的责任,故只能用“抚养”;
而“把孩子扶养成人”则强调养活孩子的义务,只能用“扶养”而不能换成“抚养”。
2.搭配习惯不同
如“敏锐”、敏捷”。
“敏锐”指灵敏。
“敏捷”指迅速而灵敏。
我们要有敏锐的洞察力。
目光、思想、洞察力等只能与“敏锐”搭配。
而思维、行动等只能与“敏捷”搭配。
他动作很敏捷,一下子就接住了那个往下落的孩子。
3.词性和句法功能不同
如“一概”“一律”。
“一概”是副词,表示适用于全体,没有例外。
过期一概作废。
“一律”则有两个义项:
A、形容词,一个样子,相同。
如千篇一律/强求一律。
B、副词,表示概括全部,没有例外。
到会的少先队员一律是白衬衣蓝裤子。
“一概”与“一律”的第二种释义用法相同,也就是说用于通知、规定、概括事物时两词可以通用,如:
车费报销问题一概由老王负责/车费报销问题一律由老王负责。
而在概括人时,常用“一律”而不能用“一概”。
参加抗洪抢险回来的同志一律休息两天。
辨析同义词除从意义、色彩、用法几方面综合分析外,还可借助以下几种方法:
1.分析比较相同或相异语素的不同意义
有相当多的同义词,其共同意义表现在相同的语素上,只要将其相异语素加以分析,就能辨出细微差别。
如“担心”“担忧”:
“担心”指不放心,“担忧”指因不放心而忧愁。
2.联系上下文,创造语境,进行比较。
如“常常”“往往”“经常”,三者都指多数、多次。
“经常”,多而有规律,从次数看,它指代最频繁;
“常常”次之;
“往往”又少于“常常”。
3.借助反义词辨析
如“虚假”“虚伪”:
“虚假”相对“真实”,“虚伪”相对“诚实”。
【考点突破】
【考点指要】
《考试说明》规定“正确使用词语(包括熟语)”,在实际考查中,这道题分解为三类:
双音节实词,虚词(包括关联词),熟语(包括成语、歇后语、谚语、俗语)。
一般来说,熟语单独命题,而且每年必考;
实词和虚词,有时分开单独命题,有时合而为一,往往与标点、修辞、语句衔接等考点轮考。
题型一般是客观选择题,每题3分。
【典型例题分析】
一.(2005年全国卷二第2题)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处。
②“开发西部战略”的目标之一就是我国东西部的差距。
③几项调控房价措施相继出台,说明政府
房价增长过快的态度相当坚定。
A.胜地缩小控制B.圣地减少控制
C.圣地缩小抑制D.胜地减少抑制
参考答案:
C。
解析:
本题考查近义词辨析应用能力。
①“胜地”是风景优美的地方,“圣地”是宗教中神圣的地方或有重大历史意义的地方;
②“减少”是减去一部分,“缩小”是使由大变小;
③“控制”和“抑制”都有“控制”的意思,但“控制”是掌握住不使任意活动或越出范围,不符合宏观调控规律,“抑制”是压下去。
二.(2005年全国卷三第2题)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护《反分裂国家法》。
②在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦,人心。
③控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来了4年。
A.制定振奋推迟
B.制定震撼推迟
C.制订振奋延迟
D.制订震撼延迟
B。
①“制定”和“制订”都是动词,二者的使用范围有所不同。
“制定”指定出(法律、规程、计划等),如制定宪法、计划、章程;
“制订”创制拟定,如制订拼音方案。
题中语言环境是“反分裂国家法”,因此应选“制定”。
②“振奋”振作奋发,“震撼”震动摇撼。
“振”多用于主体的摇动和挥动,“震”多用于来自自然或客体的震动。
题中聋哑人“精妙绝伦”的表演让观众心灵为之“震颤”,所以用“震撼”。
③“推迟”指把预定时间向后改动;
“延迟”指推迟。
二者用法大致相同。
因此答案选B。
三.(2005年湖南卷第3题)依次填入下列各句横线处的词语。
最恰当的一组是
①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系、不断协调利益矛盾、科学利益群体,将在很大程度上影响中国经济增长的进程。
②不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别该成果所属的技术领域中的行为的评价。
③我们必须看到,当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实原因和社会背景。
A.调整关注纵然B.整合关心纵然
C.整合关注固然D.调整关心固然
①调整:
改变原有的情况,使适应客观环境和要求。
整合:
整理并合并。
第
(1)句中前面已出现“调整”和“协调”等词,所以后面用“整合”较好。
②关心:
(把人或事物)常放在心上;
重视和爱护。
关注:
关心重视。
“关注”的强调意味重于“关心”,所以第
(2)句应用“关注”。
③“纵然”表示假设关系,“固然”表示转折关系,第(3)句后面有“但”出现,应为转折关系。
四.(2005年天津卷第3题)依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是
①在赏读古代诗词时,我们耳边常会响起诗人们放达的歌声,“”就是这种情怀的体现。
②小王设计的方案终于获得通过,他难以自己喜悦的心情,忽然站起来大呼:
“成功啦!
