苏教版三年级数学下册解决问题解答应用题练习题50带答案解析Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:16923097
- 上传时间:2022-11-27
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:734.74KB
苏教版三年级数学下册解决问题解答应用题练习题50带答案解析Word文档下载推荐.docx
《苏教版三年级数学下册解决问题解答应用题练习题50带答案解析Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版三年级数学下册解决问题解答应用题练习题50带答案解析Word文档下载推荐.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5.王叔叔带着456元钱去批发市场买水,每桶水的批发价是8元。
回来后,以每桶12元的零售价出售。
(1)王叔叔可以批发多少桶水?
(2)王叔叔卖出了34桶,卖出了多少钱?
(1)解:
456÷
8=57(桶)
王叔叔可以批发57桶水。
34×
12=408(元)
卖出了408元。
【解析】【分析】
(1)王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷
每桶水的批发价,据此代入数据作答即可;
(2)卖出的钱数=每桶水的零售价×
卖出水的桶数,据此代入数据作答即可。
6.一块长方形菜地,长18米,宽7米。
(1)这块菜地的面积是多少平方米?
(2)如果四周围上篱笆,篱笆长多少米?
18×
7=126(平方米)
答:
面积是126平方米。
(18+7)×
2=50(米)
篱笆长50米。
(1)菜地的面积=长×
宽,据此代入数值解答即可;
(2)篱笆的长度=(长+宽)×
2,据此代入数值解答即可。
7.妈妈去超市买了1.6千克的苹果,用去17.3元后,还剩2.7元,妈妈带了多少钱?
17.3+2.7=20(元)
妈妈带了20元。
【解析】【分析】把用去的钱数加上还剩的钱数就是妈妈带的钱数,计算时注意把小数点对齐。
8.计算下面图形的面积和周长。
(1)
(2)
(1)面积=20×
12=240(平方厘米)
周长=(20+12)×
2
=32×
=64(厘米)
(2)面积=8×
8-6×
=64-12
=52(平方米);
周长=8×
4=32(米)
(1)长方形的面积=长×
宽,长方形的周长=(长+宽)×
2,代入数值计算即可;
(2)组合图形的面积=边长为8米的正方形面积-长为6米、宽为2米的长方形的面积;
组合图形的周长,平移后可得与边长为8米的正方形的周长相同,即组合体的周长=正方形的边长×
4,计算即可。
9.蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜,用4辆同样的卡车分2次运到,平均每辆卡车每次运多少筐?
288÷
4÷
=72÷
=36(筐)
平均每辆卡车每次运36筐。
【解析】【分析】平均每辆卡车每次运的筐数=捐赠的蔬菜的总筐数÷
卡车的辆数÷
运送的次数,代入数值计算即可。
10.把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形,它的周长和面积各是多少?
长方形的周长=(9×
2+9)×
=(18+9)×
=27×
=54(厘米)
长方形的面积=9×
2×
9
=18×
=162(平方厘米)
长方形的周长是54厘米,面积是162平方厘米。
【解析】【分析】两个正方形拼成一个大长方形,长方形的长为9×
2厘米,宽为9厘米,再根据长方形的周长=(长+宽)×
2、面积=长×
宽计算即可得出答案。
11.有一块长方形果园,长35米,宽27米,种一棵果树需5平方米,这个果园可以种多少棵果树?
35×
27÷
5
=945÷
=189(棵)
这个果园可以种189棵果树。
【解析】【分析】所种果树棵树=果园总面积(即长方形的长×
宽)÷
一棵树所占面积。
12.李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔,他还想买一盒13.8元的彩笔,钱够吗?
20-6.5=13.5(元)
13.5<13.8
钱不够。
【解析】【分析】用带的钱数减去一支钢笔的钱数求出剩下的钱数,然后与一盒彩笔的钱数比较后判断够不够即可。
13.按要求画一画,填一填。
(1)下面每个方格的边长代表1厘米。
图示长方形的面积为16平方厘米,请你在方格纸上,再画面积是16平方厘米的长方形和正方形。
(2)先算出你所画图形的周长,再填一填下表。
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
周长/厘米
经观察,我发现:
在面积相等的长方形中,(
)的周长最短。
16
1
34
在面积相等的长方形中,(正方形
)的周长最短。
8
2
20
4
16
宽,据此解答即可。
14.一条人行道长80米,宽6米,现在用边长为2分米的正方形地砖来铺满,要几块地砖?
