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在这一方面,我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。
如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到,那将是对我的一大鼓励,同时也将是对我的鞭策。
所以,加入共产党是我的规划中很重要的一条。
除此以外,我对大学的社会活动的规划还包括以下几条首先,我要争取进入学生会,并积极参与活动。
第二,我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。
第三,我应该在假期积极参与社会活动,例如打工或者参与大学组织的社会活动。
这些活动会对我的未来有重大的积极影响。
大学期间我进行社会活动的原则应该是在不影响学习的情况下,积极参与社会活动,尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动;
并且这些社会活动最好可以与未来的职业相适应。
考研与就业
到了大四,大学生活似乎已经到了尾声,这段奏鸣也迎了最后的高潮。
那时
的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多,也许未必首屈一指,但也应当有所作为吧,是找工作还是考研?
就目前招聘形势,就在知识成为社会主宰的那一刻,我明白考研成为热点,研究生成为真正的人才,本科生竞争力实在不强(除非出类拔萃,当然这样的人往往会去考研),所以考研这件事必须从大一便一直记在心中,我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励,优雅高昂的成为研究生(当然世事难料,也许有时不考研也是另样的机遇)。
到了大四,也是该准备毕业论文的时候了,这是对你大学四年学习的一个检验,依据各方经验,这个时候是千万不能马虎的,这关系到我们能否成功毕业的问题。
接着,我得对前三年的准备做一个总结首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;
然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;
最后,预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。
大四,没什么可以犹豫,那时候的一切都应当在我们的计划中运行了。
总结
人活着不应该庸庸碌碌,要有理想,有勇气,有追求梦想的毅力与恒心。
大学是人生中最灿烂美好的年华。
不虚度光阴,正是我该做的。
时刻铭记这份规划,向着未来勇敢出发!
篇二:
我的大学生活规划
大学四年是人生发展的黄金时期。
人的性格和行为在此阶段都会有深刻的改变。
面对越来越激烈的社会竞争,大学生的压力也越来越大。
做好大学规划,也在此时的时代背景下显得尤为重要。
关键字大学生活、四年、规划
一、个人评估
进行个人评估,了解自己的实际情况,是做好大学规划的必要准备。
目前我在法学院学习。
我的兴趣爱好比较广泛,对音乐欣赏,舞蹈,另类文学作品欣赏等方面都比较感兴趣。
喜欢音乐,尤其是欧洲古典音乐。
至于性格方面,个人认为自己属于外向型,但是这样的性格也会使自己做事时考虑不周,没有注意到细节。
从客观的测试上来看,也比较符合我的性格特点。
根据我参加搜学专业选择测评,我得出的结果是矜持细腻型,以下是矜持细腻型的人具有以下特征
矜持细腻型的人外柔内刚,对自己认定的事情态度坚定,做事坚持原则。
对事情的洞察能力比较强,善于揣摩别人的心事,善于获得和迎合他人的内心感受和行动意图。
这种性格的人移情能力很强,很会站在别人的角度思考问题,孜孜不倦地助人为乐。
优点是移情能力强,心领神会,善于获得和迎合他人的内在感受和行动意图;
孜孜不倦地助人为乐,擅长他人提供行之有效的建议,甚至于牺牲自己的利益;
外表温顺,内心强大,坚持原则,即使面对怀疑也能相信自己的看法与决定。
弱点是内敛的个性使其显得神秘和看不透,容易让人产生距离感难以亲近,或是产生逆来顺受的错觉;