”
③然而,我从来没有问过父亲的生日在哪一天,没有为他庆祝过一次生日。
A.老夫聊发少年狂抑制竟/更
B.暮霭沉沉楚天阔抑制却/也
C.老夫聊发少年狂克制却/也
D.暮霭沉沉楚天阔克制竟/更
A。
①句抓住句中“放达”的情怀,应选“老夫聊发少年狂”,“暮霭沉沉楚天阔”表达的是一种分别的伤感,是婉约派的代表诗句。
②句中“抑制”是压下去,“克制”是用强力控制。
③句中“竟”表示出乎意料,语气更强,“更”有递进的意味;
“却”只表示转折,“也”过于平淡,不符合句中“无法弥补的遗憾”这一语境。
五.(2005年浙江卷第3题)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_______,作出诊断。
②孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以___________。
③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆,_____________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。
A.病症干涉虽然B.病症干预即使
C.病征干预虽然D.病征干涉即使
本题主要考查结合语境正确选用词语的能力,能力层级为D级。
①病症:
指人所患的病,“症”即疾病。
病征:
表现在身体外面的显示出是什么病的征象,“征”即表露出来的迹象。
能说“专治疑难病症”,不能说“专治疑难病征”。
能说“不治之症”,不能说“不治之征”。
第一句的语境是中医通过望、闻、问、切来了解病人表露出来的病的迹象,然后作出诊断,所以应选“病征”。
②“干涉”“干预”都有制止或过问别人的事情的意思。
“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动,多指不该管的硬要管,使别人照自己的意愿去办,语意较重;
“干预”着重于过问并参与别人的事加以影响,语意较轻。
第二句中父母管孩子过多玩网络游戏不是不该管的事情,根据语境应选“干预”。
③“虽然”是连词,用在句中时往往与另一句构成转折关系,“即使”也是连词,用在句中表示假设的让步。
第三句中前后两句句意有转折之意,所以应选“虽然”。
六.(2005年辽宁卷第3题)依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是
咬文嚼字有时是一个坏习惯,这个成语的含义通常不很好。
但是在文学,无论阅读或写作,我们有一字不肯放松的谨严。
文学借文字思想情感;
文字上面有含糊,就显得思想还没有
,情感还没有凝练。
A.所以必须表现透彻
B.虽然必需表示精确
C.虽然必须表现精确
D.所以必需表示透彻
本题的考查形式已经沿用多年,与2003年相同,又考查了关联词语,同时还考查了实词(2004年考查了一般虚词)。
①第一个空中供选择的词语是两个关联词“所以”和“虽然”。
“所以”是表示因果关系的连词,用在下半句表示结果;
“虽然”则是用在上半句的一个连词,下半句往往有“可是”“但是”同它呼应,表示承认甲事是事实,但是乙事并不因为甲事而成立。
根据语境第一个句子表达的意思是承认咬文嚼字不是一个好习惯,所以它的含义一般也不好,所以选择“所以”。
②第二组词“必须”和“必需”两个词语有不同的语素.“必须”强调了必要性,“必需”强调是一种需要,原句中有了一个“有”字,只需要选择“必须”。
③第三组供选择的词语中“表现”是指在行为或作风中表示出来;
“表示”指用言语行动显出某种思想、感情和态度等等。
原句中是借助于文字表达情感,所以用表现。
第四组词,“精确”强调非常准确;
“透彻”指了解情况、分析事理详尽而深入。
思想不能用“精确”修饰,所以选择“透彻”。
七.(2005年辽宁卷第4题)下列语句中加点的熟语运用恰当的一项是
A.我不是笼统地反对在文学作品中使用方言,因为适当地使用方言,能够使人物形象鲜活,乡土气息浓郁;
我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言,因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品的理解。
B.昨天早晨,我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇,开始都觉得面熟,却不敢相认。
“这可真是大水冲了龙王庙,一家人不认一家人啊!
”当彼此叫出名字后,他笑着说。
C.老王和老李曾非常要好,20多年前,两人产生了矛盾,一直互不理睬。
退休后,一件偶然的事,消除了他们多年的隔阂,两人和好如初,白头如新,大家也为之高兴。
D.他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作,尽管如此,他们从未退缩过,仍然坚苦卓绝地奋斗着,并乐此不疲。
这种精神是值得我们学习的。
D。
本题主要考查结合语境正确使用熟语的能力,能力层级为D级。
2004年的《考试大纲》已经表述为正确使用词语(包括熟语),但是2004年的考题仍然没有考查熟语,还是给了考生一个过渡的时间,今年的考题,充分体现了大纲的变化,完全考查了熟语,并且是只选择使用恰当的一句,难度增大。
A项中“不分青红皂白”比喻不分是非情由,强调是非理由,与语境不符。
B项“大水冲了龙王庙,一家人不认一家人”指比喻自家人损害自家人;
C项“白头如新”不符合语境。
八.(2005年重庆卷第3题)将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是()
①为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年,俄罗斯邀请了世界50多个国家和国际组织的人物参加庆典活动。
②在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是的规律。
③放学时间还没到,集体活动还没结束,你怎么能离开学校呢?
