精选新版大学生职业生涯规划完整考题库300题含标准答案Word文档下载推荐.docx
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A.主动研究本专业的体系与结构
B.需要考虑本专业的基础性
C.更认真投入地学习
D.说明本专业有发展前景
12.技能可以从多个角度去审视,但最具实践性的就是KST。
那么
A.KST是可以分别获取
B.KST往往是同时提升的
C.KST里最重要的还是S
D.T是KST里最重要的部分
B
13.学生在简历中常常写“精通×
”,这主要想要表达某种S。
那么这是否充分呢?
A.表明了部分S
B.充分表明了S
C.不能确定
D.根本不充分
14.如何理解“人与人互动的界面就是技能”?
A.人与人之间是通过价值互动发生联结的
B.有能力才会获得他人的认可
C.一个拥有某项技能的人,才会被人关注到
D.拥有技能可以获得更多人的关注
AC
15.求职中的“支撑点”就是:
A.充分的KST证据
B.实习实践经历
C.重要他人的推荐
D.自己的底气
16.相较而言,人力资本更具稳定性,有些特征无法修正,所以:
A.人力资本是个不可规划的变量
B.性别.年龄等无法修改只能认命
C.在充分展现自己的人力资本价值
D.要更关注社会资本
17.请简述自我效能感的定义
指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。
自我效能指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。
简单的来说就是个体对自己能够取得成功的信念,即我能行
批语
18.()指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。
A.自信心
B.自我效能感
C.实现力
D.正能量
19.社会资就是有价值交集的网络空间。
这个空间的能力决定于:
A.网络里的人的层次
B.个人在这个空间的地位
C.只能寄望于父辈的积累
D.交集联结的深度
20.从“招聘广告”开始的求职,往往已经丧失大多机会,因为:
A.企业更倾向于内部招聘
B.内部招聘成本更低
C.这时的招聘竞争非常激烈
D.外部招聘成本更高
21.综合(Synthesis)部分一方面要避免遗漏其他选择,另一方面也不要被各种选择淹没。
√
22.在乔哈里视窗(JohariWindow)理论中,指“自己知道,别人不知道的秘密。
”的区域是()
A.公开区
B.隐藏区
C.盲区
D.未知区
23.用头脑风暴形成职业目标可以通过()
A.曾经的梦想
B.亲属的职业
C.兴趣爱好
D.师兄师姐从事的职业
E.技能
ABCDEE
24.有些时候我们认为的世界是什么样的,外边的世界就会是什么样的。
()
25.简述树立职业目标的五种方法。
理论:
就是在饱览众多职业后,根据自己的想法树立一个职业目标。
想象:
指以你在生活中对所接触.听闻的职业的不完全了解来确定一个职业目标。
情境:
指你在参加具体的职业活动.行业活动.公司活动.社会活动中所形成的职业目标。
实践:
在实习.实践中真实地体验到职业之后的感想,从而因为喜欢.刺激.感悟等来确定一个职业目标。
榜样:
以哪位商业精英为榜样,就也想成为像他一样的人,那这个期望就是职业目标。
树立职业目标五种方法:
理论.想象.情境.实践.榜样。
理论,就是在饱览众多职业后,根据自己的想法树立一个职业目标。
具体了解职位,在察看了职位描述和职位工作内容之后就可以初步确定目标了。
此种方式只是在理论上确定了,其树立的目标并不一定是所想要的,所以要大量阅读职位信息.与职位对照自身。
想象,这里的想象是指以你在生活中对所接触.听闻的职业的不完全了解来确定一个职业目标。
具有很大的随意性和局限性。
情景,是指在参加具体的职业活动.行业活动.公司活动.社会活动中所形成的职业目标。
在现实活动下,可能会因为自己的一时冲动或受其启发,或颇有感受等,确定一个职业目标。
多去参加各种活动,以增加见识和阅历。
实践,是指在实习.实践中真实地体验到职业之后的感想,从而因为喜欢.刺激.感悟等来确定一个职业目标。
榜样,可能因为以那位商业精英为榜样,就也想成为像他一样的人,那这个期望就是职业目标。
26.美国学者桑德拉.黑贝尔斯.里查德.威沃尔在其《有效沟通》一书中,则将沟通进一步定义为“沟通是人们分享()的任何过程。
A.信息
B.思想
C.目标
D.情感
27.分析主要包含对()的分析,对职业的分析,以及了解自己的决策风格,并了解到自己的思维习惯对自己决策的影响。
A.他人
B.环境
C.自我
D.社会
28.乔哈里视窗理论将人的内心分为()
29.隐蔽区有的时候我们称之为职场的雷区。
30.以下哪点不是倾听的作用()
A.获取重要信息
B.激发对方谈话欲
C.获得友谊和信任
D.表达自身情感
31.简述职业决策的定义
指一个人选择目标或职业时,会选择使用一种使个人获得最高报酬,而将损失降至最低所用的方法。