服务意识鲜明,有时会我行我素,过于倔强,强加己意于人。
敏感且内敛的内心使其可能更易受到伤害。
二、确立目标
中南大学校友覃彪喜在其书《读大学究竟读什么》中谈到“为了不走弯路,一开始就要明确自己的目标,并且矢志不渝的朝着这个目标前进为了少走弯路,人生规划便成为了每一个大学生至关重要的事情。
”可见,目标的确立对一个人的发展来说是至关重要的。
(一)整体规划大学生活是人生中的转折期,在这四年的大学时间里,我将努力达成以下目标学业上有所成,在顺利拿到学位证书,考过司法考试的同时考下各种社会需求的等级证书;
生活上学会独立,参加自己感兴趣的社团,不断扩大自己的交友圈,在社交上得到锻炼,提高自己的能力;
加强身心修养,提高思想道德修养和身体素质,多读书读好书,加强法学典籍的阅读强度跟修养,积极参加体育锻炼。
这个总的目标,始终贯穿在我的大学生活中。
不论这四年如何改变,最终都是要努力达成的。
(二)分期规划
整体规划体现四年总体发展方向,但是能不能够实现依然要靠每年的具体的目标的实现。
以下是大学四年每一年的目标与规划
1、大一,了解情况,端正态度。
刚进入大学的大一新生,对大学的生活充满了向往,但同时也存在着困惑。
所以,大一刚开学时,就要问问自己,读大学究竟读什么。
提升自我,是我来到大学的很重要的目的。
端正了自己的态度,才能在开始时做到不抛弃不放弃,能够要紧牙关坚持下来。
“好的开始是成功的一半”,“态度决定一切”向我们传达的就是这样的思想。
我给自己的大一拟定了几条要完成的目标。
首先,要完成所开科目的学习任务。
大一一年是打好基础的关键阶段,首要任务就是认真学习。
认真对待每堂课的学习,是今后进一步进行专业知识学习的基础。
其次,要拿到两个证书,分别是全国计算机等级考试二级和
英语四级证书。
有计划的考证是在为将来找工作增加亮点。
再次,争取向党组织靠拢。
在大一上学期刚开学时,我就已经向党组织提交了入党申请书。
入党,是一个坚持不懈努力的过程。
我会努力争取早日入党。
最后,积极参加社团活动。
现在我已经加入法学院的学生会文娱部,虽然大一时候做的事多是比较繁琐的,但是处理得当也是一种能力的提高和锻炼。
在这样的锻炼中,不断成长,争取大二能够在部里取得更好的发展。
2、大二,适时而变,全面发展。
如果说大学是人生发展的黄金时期,那么大二就是大学发展的黄金时期。
经历了大一的青涩和懵懂,大二的生活更多的是成熟和稳重。
大二时,应该对大四后的发展做出选择,选择考研还是选择工作,在大二的时候应该开始考虑。
首先,在学习专业知识的基础上,了解自己的真正兴趣所在。
“不可一业不专,不可只专一业”作为一个法学专业的学生,我必须巩固自己专业知识,但是不排除在此基础上扩展自己的知识面。
全面了解社会和世界,能够使我们开阔眼界,全面的发展,主动地发展。
其次,证书方面,获得英语六级证书和驾照。
再次,充分利用大二的课余时间。
旅游和参加社会实践是大二课余时间必不可少的项目。
旅游是丰富大学生活的重要手段。
另外,参加各种社会实践,参加志愿者活动或者社会调差,丰富自己的阅历,为未来储备资本。
3、大三,着眼动态,努力实践。
在大二考虑毕业方向的基础上,大三应该确定下来自己的发展方向。
并为此做出自己的努力。
首先,提高自己的职业技能,更多的关注社会上有关就业或者考研的信息。
同时,利用一部分课余时间进行相关的社会实践,最好是和今后工作相关方向的,以此来积累自己的经验。
其次,准备相关学术文章的撰写。
对于法学专业的学生来说,撰写论文之前重要的是法学方面的积累。
在大一大二的基础上,更多的选择和论文相关的资料进行阅读归类整理,为今后的论文提早做好打算。
再次,继续扩展交友圈。
可以加入相关的校友网络,和成功的校友接触,学习他们身上的成功经验,为今后的择业、就业提早做好准备。
比如相关的简历如何撰写,求职过程中应该注意哪些问题等等,都要做到心中有数,胸有成竹。
最后,不断学习依然是不能放弃的。
大三的时间相比之下又充裕了很多,学习一门小语种,进行普通话的资格考试,使自己能够有更多的择业方向。
4、大四,主动选择,提早动身。
走过了大学三年,大四终于到来。
考研或是择业,已经迫在眉睫。
我会选择考研,先结合未来现实情况看能不能保研,如果到时候足够优秀成功保研,就继续努力学习争取变得更加优秀;