A.重要臆造径自
B.重要编造径自
C.要害编造径直
D.要害臆造径直
①重要:
具有重大的意义、作用和影响的。
要害:
比喻重要的部分或军事上重要的地点,多用在事物上。
第一句是用来修饰人物,故用“重要”。
②臆造:
凭主观的想法编造。
编造:
捏造。
第二句强调从实际情况探索,与客观实际情况相对的应是主观,故应用“臆造”。
③径自:
表示自己直接行动。
径直:
表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁。
径自,强调自己作出决定,符合句意。
故选A项。
九.(2005年广东卷第3题)下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A.科举时代的莘莘学子,寒窗苦读,为的就是金榜题名,为的就是荣华富贵。
B.小王同学站起来说道:
“陈教授刚才那番话抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
C.我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒,只要大家齐心协力,毕其功于一役,就一定能把这部机器装上车。
D.我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观。
这景色让我久久难以释怀。
本题重点考查考生正确使用词语的能力。
A项中“莘莘学子”意为众多学子,符合语境。
B项中“抛砖引玉”为谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
用于“陈教授”显然错误。
C项中“毕其功于一役”意为一次行动便完成应分几步做的全部事情,形容一举而全功告成;
也形容急于求成。
显然不合语境。
D项中“难以释怀”意为(爱憎、悲喜等感情)难以在心中消除。
不能用于“景色”。
【综合测试】
1.依次填入横线处的词语,最恰当的一组是()
①经济政策要按照人的全面发展来调整,要用税收的杠杆增进不同利益团体间的________。
②现代社会是一个终身学习的社会,大学毕业生走上工作岗位,并不意味着学习的________,为了适应时代的需求,每个人必须不断学习。
③联合国安理会召开紧急会议一致认为,以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径,严重________了世界和平。
④针对这个反腐倡廉的报告内容,纪检书记说,鲁迅先生那副著名的对联,请允许我大胆地_____一下,叫“舒眉傲对贪夫指,俯首甘为孺子牛”。
A.和谐中止妨碍篡改
B.和睦终止妨害窜改
C.和睦中止妨害篡改
D.和谐终止妨碍窜改
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①如果我们不能在物质文明建设的同时, 出刚健峻拔的民族品格和自信自谦的民族精神,最终,精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。
②哥伦布到萨拉曼卡来的具体 当然是不可能找到参证的了,但我愿意带着冒险家出发前的心境想想安适如何怂恿了冒险,小街如何觊觎着大海。
③打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅, 是对台海地区 亚太地区的和平稳定构成的重大威胁。
A.培育 形迹 也/乃至
B.培植 形迹 更/和
C.培育 行迹 也/乃至
D.培植 行迹 更/和
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①阿Q这个人物也是有生活的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。
②屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
③列夫•托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的,长起来的时候,它强大无比,所以必须精心呵护。
A.原形留连只要/就
B.原型留连只有/才
C.原形留恋只要/就
D.原型留恋只有/才
4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①鲁迅文章中有些的地方需要仔细琢磨,并了解当时的环境才能读懂。
②这个厂的领导都很知识,也很器重有真才实学的知识分子。
③各大城市的城郊部,往往是流动人员最多的地方,也是治安情况最严峻的地方。
A.隐晦尊重接合
B.隐晦尊重结合
C.隐讳器重结合
D.隐讳器重接合
5.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )
①“非典”疫情在我国部分地区出现后,全国各地积极开展“非典”工作。
②青年如果不有效地利用自己的黄金时期,那将是对个人青春年华和国家教育的浪费。
③人们要对质量、花色进行挑选,要追求品牌和时尚,体现个性与修养,服装业也由此演变成了一个色彩斑斓的时尚产业。
A.防治资金不但/还
B.防止资金不单/也
C.防止资源不但/还
D.防治资源不单/也
6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①道德行为,并不______是遵循道德律的行为。
②人类的历史意识给人类以智慧,使人类________到自身在当前的处境,有利于瞻望未来。
③________他说得有所过分,但总是为咱自己好。
A.单纯感觉不管B.纯粹意识不管
C.单纯意识尽管D.纯粹感觉尽管
7.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一组是( )
①当地有关部门固执己见,坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”,________拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。
②北京的圆明园,自康熙四十八年起,先后____________了一百五十多年,荟萃了中外盛景,被誉为“万园之园”。
③大家这个问题意见是一致的。
A.私自建造关于B.擅自营造关于
C.擅自营造对于D.私自建造对于
8.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
①在人类的技术发明史上,没有一种技术发明能像信息化技术那样,在几十年的时间内,便到了各行各业、各个角落,以至使人类的生活发生翻天覆地的变化。
②纸质文学中有太多的权利和太多的条条框框,比如版权、所有权、署名权的问题等,而网络文学则把这些了。
③走向21世纪的中国教育必须有超前意识,所谓“超前”,是指学校要承担传递人类已有文化的使命,要承担构建为未来社会培养新人的新型文化使命。
A.渗入颠覆一方面/另一方面
B.渗透颠倒不但/而且
C.渗透颠覆
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