当个人面对多方面的职业的选择时,每一项选择对其而言都有不同程度的价值,职业决策就是个人在多项选择之间权衡利弊,以达成最大价值的过程。
在众多的职业选项中,选择对个人价值最大,损失最小的选项
32.请解释沟通(Communication)在CASVE循环中代表的意思并举例。
区别于日常生活中的沟通概念,指的是一种状态——认识到现状和理想状况的差距,并引发相应的情绪。
例子:
大一新生进入学校,发现自己所学习的专业并不适合自己,并英法一种不满和恐慌的情绪。
1,意识到现状和理想的差距,引发相应的情绪
2,不满超过对现状的恐惧
3,当资源不足是寻求帮助
例:
大一新生对专业不满,引发恐慌不满的情绪
33.选项越多,人的选择越困难。
34.选项多少对决策没有影响。
35.综合(Synthesis)部分一方面要避免遗漏其他选择,另一方面也不要被各种选择淹没。
36.症状解致力于使呈现的症状消失。
但这可能带来的问题是:
A.使本来的小问题变成大问题
B.使问题解决难度加大
C.症状消失,但问题依然存在
D.自我麻痹而错失解决问题时机
37.在乔哈里视窗(JohariWindow)理论中,指“自己知道,别人也知道的信息。
38.我是一个容忍能力很强的人
39.字母记忆游戏体现出()
A.决策的重要性
B.记忆的重要性
C.语言的重要性
D.游戏的重要性
40.外在形象跟自我效能感没多大关系。
41.KST技能呈现的方式是STAR,具体指:
A.S指的是曾经做成某事的情境
B.T指例证事件中自己的角色与任务
C.A是的指做那件事里最重要的部分
D.R指所做的事情最终的结果
42.求职是一个S的过程,所以:
A.需要通过演练来提升求职技能
B.只要学历背景足够厉害即可
C.求职需要一一次去试错以提升
D.求职技能是一个很难提升的事
43.倾听在职场中具有非常重要的作用,通过倾听我们可以:
获取重要的信息.掩盖自身的弱点.擅听才能擅言.激发对方说话的欲望.发现说服对方的关键.获得友谊和信任。
44.简述自我效能感对个人的影响。
自我效能感既会影响到个人当下任务的表现,也会影响到个人未来的事业的成功和发展。
自我效能感既是我们行动的动力系统,同时也会影响到个人的感受和快乐满足的状况。
45.自我效能感是行动的动力系统,但它不能决定个人的感受和快乐满足的程度。
46.T就相当于一个人的品牌,可以产生许多放大效应。
A.好的“品牌”就有积极的传播性
B.不同的T都会产生自强化性
C.T是一个比较稳定的要素
D.T一旦被认定,很难改变
47.perform(人生及行动的组合)
48.时不时打断别人有助于让别人对自己产生好感。
49.请简述同理心的含义。
同理心不等于同情,双方的地位是平等的。
同理心要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准,以对方的思考角度看事物。
同理心也不等于认同。
同理心并不一定认同对方的所有观点,但会尊重他的观点,并理解接受对方的切身感受。
50.Super所说的六种角色分别是:
学生.持家.休闲.子女
A.父母
B.公民
C.工作者
D.退休者
BC
51.以下那种不是本讲所讲的倾听技巧()
A.消除干扰
B.对方优先
C.注意观察
D.关注自身
52.价值观匹配是高级追求,等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。
53.教练的技术千变万化,但是这些技术都是由()演变出来的。
A.教练内在的哲理
B.教练技术的发展
C.不断的经验总结
D.多种成功的案例
54.当事人不具有建构解决方案的优势和资源。
55.如果我们要过上自己想要的生活,要注意两个方面,一个是方向,另一个是效率。
56.1自我探索概述
57.刻度化询问可以用在()
A.土豆工作法
B.评估当事人的进展和变化
C.评估当事人身边的客观环境
D.评估当事人的动机或信心
58.制定目标时,当事人的目标有时和其他人不同,这是以当事人想法为主。
59.老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们()。
A.这种遥控器是不存在的
B.在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。
C.我们应该珍惜眼前的生活
D.在事业和家庭面前,应该以家庭为主
60.在解决问题的两种方法中,关注未来聚焦在问题方面,关注过去聚焦在解决方面。
61.面试中尽量避免引发对方联想的着装与动作,因为:
A.这样分散面试焦点
B.这样偏离的面试目标
C.引起不必要的负面第一印象
D.可能会引起不必要的关注
62.奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。
A.关注过去
B.关注当下
C.关注计划
D.关注问题
63.听到别人陈述的事情,应该向别人点头回应。