如果保研不成功再努力考研争取成功。
三、应该注意的问题
本人在上述测评中发现了自己存在的问题,而对可能发生问题的合理预见性,能够有效提高效率,完成自己的目标。
以下是可能出现的问题和解决的方法。
1、规划执行过程中不能持之以恒。
很多时候,我们会被周围的世界吸引,放慢甚至停下自己前进的脚步,这是不可取的。
正确的做法是要不断的鼓励自己,给自己制定微小目标,从而实现大的目标。
比如说,完成英语四级考试,就要求每天有固定的英语任务,不断鞭策自己,才能更好的进步。
2、缺乏细心的态度。
从大处着眼是正确的,但是细节决定成败。
对于每个具体目标,要想清楚自己究竟要做什么,究竟要怎么做,不能想当然,不能盲目缺少正确的途径和方法。
细心的想,提高办事效率,才能又好又快的实现自己的目标。
3、在各阶段不注意调整目标。
在每个阶段,都要根据实际情况对计划做出适当的调整,要用发展变化的眼光看问题。
要敢于推翻自己以前的观点,不能一成不变又不能一直改变。
有坚持又有改变才是最重要的。
篇三:
《大学生活计划说明书》
大学生活计划说明书
一意义
1、大学生活计划针对以下问题大学生活浑浑噩噩无所适从,存在计划缺失问题;
以某一局部生活遮盖甚至代替全部大学生活,存在计划偏颇问题;
学习、求职、健康、休闲等方面的生活不能相互协调,存在计划冲突问题;
制订计划雄心勃勃而实施计划则虎头蛇尾,存在计划放任问题。
2、大学生活计划是一个综合计划,既涵盖大学生活的重要方面,又在各方面之间建立内在的联系,总体上,以人生规划为纲领,以学业规划为主干,以职业规划为侧翼,以日常生活计划为支撑,以资源条件为实施保障,以学期时段为计划调整期,体现出了一定的体系化、层次化。
3、通过思考、制订、修正和实施大学生活计划,学习全面的、综合的、立体的思维方式,建立秩序化的大学生活,学会自身内在和谐,学会与人相处和谐,学会办事完整和谐,学会生活各领域和谐。
二计划主体
1、学生个体是制订、修正和实施其个人计划的主体。
在制订、修正和实施计划过程中,应当树立计划主体意识,本着自我负责的精神,谨记兼听则明、偏信(包括自己内在的声音)则暗的古训,坚持以开放、谦虚、勇敢的心态,经常向家长、导师、辅导员、同学或其他人员寻求帮助。
2、做足自我剖析功课。
针对自我做一番调查研究,做到三个清楚,
第一,清楚自己追求什么,把制订、修正和实施计划作为定位生活的过程;
第二,清楚自己生活的状态,把制订、修正和实施计划作为分析生活现状的工具;
第三,清楚自己面对什么环境,把制订、修正和实施计划作为发现资源和配置资源的平台。
3、做足生活剖析功课。
生活丰富多彩,应当站在人生的高度看待大学生活,把大学生活看作人生的一个阶段,把学习、职业等看作生活的一个片段,当然,这些阶段和片段都极端重要,在厘清这一理念基础上,一方面,清晰地区别生活意义、事业追求、职业成就、学习成绩等不同层面的内涵,理解上下层次之间的关系,另一个面,有效地协调上课、课外活动、健身、休闲、社会实践、衣食住行等不同领域,理解领域之间的关系。
4、构建独具特色的大学生活计划体系。
针对个人实际,先制订单项计划,再将单项计划整合起来,建构一个相对完整的计划体系,参考框架如下树立人生理想是制订计划的一个前提,应当基本明确自己的未来形象,这是照耀一个人前行的北斗星,应当不断思索、不断调整定位;
在此前提下,思考适合自己的职业方向,兼顾社会需求、个人能力、亲人意愿、个人爱好等情况,大致确立职业目标;
围绕人生理想、职业目标和专业培养方案,谋划学业规划,确定学习的重要课程、重要资源和基本方法;
在人生、职业、学业三项规划引领下,从现有条件出发,思考大学方方面面的生活,确定详细的作息、健身、理财、上网、社交等计划。
在上述规划和计划的制订过程中,需要同步考虑和明确列出确保实施的保障条件和调整预案。
三计划要素
1、明确目标、任务和措施。
评估个人的想法、意念、愿望、期待或理想,评估其重要性和可行性,一旦看准了,应当执行以下程序第一步,使个人的想法等具体化为目的,第二步,把目的具体化为目标,第三步,把目标具体化为任务,第四步,把任务具体化为措施,只有到了措施这一阶段,计划才有实施基础。
{大学生活计划是什么}.