80米=800分米,6米=60分米,
800×
60÷
(2×
2)
=48000÷
4
=12000(块)
要12000块地砖。
【解析】【分析】用人行道的面积除以一块地砖的面积即可求出需要地砖的块数。
注意要把米换算成分米后再计算。
15.学校买了24个足球,每个足球55元。
根据整式填空。
【解析】【分析】单价×
数量=总价;
55×
4表示4个足球的价钱;
20表示20个足球的价钱;
24表示24个足球的价钱。
16.在方框里填上合适的小数。
【解析】【分析】图中一小格表示数0.01米,一大格表示数0.1米,据此解答。
17.订一份鲜牛奶每月88元,订一份鲜牛奶一年要花多少钱?
88×
12=1056(元)
订一份鲜牛奶一年要花1056元。
【解析】【分析】订一份鲜牛奶每月钱数×
12月=一年的钱数。
18.看图回答
25×
5×
4=500(本)
可以放500本。
【解析】【分析】4个书柜可以放书的本数=每层书架可以放书的本数×
每个书架有的层数×
4,据此代入数据作答即可。
19.小可爱的身高是13.5分米,小淘气比小可爱高0.5分米,小淘气的身高是多少分米?
合多少米?
13.5+0.5=14(分米)
14分米=1.4米
小淘气的身高是14分米?
合1.4米。
【解析】【分析】小淘气的身高=小可爱的身高+小淘气比小可爱高的高度,1分米=0.1米,据此代入数值解答即可。
20.超市的6箱鸡蛋3天全部卖完,每箱鸡蛋50千克,每千克售价8元。
(1)这些鸡蛋一共卖了多少钱?
(2)平均每天卖了多少千克鸡蛋?
6×
50×
8
=300×
=2400(元)
这些鸡蛋一共卖了2400元。
50÷
3
=300÷
=100(千克)
平均每天卖了100千克鸡蛋。
(1)根据题意可知,每箱鸡蛋的质量×
超市的鸡蛋箱数×
每千克的售价=一共可以卖的总钱数,据此列式计算;
(2)根据题意可知,每箱鸡蛋的质量×
超市的鸡蛋箱数÷
卖的天数=平均每天卖的质量,据此列式解答。
21.某学校宿舍一共买了25块窗帘,每块窗帘88元。
应付多少钱?
(用竖式计算)
25×
88=2200(元)
应付2200元。
【解析】【分析】应付的钱数=窗帘的块数×
每块窗帘的价钱,代入数值计算即可。
22.
10×
6-4×
3=48(平方厘米)
【解析】【分析】从图中可以看出,这个图形可以看成是大长方形减去右下角的小长方形,其中长方形的面积=长×
宽。
23.赵老师家厨房地面长3米、宽2米。
用面积是4平方分米的正方形地砖铺地面,需要多少块?
3×
2=6(平方米)
6平方米=600平方分米
600÷
4=150(块)
需要150块。
【解析】【分析】需要的块数=厨房地面的面积÷
每块地砖的面积,其中厨房地面的面积=长×
宽,每块地砖的面积=边长×
边长,据此代入数据作答即可。
24.小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。
一盒2只,每只68元,准备买5盒。
他带了700元,够吗?
68×
=136×
=680(元)
680<700,够。
他带了700元,够。
【解析】【分析】此题主要考查了用连乘的方法解答问题,每盒的只数×
每只的单价×
准备买的盒数=需要的钱数,然后与带的钱数对比,比带的钱数少,就够,比带的钱数多,就不够。
25.李叔叔一天要送水多少千克?
19×
35=665(千克)
李叔叔一天要送水665千克。
【解析】【分析】送水总量=每桶水的质量×
每天送的桶数。
26.把一张边长为30厘米的正方形纸,剪成4个完全一样的小正方形纸片,每个小正方形的周长和面积分别是多少?