点头应该:
A.点头一下表明听到了即可
B.比较缓慢地点头三下
C.快速高频点头以示认可
D.不认可的事情直接摇头表示
64.从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:
A.生涯探索期
B.生涯成长期
C.生涯建立期
D.生涯混沌期
65.人人都需要系统的生涯规划方法,因为:
A.避免无效人生
B.可以让人挣更多钱
C.生涯规划理念逐步普及
D.获得更理性的生涯发展
66.以下哪一条,不是系统规划方法的好处是:
A.获得最好发展
B.充分利用资源
C.让规划有序进行
D.避免严重问题
67.焦点解决技术用未来的目的原因来解释。
68.生涯规划最重要的部分是:
A.清晰自己有什么资源
B.定位自己的价值追求
C.了解自己是什么样的性格
D.有一个好工作
69.在EARS询问中E是引发,R是强化,S就是再进一步寻找,那么A是()。
A.接近
B.表演
C.放大
D.行动
70.肯定当事人的某个特征对他而言是重要的。
71.选出正确的表述:
A.几乎所有人都在规划中
B.生涯规划就是要顺其自然
C.生涯根本无法规划
D.命运天洽谈室
72.赞赏常常会强有力却又那么直接地反击由于不被欣赏而导致的痛苦的感觉。
73.请简述自我问题解决的过程。
描述梦想,明确目标,寻求支持者,强调目标好处,识别已获得进展,展望后续进步,承认挑战,寻找自信的理由,作出承诺,不断跟进,准备退步的可能,庆祝成功。
74.职业生涯规划最重要的是:
A.明确自己的专业所学
B.明确一个自我定位
C.搞清楚社会大环境
D.不浪费自己的才华
75.生涯发展中各种角色的关系是:
A.相互支持
B.彼此争夺资源
C.经常是矛盾冲突的
D.同步推进的
76.社会资本就是与人建立合作关系的能力和机会空间。
所以建立社会资本,需要:
A.更充分的自我表达
B.主动去与有资源的人建立关系
C.更广泛且有效地与人合作
D.随时反思当前交往的人有什么用
77.我们把教练的哲理浓缩成三条:
A.如果没有破,就不需要补
B.如果有效,就多做一点
C.如果无效的话,要坚持做下去
D.如果无效的话,就做一些不一样的
78.职业生涯规划可以:
A.帮人找到好工作
B.提升就业率
C.促人增加收入
D.更有底气生活
79.生涯平衡单最后的分数是()
A.平均数
B.加权求和
C.加权平均数
D.简单求和
80.人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。
而机会是:
A.别人所赐予的一种发展契机
B.只有期待,无法设计的东西
C.命运的垂青
D.在自己目标上有关联的资源
81.在老师举出的“蚯蚓的梦想”的例子中,主人公的梦想开始很大,最后越来越小,其中关键的因素就是他没有制定详细的目标实现的一些流程。
82.在职业发展的过程中只要你有了梦想,其他的都不重要。
83.演讲的()指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。
A.目标
B.内容
C.主题
D.准备
84.职业生涯决策的成功与否就是看大家最后在职场上有没有获得成功。
85.生涯发展的路径依赖是指:
A.做一件事就要把它做好,而不能半途而废
B.工作经常依赖于环境资源取舍
C.发展失去自主性,只是一味随环境变化
D.开始的选择,对未来的走向有特别强的决定性。
86.公司与公司之间,人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。
因为:
A.目标奠定能力指向与相关成果
B.坚定的目标会成为文化的一部分
C.目标为引导方向整合资源
D.生涯目标是非常个人化的事情
ABC
87.毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?
A.这是一种契约精神
B.这是典型的“战略区隔”症状解
C.说明之前没有谈到合同条款
D.说明工作没有满足毕业生的兴趣
88.2教练的理念
89.就业力是求职成功的一个重要预测指标,以下不属于提升就业力的项目是?
A.加强对自己选择的认定性
B.争取上一个好学校,利用学校优势
C.更广泛的实践磨炼
D.主动与人建立积极的合作关系
90.倾听中,外在干扰主要是些物理性干扰,内在干扰指的是内心的一些影响。
91.从Values到Vision就是
A.把“想要”变成“看得见”
B.开始寻找丰富的资源
C.开始好好学习
D.埋头专注于当前所做的事情
92.求职不是卖白菜,因为
A.人与白菜是不同的
B.人更会用技巧
C.求职是个交易
D.求职是双向选择
93.价值观与职业的匹配是非常严格的,我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。
94.当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时,可以怎么办?