2、划分时间。
个人生活计划应当以学校教学计划为前提,在此基础上,第一,明确时间总量,以小时为单位,算一算整个大学有多少时间,上课之外每天还有多少可支配时间,吃饭、睡觉休息等必须的事情之外还有多少可支配时间。
第二,明确计划期,即明确计划的总的起止时间,进一步明确在这一时段内采取什么措施、完成什么任务、实现什么目标、达到什么目的,人生规划当然以一生为规划期,只提原则性的目的就可以了,学业规划和职业规划,则应以上大学期间为总的计划期,在这一框架内,日常生活计划一般应以一学期为计划期。
第三,明确里程碑,即在计划期内设定阶段性的目标、任务和措施,可根据实际情况,以办结一个重要事情为里程碑。
3、发现、评估资源。
树立资源意识,明确哪些资源是属于本人可支配的或潜在可利用的,以及可能以什么形式、渠道、方式被支配与利用,应坚持开阔视野,以可支配度和重要性为标准,围绕每个计划,分别划分资源等级,总体上,时间、青春活力是最为珍贵的通用资源,分配好时间不容易,用好青春活力更具挑战性。
4、监督计划的实施。
第一,计划应当既务实又具有一定挑战性,
应当是预期有条件实现又激励自我的计划,在此基础上,监督才有意义。
第二,建立反馈机制,定期不定期地回顾、评估计划实施情况。
第三,邀请或默认几名可以从不同角度进行监督的人,欢迎他们不定期地指导、监督。
第四,建立惩罚机制,经常进行自我批评,设定自我惩罚办法。
5、掌握情况变化适时调整计划。
计划不是一次制订完备的,一次制订的计划一定不是好计划,适应情况变化、及时调整的计划才可能是好计划。
现实是多元的、生动的,极具诱惑的,机遇会不期而至也会从手上悄悄滑落,应当考虑不同情况,准备多项预案。
上调预期或下调预期都是正常的,造成心理落差也在情理之中,心理预期应当与时俱进,主动接受变化。
四人生规划
1、人生规划需要做的重要事情是探索高尚人生目标。
总体布局上,从正反两方面进行规划,即正面追求什么、反面警示什么,针对现实风险和挑战,特别把反面警示凸显出来,谨防把外在的、不良的甚至邪恶的东西设定为人生目标。
人生目标类别上,应当从生活领域划分,因为这些并列的领域无人不涉入,至于生活层次,各人自有天地高,由规划者根据自身情况进行定位。
时间段上,划分为毕业时、毕业后十年、中年三段,三时段一定会面对不同环境,思考分别应当实现什么、警示什么。
2、身体。
思考理想状态的身体是什么样的,病态的身体又是什么样的,影响身体状态的因素有哪些,个体能够控制的因素又有哪些。
查阅文献资料,参考家人身体情况及人体生理发育、成长和衰亡规律,以相关科学指标衡量自己身体状态,然后做出毕业时、毕业后十年、中年三时段大致预期,进行概括性描述。
3、人品。
无人不向好,思考个人理想中的一般意义上的好人标准是什么,在毕业时、毕业后十年、中年各时段会处在什么境遇中,这些特殊境遇下如何表现好人的标准,进行概括性描述。
4、家庭。
思考结婚成家为什么是重要的,择偶的标准是什么,在哪个时段恋爱、结婚,什么样的家庭值得向往,进行概括性描述。
5、事业。
思考个人的兴趣是什么,为什么兴趣与职业结合才叫事业,干事业意味着什么,没有事业心将产生什么后果,在毕业时、毕业后十年、中年三时段,如何个人定位事业,进行概括性描述。
6、财富。
思考个人财富来自哪里、如何增长,个人富裕的标准如何,财富一般用来做什么,在毕业时、毕业后十年、中年三时段,如何定位个人月收入、总资产,进行概括性描述。
7、学历。
思考学历本质上代表着什么,高学历的功利价值何在,学历背后的酸甜苦辣如何,在毕业时、毕业后十年、中年三时段将达到什么学历层次,进行概括性描述。
8、才干。
思考个人才干的评价标准如何,才干是干什么用的,才干分类的依据是什么,在毕业时、毕业后十年、中年三时段,个人处理一般事务、社会交往、技术等方面将处于什么状态,进行概括性描述。
9、爱好。
有什么个人爱好,它们将为个人带来什么,思考哪些爱
篇四:
《大学生活规划范文》
《大学生活规划范文》文章正文
大一这一年,我没有好好地到机遇,在朦胧玩乐中度过,因此甚感后悔。
没有脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。
大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。
虽然我很清楚,也有参加,但并没有把握好!
!
在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自己的专项转变的更加专业,水平更高。
这一年,要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。
多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感,以便适应突飞猛进的社会。
到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。
或者是大学最后一年的学习了。
应该系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。
而我们的专项水平也应该达到教师的层次,教学能力应有飞跃性的提高。
多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。
除此之外,我们更应该多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。
大四要进行为期两个月的实习,将对我们进行真正的考验,必须搞好这次的实习,积累好的经验为求职而作好准备。