如图:
剪成的小正方形纸片的边长是30÷
2=15(厘米)
周长:
15×
4=60(厘米)
面积:
15=225(平方厘米)
每个小正方形的周长是60厘米,面积是225平方厘米。
【解析】【分析】正方形周长=边长×
4,正方形面积=边长×
边长。
27.为了参加溜溜球比赛,王老师买了3盒溜溜球,每盒2个,一共花了96元。
平均每个溜溜球多少元?
96÷
3÷
=32÷
=16(元)
平均每个溜溜球16元。
【解析】【分析】总钱数÷
买溜溜球的盒数=每盒溜溜球的钱数;
每盒溜溜球的钱数÷
每盒的个数=平均每个溜溜球的价钱。
28.一条人行道长90米,宽6米,用边长3分米的正方形地砖铺人行道,需要多少块?
90米=900分米,6米=60分米,
900×
(3×
3)
=54000÷
=6000(块)
需要6000块。
【解析】【分析】先把米换算成分米,然后用人行道面积除以每个正方形地砖的面积即可求出需要的块数。
29.铺客厅地面一共要用多少块地砖?
6米=60分米,3米=30分米,
客厅的面积:
60×
30=1800(平方分米)
一块地砖的面积:
3=9(平方分米)
需要的块数:
1800÷
9=200(块)
铺客厅地面一共要用200块地砖。
【解析】【分析】客厅地面面积÷
每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。
30.神峰山庄有4行橘子树,每行8棵,去年平均每棵收获橘子25千克。
去年神峰山庄一共收获橘子多少千克?
4×
8×
25=800(千克)
一共收获橘子800千克。
【解析】【分析】去年一共收获橘子的质量=橘子树的数量×
每棵树收获橘子的质量=橘子树的行数×
每行的棵树×
每棵树收获橘子的质量,据此代入数值解答即可。
31.小明家有一块正方形的菜地,一侧靠墙(如下图)。
把这块菜地的其余3边围上篱笆,共用篱笆72米,这块菜地的面积是多少平方米?
72÷
3=24(米)
24×
24=576(平方米)
面积是576平方米。
【解析】【分析】先根据“菜地的边长=篱笆的长度÷
篱笆围成的边的数量”计算出菜地的边长,再根据“菜地的面积=边长×
边长”代入数值解答即可。
32.一块长15米,宽8米的韭菜地,如果每平方米收割韭菜5千克,这块菜地一共可以收割多少千克的韭菜?
=120×
=600(千克)
这块菜地一共可以收割600千克的韭菜.
【解析】【分析】长×
宽=长方形韭菜地的面积,长方形韭菜地的面积×
每平方米收割韭菜质量=一共可以收割韭菜的质量。
33.小小设计师。
(1)按要求画一画。
(每个小方格的面积为1平方米)
在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形鱼池。
在中心花坛西南面画一个周长为16米的正方形养花室。
(2)数一数,中心花坛面积是________平方米;
算一算,鱼池的面积是________平方米,养花室面积是________平方米。
鱼池的长+宽=16÷
2=8(米)
即鱼池的长为7米时,宽为1米;
鱼池的长为6米时,宽为2米;
鱼池的长为5米时,宽为3米。
养花室的边长=16÷
4=4(米)
画出的图形如下所示:
(2)8;
7或12或15;
16
(2)花坛的面积是8平方米;
鱼池的面积=7×
1=7(平方米)或6×
2=12(平方米)或5×
3=15(平方米);
养花室的面积=4×
4=16(平方米)。
故答案为:
16。
(1)根据上北下南、左西右东可找出鱼池和养花室所在的方向,再根据长方形的周长=(长+宽)×
2,正方形的周长=边长×
4,得出长方形的长与宽和正方形的边长,再分别画出鱼池和养花室。
(2)中心花坛的面积是8个小正方形的面积;
鱼池的面积是长方形的长×
宽,养花室的面积=边长×
边长,即可得出答案。
34.小区前面有一块边长为30米的正方形空地,现要在空地的中间做一个长18米、宽15米的长方形花坛,其余的植上草皮。
(如下图)
(1)花坛的面积是多少平方米?
