华东师大版九年级上学期月考科学试题A卷Word下载.docx
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C.L先增加后减小,FL始终在减小
D.L先减小后增加,FL先减小后增加
5.用如图所示的工具提升相同重物G,(不计摩擦,不计绳、滑轮和杠杆重)最省力的是()
A.
B.
C.
D.
6.将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上,松开手,会发现圆珠笔将竖直向上跳起。
下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析,正确的是()
A.动能──重力势能──弹性势能
B.内能──动能──重力势能
C.弹性势能──动能──重力势能
D.动能──重力势能──内能
7.在①氧化铁②金属锌③氢氧化铜④氯化钡溶液四种物质中。
跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是()
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
8.小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接,当用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。
关于该实验,下列说法正确的是()
A.电风扇发电的原理是电流的磁效应
B.电风扇发电过程是把电能转化为机械能
C.拨动风扇叶片的速度越快,小灯泡发光就越亮
D.电风扇发电的原理与动圈式扬声器的工作原理相同
9.如图所示是一把铁制剪刀。
它的下列自述中一定涉及化学变化的是()
A.我的造型既特殊又美观
B.我能剪出各式各样的服饰
C.我经过磨砺会更加锋利
D.我惧怕潮湿的空气,在那里我会变得十分难看
10.下列实验不能达到目的是()
A.检查装置气密性
B.比较物质着火点
C.监控O2流速
D.探究微粒运动
11.用定滑轮、动滑轮和滑轮组三种机械装置分别提升同一个机器零件,在不计摩擦阻力和绳重的情况下,机械效率最高的装置是()
A.定滑轮
B.动滑轮
C.滑轮组
D.无法判断
12.下列模型能表示化合反应的是
13.下列各组溶液,不加其他试剂就能鉴别的是()
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3
B.NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
C.HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2
D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3
14.物质的性质决定用途,下列说法不正确的是()
A.用盐酸除去铁钉表面的铁锈
B.氢氧化钙可用作建筑材料
C.碳酸氢钠可以治疗胃酸过多
D.浓硫酸可以作食品干燥剂
15.一定条件下,甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。
下列说法中,不正确的是
A.x的值等于0.5
B.甲一定是化合物
C.丙和丁的质量变化比为8:
1
D.该反应是化合反应
二、填空题
16.如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。
(1)为保证交通安全,交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km/h。
在遵守交通规则的前提下,“渣土车”行驶3000m至少需要________h。
(2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t,则该车对水平路面的压力为____N。
若规定车辆对地面的压强不得超过7×
105Pa,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2,则该车装载渣土后对地面的压力不得超过_______-N。
(g取10N/kg)
17.如图所示,F1=10N,F2=2N,此时物体A向右做匀速直线运动速度为0.2m/s,物体B相对于地面静止(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦)。
则拉力F1的功率为_____瓦,A与地面的摩擦为_____牛,若F1增大到12牛,则物体B将_____(选填“向左,向右,保持静止”)。
18.“蚀刻”是制作印刷模板的一种方法。
现用“蚀刻”的方法制作“上海世博会吉祥物海宝”的印刷模板过程如下:
①用稀盐酸除去金属板表面的“锈斑”,再进行打磨等处理;
②在金属板上镀一层防酸材料---蜂蜡;
③在上面刻出“海宝”图像;
④用稀盐酸对其表面进行处理,稀盐酸就能“吃掉”金属;
⑤除去蜂蜡镀层,金属板上显出“海宝”,根据上述制作过程回答下列问题:
(1)制作印刷模板的金属可选用
(铁、铜或银)。
(2)写出制作模板过程中④发生反应的化学方程式:
。
19.50克镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发后得到218克固体(已换算成无水硫酸盐)。
则反应产生氢气的质量是
20.科学就在我们身边,请用所学科学知识回答下列问题。
(1)电影《我和我的祖国》中,《相遇》篇讲述的是中国第一颗原子弹成功爆炸的事件,原子弹爆炸是利用_____释放出巨大的能量。
(2)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平是治疗胃酸过多的主要药物,其主要成分是氢氧化铝,请写出这种药物在胃中发生反应的化学方程式_____。
(3)为促进学生积极参加体育活动,提高身体素质,我区推行“阳光体育一小时”活动。
学生锻炼时,所需的能量主要来自体内_____(填字母)物质的氧化分解。
A.葡萄糖
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
21.请根据下表回答有关问题(用序号填写)
序号
①
②
③
④
物质
醋酸
烧碱
熟石灰
纯碱
化学式
CH3COOH
NaOH
Ca(OH)2
Na2CO3
(1)上表中属于有机物的是
(填序号,下同)
(2)我国化工专家侯德榜在生产
方面作出了重大的贡献。
(3)槟榔芋皮上含有一种碱性的物质:
“皂角素”,皮肤沾上它会奇痒难忍,你认为可以选用上列物质中的
来涂抹止痒。
22.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
E.