A.我一定精神分裂了,把自己纠结死
B.我应该听从职业测评的结论,那个最科学
C.我应该将多种探索结果放在一起,从多角度观察自己的价值观特点
D.我可以继续深入探索,寻找多种结论中相似的部分
CD
95.在人事部门的“劣汰”流程里,最容易筛选的是:
A.K(专业知识)
B.S(专业技能)
C.T(职业品质)
D.A(行动力)
96.探索我心目中的榜样,结果发现他们从事的职业我都干不了,这个探索就没有意义了。
97.探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。
98.简历是求职与招聘方的第一接触面,所以需要:
A.简历要“有料”展示与岗位吻合
B.通过简历形成良好第一印象
C.通过简历建立“可信”印象
D.简历设计要精美,有艺术感
99.简述演讲的定义。
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明.完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
通过讲述和肢体语言对听众产生一种定向的影响
100.如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“症状解”会是怎么样的?
A.了解“不喜欢”的根源,以应对
B.引导其培训对专业的兴趣
C.去主动学习感兴趣的专业
D.从细化的能力提升入手去应对
101.如果工作可以提供人个人认同的价值满足。
那么:
A.人会有更高的工作满意度
B.人会更愿意主动投入到当前工作
C.人就会成为工作的附庸
D.更容易挖掘出人的工作潜能
102.职业生涯发展中最重要的动力来源就是:
A.工作满足个人的生涯认同
B.所从事的是积极正向的事业
C.有足够的物质激励
D.有良好的工作团队
103.“症状解”的“简化”策略,就是地用“问题”的相反方面来化解问题。
以下哪些属于这种方式:
A.用冰敷来退烧
B.用过路费来限制车流
C.用空气净化器解决雾霾
D.用兴趣来促进学习
104.人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?
A.症状消退往往让人认为问题解决了
B.症状解都比较容易操作
C.症状代表着问题的本质
D.症状解方面研究成果比较多
105.以下哪些是杠杆解
A.一个学生一段时间没找到工作,就归因于自己无爹可拼。
B.每次出现公共事件,我们往往以号召捐赠结束
C.认真分别自己求职中不到位的地方,加以完善
D.一得病就想用“更好”的药
106.解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么?
A.给学校施加压力要求提升就业率
B.大学多学直接可以上手的技能
C.建立企业与学校的委托培养体系
D.更好地发展经济以提升更多岗位
107.进入到六度人际空间,就可以囊括全球人口。
A.这是个伪概念
B.要拓宽人际维度
C.经营好当前关系
D.建立更多资源交集
108.passion(热忱能推动一切)
109.plan(制定计划)
110.倾听的层次包括:
()。
A.同理性倾听
B.喜好性倾听
C.单一性倾听
D.选择性倾听
AD
111.沟通的技巧分为两块:
一个是有效倾听,第二个是()。
A.有效描述
B.清晰表达
C.有效安慰
D.清晰描述
112.言语的交际在信息传递中到起93%的作用。
113.
114.每个演讲都需要三个要素:
标题,主题和目标。
115.如何选择演讲主题()
A.从听众需求和自身的能力找契合点
B.话题是演讲者渴望倾述的
C.演讲的内容要超越听众,但能理解
D.话题越难越好,显得高深
116.以下哪个不是演讲目标的类型()
A.告知
B.指导
C.娱乐
D.理解
117.提高我们的言语表达能力,我们可以:
增加沟通的机会.积累话题.增加幽默感.擅于站在别人的角度。
118.如何提高语言表达能力。
学会控制情趣;
积累擅长话题;
增加语言感染力;
注意语言的准确性;
增加自己的幽默;
学会站在别人的角度。
119.非言语和言语技巧的巧妙配合会增加沟通的有效性。
120.非言语表达不包括以下哪点()
A.微笑
B.接触
C.文字
D.眼神交流
121.一个有吸引力的产品,往往具有三个核心特点,分别是:
A.满足用户需求
B.具有同类相较独特性
C.更好的外观
D.足够的信任度
122.内在干扰主要指示是房间里的噪音。
123.求职方法中,成功率最高的方法是通过____。
A.人才中介
B.校园招聘
C.招聘广告
D.人际资源
124.“要成功就要与成功者为伍”这句话说明了“社会资本”的重要性。
A.社会资本是求职成败的关键
B.进入资源圈是非常重要的
C.建立自己的资源网络
D.社会资本就是关系能力
125.说服性沟通体现在()
A.建立信任
B.掌握丰富可信的事实证据,拿出权威数字
C.寻找沟通点,以大同求小同
D.合理地从事实出发进行推导以得出结论
126.与同学发生了矛盾,那么以下处理方法哪个是杠杆解?
A.考虑毕业后十年的重逢,再来定位当前的矛盾
B.直接向对方表达自己的不满
C.只要把自己学习搞好就行了,其它不重要
D.道不同不相为谋,找其他同学交往
127.同理心不等于同情,双方的地位是平等的。
128.()影响人的选择.表现.情绪.心理健康.身体健康.自信心
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