其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享受到勤劳的果实。
在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!
只要在大学前三年都能认真践行自己计划的,相信大四就是我的收获的季节。
生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。
我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;
还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;
要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;
绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;
并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记,最主要是学会如何自学,提高自己的学习能力。
在大学期间,我并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。
一个人贵在知道自己应该去干什么,明其志,方能知所赴!
学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。
大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。
我们要好好把握利用它!
许多大一没有从事任何社会工作的同学,到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?
就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的
工作能力。
我们应该多点参加工作和活动,加强培养我们的能力,充分发挥我们的潜能。
大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来.各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在校园逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。
我们可以有选择地参加一些社团,这样可以帮助我缓解学习的压力,舒缓自己情绪,又可以广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很美好的。
现在明白了,也认清了,并开始慢慢适应了。
我想大学终究是一个学习的地方,所以学习还是第一位,这四年中一定要把学习抓好,尤其是对自己感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。
总之大学生涯不一定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。
毕竟各科都精通实在难做到。
我也没必要订些不切实际的目标。
青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。
我希望通过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。
不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。
在经历四年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。
我觉得,这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后,还需要提醒自己,在行动中具体实施,做到风雨无阻!
希望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航!
《大学生活规划书范文》文章正文
这是我的大学四年的一个整体规划。
本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。
其中,“学习生活”、“社会活动”两部分是规划,只建立一个大概的发展方向,除少数目标外,在执行时可根据需要灵活调整。
“面向未来的准备”是计划,所有要求是“死要求”,是我必须要达到的。
因为这些要求大多都很苛刻,所以我以“计划”的形式列出。
其实,三个部分是紧密联系的、不可分割的。
我之所以分开来说,只是为了看的方便和比较容易操作。
在执行这份规划的时候,要密切注意三部分的不可分割性。
学习生活规划
学习,乃学生之天职。
生活,每天必不可少的点缀。
所以,我认为学习和生活是最重要的,故其规划应慎重。
首先,我要明确我在学习方面的最终目标,那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。
这是梦想,但也是目标、而且是必须达到的目标。
可以说,如果拿不到这张学位证书,那么我的大学将被定性为“失败”。
一份优秀的成绩单,不光是对自己的肯定与鼓舞,也是将对我人生起到重大作用的准备(这以后会再)说到。
这三十五门课马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代
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