F.
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置__________(填字母序号),反应的文字表达式为__________。
若用装置D收集氧气,验满的方法是__________。
(2)在实验室里,通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气。
你认为用以上的__________来制取氧气时,更能体现化学实验室的“绿色化”。
理由是__________(至少答一点)。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氢气,则气体应从__________(填“a”或“b”)端通入;
欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从__________(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应生成红棕色的二氧化氮气体,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置__________(填字母序号)。
23.人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)下列物质不属于合金的是_______
A.青铜
B.铁锈
C.钢
D.生铁
(2)在ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,所得滤液中含有的溶质是_______
24.如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。
(1)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液的pH逐渐________(填“增大”、“减小”或“不变”);
(2)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示。
某时刻测得溶液的温度是32℃,请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由________;
(3)当溶液的温度为38℃时,可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是____(填选项)。
A.
品尝烧杯中溶液的味道
B.
用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感
C.
往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色
25.如图左所示,质量为1千克的物体在水平力F作用下,静止在竖直的墙上,此时物体所受的摩擦力为______N.(g取10N/kg);
当力F逐渐减小时,物体先静止,一段时间后开始向下加速运动,则在这过程中,摩擦力f与时间t的关系,可能符合下列图线中的_________。
三、探究题
26.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)小科同学先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于___(选填“平衡”或“不平衡”)状态。
(2)进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N,L1=20cm、F2=4N和L2=30cm,小科根据这些数据就得出探究结论,小明认为不合理,理由是___.
(3)小科想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。
①将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置,它就是刻度尺的重心;
②如图乙所示,将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置,使刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡,记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的重心到支座的距离L2;
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量m=___(用题目中所给物理量表示)
27.探究影响斜面机械效率因素的实验装置如图所示,准备实验器材:
一块长木板,一块带钩的小木块(上面有若干可以放置钩码的空位)、一把刻度尺、一块大木块、一个弹簧测力计和若干钩码。
(1)利用所给器材,可以探究斜面的机械效率与____________________________________有关。
(2)实验时,某同学用弹簧测力计拉着小木块沿斜面做匀速直线运动,利用所给器材测得小木块经过的斜面长为s,高为h、小木块重为G、拉力为F.这次实验过程中,通过_____方式使木块的内能增加,内能增加的量是_____(用所给字母表示)。
28.某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。
如图1所示,小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸。
一会儿会发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究。
(1)小组同学设计了以下实验方案:
实验步骤
实验现象
实验结论
在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH
pH
7
(填“>”、“=”或“<”)
稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了。
(2)写出该反应的化学方程式:
_________
(3)同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
于是分成甲、乙两组继续试验。
甲组实验:
探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
(实验操作及现象)如图2,向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀。
(实验结论)通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液
(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
乙组实验:
探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。
(实验操作及现象)如图3,向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀。
(实验结论)通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2溶液
理由是_____。
四、简答题
29.某同学从定量角度研究过氧化氢溶液制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:
取溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:
反应过程
反应前
反应后
质量变化(不含容器质量)
34.3g
32.7g
若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,试回答:
(1)制得氧气的质量为________克。
(2)请你列式计算所取过氧化氢溶液的质量为多少克?
30.烧杯中装有硫酸和硫酸铜的混合溶液100克,小江将200克10%NaOH溶液分5次加入,得到沉淀的质量记录如下
加入氢氧化钠质量/g
40.0
80.0
120.0
160.0
200.0
生成沉淀的质量/g
0.0
2.45
7.35
9.8
(1)第四次加入NaOH溶液40g后,经充分反应后,这时烧杯中溶液的溶质是_____
(2)求原混合溶液中硫酸铜的质量_____
31.某石灰石新到一批石灰石,其中含有杂质二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不与盐酸反应,高温不分解)为测定石灰石样品的纯度,某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下表:
(1)在空格中填写数据__________。
(2)该实验中,第__________(填数字)组同学的实验中,稀盐酸一定反应完全。
(3)求出该石灰石样品的纯度________。
32.某科学兴趣小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1克二氧化锰混合,其总质量为6克。
依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应),请回答:
加热时间
t1
t2
t3
t4
剩余固体质量(克)
4.24
4.16
4.08
(1)完全反应后产生的氧气的总质量为_____克。
(2)样品中氯酸钾的纯度是_____?
33.某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组(物体与动滑轮用绳子a连接)匀速拉动放在同一水平面上的不同物体,物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加,直到组装滑轮组的绳子b被拉断,每次物体拉动的距离均为2m。
通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图象如图乙。
(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)求:
(1)动滑轮重力;
_____
(2)当滑轮组的机械效率为80%,物体以0.2m/s的速度匀速运动时,该滑轮组的有用功率;
(3)一个重500N的同学利用该滑轮组,想独自用竖直向下的力拉断绳子b,请你通过计算分析他能否实现。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
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- 华东师大 九年级 上学 月考 科学 试题