(2)草皮的面积是多少平方米?
15=270(平方米)
花坛的面积是270平方米。
30×
30=900(平方米)
900-270=630(平方米)
草皮的面积是630平方米。
(1)花坛是长方形,长方形的面积=长×
(2)正方形的面积=边长×
边长,正方形的面积-长方形的面积=草皮的面积。
35.某小区有一块长20米,宽12米的绿地,中间有一个正方形的喷水池,喷水池的边长是6米,周围是草坪。
草坪的面积是多少平方米?
20×
12=240(平方米)
6×
6=36(平方米)
240-36=204(平方米)
草坪的面积是204平方米。
【解析】【分析】绿地的面积=长×
宽,喷水池的面积=边长×
边长,草坪的面积=绿地的面积-喷水池的面积,根据题意代入公式解答即可。
36.
(1)挑选两个你需要的学习用品,算一算,一共需要多少钱?
(2)小芳有10元钱,买了一个
后,还可以买哪两样学习用品?
(3)你还能提出一个数学问题并解答吗?
买一只铅笔和一支钢笔共多少元?
0.8+8.2=9(元)
买一只铅笔和一支钢笔共9元。
(答案不唯一)
10-5.5=4.5(元)
2.8+1.6=4.4(元)
4.4元<
4.5元
还可以买一本2.8元的作文本和一本1.6元的作业本。
(3)十元钱能买一支钢笔和一支铅笔吗?
8.2+0.8=9(元)
10元>
9元
十元钱能买一支钢笔和一只铅笔。
(答案不唯一)
(1)求铅笔和钢笔的单价之和,一支铅笔价格+一支钢笔价格即可得答案。
(2)可买的两样学习用品价格之和<10-5.5,通过组合对比可得答案。
(3)提出问题,根据学习用品的单价,组合条件,十元能买一支钢笔和一支铅笔吗?
一支铅笔+一支钢笔=总支出,总支出<10元,对比可得答案。
37.下面每个
代表1平方厘米。
在方格纸上,画出形状不同,面积是12平方厘米的长方形,你能画几种?
算出他们的面积和周长,填入表中。
你能发现什么规律?
我发现:
第一个:
周长:
(4+3)×
2=14(厘米);
第二个周长:
(6+2)×
2=16(厘米),第三个周长:
(12+1)×
2=26(厘米),
我发现:
它们的面积都相等。
它们的长与宽越接近,周长就越小。
【解析】【分析】可以画出一个长4厘米、宽3厘米的长方形;
长6厘米、宽2厘米的长方形;
长12厘米、宽1厘米的长方形;
面积都是12平方厘米;
根据周长公式分别计算周长并填表即可。
38.一个长方形的宽如果增加3厘米,面积就增加15平方厘米,它的长如果减少4厘米,面积就减少16平方厘米.则原来长方形的面积是多少平方厘米?
(15÷
3)×
(16÷
4)
=5×
=20(平方厘米)
原来长方形的面积是20平方厘米。
【解析】【分析】如果宽增加3厘米,面积就增加15平方厘米,用增加的面积除以增加的宽度即可求出原来长方形的长;
用同样的方法求出原来长方形的宽,然后用原来的长乘宽求出原来长方形的面积即可。
39.一个长方形的儿童游泳池,长40米,宽20米。
(1)明明游泳前先绕池边跑3圈作为热身活动。
他一共跑了多少米?
(2)在池底铺满边长为2分米的正方形瓷砖,一共需要多少块?
(40+20)×
=60×
=360(米)
他一共跑了360米。
40米=400分米,20米=200分米,
400×
200÷
=80000÷
=20000(块)
一共需要20000块。
(1)长方形周长=(长+宽)×
2,根据周长公式计算出1圈的长度,再乘3即可求出一共跑的长度;
(2)用底面的面积除以一块正方形瓷砖的面积即可求出一共需要的块数,注意要把单位换算成分米再计算。
40.
(1)早餐买一杯豆浆和一个包子,一共需要多少元?
(2)如果你早上想买一盒牛奶和一个面包,带10元够吗?
(3)请你再提出一个不同的数学问题并解答。
1.8+0.6=2.4(元)
早餐买一杯豆浆和一个包子,一共需要2.4元。
5.4+3.5=8.9(元)
因为8.9<10,所以带10元够。
如果你早上想买一盒牛奶和一个面包,带10元够。
(3)解:
问题:
1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱?
5.4-1.8=3.6(元)
1盒牛奶比1杯豆浆贵3.6元。
(1)一杯豆浆的钱数+1个包子的钱数=总钱数,计算即可;
(2)一盒牛奶的钱数+1个面包的钱数计算出总钱数,再与20进行比较即可得出答案;
(3)可以提出很多问题:
例如1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱(1盒牛奶的钱数能买几杯豆浆等等)?
再列式计算即可。
41.小明要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。
剩下部分是什么图形?
它的面积是多少平方厘米?
根据分析可知,剩下的部分是长方形,
5×
9=45(平方厘米)
5=25(平方厘米)
45-25=20(平方厘米)
剩下的部分是长方形,它的面积是20平方厘米。
【解析】【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形,长方形的宽是正方形的边长,剩下的图形是一个长方形,要求剩下图形的面积,原来长方形的面积-剪下的正方形面积=剩下图形的面积,据此列式解答。
42.一个物体从高空落下,经过4秒后落地。
已知第一秒下落的距离是4.9米,以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米。
这个物体下落前距地面多少米?
第一秒:
4.9米
第二秒:
4.9+9.8=14.7(米)
第三秒:
14.7+9.8=24.5(米)
第四秒:
24.5+9.8=34.3(米)
4.9+14.7+24.5+34.3=78.4(米)
这个物体下落前距地面78.4米。
【解析】【分析】此题主要考查了小数加法的应用,根据条件“已知第一秒下落的距离是4.9米,以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米”可以分别求出每一秒下落的距离,然后相加即可,据此列式解答。
43.课间操时,同学们正好站成长方形。
从前面和后面数笑笑都排在第6位,从左面数笑笑排在第10位,从右面数笑笑排在第12位。
做操的学生一共有多少人?
6+6-1=11(行)
10+12-1=21(列)
11×
21=231(人)
做操的学生一共有231人。
【解析】【分析】行数=从前面数位次+从后面数位次-1,列数=从左面数位次+从右面数位次-1,共有人数=行数×
列数。
44.学校举行运动会,张老师买了29箱同样的饮料,付了1200元,找回一些。
她买的是哪种饮料?
实际用了多少元?
应找回多少元?
31×
29≈900(元)
39×
29≈1200(元)
48×
29≈1500(元)
29=1131(元)
1200-1131=69(元)
她买的是每箱39元的饮料,实际用了1131元,应找回69元。
【解析】【分析】买饮料用去的钱数=每箱饮料的钱数×
饮料的箱数,根据此算式列出三种饮料用去的钱的算式,再用乘法算式估算的方法找出与1200元最接近的算式,接下来利用两位数乘以两位数的计算法则计算出实际用了的钱数,再用1200减去实际用去的钱数即可得出应找回的钱数。
45.元旦,校门口摆了45盆黄花,红花如果增加5盆正好是黄花的2倍,红花有多少盆?
45×
2﹣5
=90﹣5
=85(盆)
红花有85盆。
【解析】【分析】黄花盆数×
2+5盆=红花盆数,所以用黄花盆数乘2,再加上5即可求出红花的盆数。
46.三年级同学一共做了100个小红花,送给幼儿园45个,剩下的平均给二年级5个班,每班分得多少个?
(100-45)÷
=55÷
=11(个)
每班分得11个。
【解析】【分析】每班分的个数=(总个数-送给幼儿园的个数)÷
二年级的班数。
47.兔妈妈掰了58个玉米,小白
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 三年级 数学 下册 解决 问题解答 应用题 练习题 50 答案 解析